Các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận
LUYỆN TẬP VẬN DỤNG KẾT HỢP CÁC PHƯƠNG
THỨC BIỂU ĐẠT TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN
A. Mục tiêu:
Giúp HS: - Thấy được sự cần thiết phải vận dụng kết hợp các phương thức biểu
đạt trong bài văn nghị luận.
- Biết cách vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong một đoạn
văn, bài văn nghị luận.
B. Phương pháp - phương tiện:
1. Phương pháp :
Thực hành, luyện tập, làm việc theo nhóm…
2. Phương tiện:
GV: Giáo án.
HS: Phần chuẩn bị bài, sgk.
C. Tiến trình bài dạy:
Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC GHI
CHÚ
HĐ1: Hd HS luyện tập ở lớp.
TT1: GV yêu cầu HS nhắc lại các
phương thức biểu đạt đã học.
TT2: GV yêu cầu HS đọc mục
I.1- sgk và lần lược trả lời các câu
hỏi ở sgk.
HS làm việc theo nhóm. GV yêu
cầu trình bày kết quả trước lớp,
các nhóm nhận xét, bổ sung. GV
nhận xét chung, chốt:
GV đưa ví dụ gợi ý: Phân tích
tính dân tộc trong bài thơ Việt
Bắc. Có thể phối hợp biểu cảm
(cảm nhận sự ngọt ngào qua sự
hiệp vần của bài thơ lục bát) và
miêu tả (miêu tả chi những chi
tiết về cuộc sống, con người,
thiên nhiên Việt Bắc).
TT3: GV yêu cầu HS đọc bài tập
2 – sgk và trả lời các câu hỏi ở
sgk.
GV gợi ý cho HS bằng một số
câu hỏi:
- Thế nào là thuyết minh?
I. Luyện tập
1. Bài tập 1
a. Cần vận dụng kết hợp các phương
thức biểu đạt trong văn nghị luận vì:
- Tránh được sự khô khan.
- Tạo nên sự cụ thể, sinh động cho bài
văn nghị luận.
b. Yêu cầu của việc kết hợp các
phương thức biểu đạt trong văn nghị
luận:
- Tự sự, miêu tả, biểu cảm là những
yếu tố kết hợp mà không làm mất đi
đặc trưng nghị luận của bài văn.
- Các yếu tố phải chịu sự chi phối và
phục vụ cho quá trình nghị luận.
2. Bài tập 2 - sgk
Đúng, vì:
- Phương thức thuyết minh hỗ trợ đắc
lực cho sự bình luận của tác giả.
- Giúp người đọc hình dung vấn đề cụ
thể, rõ ràng hơn.
- Phát hiện những chi tiết mang
yếu thuyết minh trong đoạn
trích?
- Tác dụng, ý nghĩa của những
yếu tố thuyết minh đó?
HS dựa vào gợi ý, trả lời. GV
nhận xét, định hướng lại nội dung
TT4: GV yêu cầu HS viết đoạn
văn ngắn theo chủ đề.
HS làm việc theo nhóm nhỏ (4
người/nhóm), đại diện nhóm trình
bày, chỉ ra các phương thức đã
vận dụng, tác dụng của các
phương thức đó. Các nhóm nhận
xét, GV nhận xét chung, định
hướng lại nội dung bài viết:
TT5: GV yêu cầu HS rút ra nội
dung bài học
HS khái quát, phát biểu, GV nhận
xét, nhấn mạnh những điều cần
lưu ý:
Trong văn nghị luận cần thiết
phải có sự kết hợp giữa các
phương thức biểu đạt, tuy nhiên
việc vận dụng đó phải xuất phát
từ mục đích và yêu cầu của bài
nghị luận. Nếu các phương thức
biểu đạt được kết hợp một cách
khéo léo thì đoạn, bài nghị luận
sẽ có sức thuyết phục, hấp dẫn
hơn.
HĐ2: Hd HS làm bt ở nhà
TT1: GV yêu cầu HS viết bài
nghị luận hoàn chỉnh theo chủ đề.
Nhấn mạnh yêu cầu cần kết hợp
các phương thức biểu đạt trong
bài nghị luận nhưng phải đảm bảo
tính chất nghị luận của bài văn.
3. Bài tập 3 – sgk
Viết đoạn văn nghị luận ngắn với chủ
đề: Nhà văn mà tôi hâm mộ
II. Luyện tập ở nhà
Bài tập
Viết bài nghị luận ngắn với chủ đề:
Gia đình trong thời hiện đại.
Dặn dò:
- Bài cũ: + Làm bài tập 1 sgk (trang 161).
- Bài mới : + Hoàn thành bài viết để chuẩn bị cho tiết bám sát tiếp theo.
+ Soạn bài «Đàn ghi ta của Lor – ca»
* Đọc kĩ văn bản.
* Đọc kĩ chú thích chân trang.
* Đọc tiểu dẫn
* Trả lời câu hỏi phần hướng dẫn học bài.
+ Soạn bài đọc thêm «Bác ơi!», «Tự do».
* Đọc tiểu dẫn, trả lời câu hỏi phần hướng dẫn đọc thêm.
có thể bạn quan tâm
Luận văn thạc sĩ: Lập trình logic- nghiên cứu, phân tích các phương ph...
114
1.140
365
Thạc sĩ cao học
114
(New)
Luận văn: Thực trạng công tác và một số kiến nghị nhằm nâng cao trình...
56
945
819
Kinh tế quản lý
56
(New)
Nghị luận xã hội về ý chí nghị lực của con người trong cuộc sống xã hộ...
7
1.097
320
Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn
7
(New)
Luận văn: CT liên doanh TNHH Hải Hà (KOTOBUKI)- thực trạng và một số k...
56
946
516
Kinh tế quản lý
56
(New)
So sánh lập luận trong đời sống và lập luận trong xã văn nghị luận
2
5.793
382
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Hãy trình bày cảm nhận và suy nghĩ của em về tình cảm cha con trong bà...
15
896
315
Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn
15
(New)
Luận án tiến sỹ y học: Nghiên cứu sự biểu lộ của EGFR & HER2, ung thư...
153
1.019
541
Thạc sĩ cao học
153
(New)
Ngữ văn 12 Viết bài văn nghị luận kết hợp thao tác lập luận Cách ăn mặ...
2
2.213
348
Giáo án, bài giảng lớp 12
2
(New)
thông tin tài liệu
Các phương thức biểu đạt trong bài văn nghị luận
a. Cần vận dụng kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn nghị luận vì:
- Tránh được sự khô khan.
- Tạo nên sự cụ thể, sinh động cho bài văn nghị luận.
b. Yêu cầu của việc kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn nghị luận:
- Tự sự, miêu tả, biểu cảm là những yếu tố kết hợp mà không làm mất đi đặc trưng nghị luận của bài văn.
- Các yếu tố phải chịu sự chi phối và phục vụ cho quá trình nghị luận.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
Mẫu slide chủ đề âm nhạc
Tâm lý xã hội VÀ Hệ tư tưởng
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Các hiệu ứng HTML cho trang web
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
