My Computer trên màn hình.
+ GV: Thực hiện thao tác mở My
Computer giới thiệu cho HS các
thông tin có trong máy tính.
+ GV: Lưu ý: Muốn chạy chương
trình nào thì nháy đúp chuột vào
biểu tượng tương ứng của chương
trình đó.
+ GV: Cho HS thực hiện thao tác
theo từng cá nhân.
+ GV: Gọi một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác đã hướng dẫn.
c/ Các biểu tượng chương trình.
+ GV: Giới thiệu cho HS các biểu
tượng chương trình như: Word,
Paint, Solitaire.
+ GV: Muốn chạy chương trình các
em phải thực hiện thao tác gì?
+ GV: Cho HS thực hiện chạy
chương trình Paint và quan sát.
tượng trên màn hình nền.
+ HS: Chú ý quan sát, theo dõi và
ghi nhớ các thao tác của GV thực
hiện.
+ HS: Theo dõi lắng nghe làm
quen với các thao tác thực hiện.
+ HS: Thực hiện các thao tác đã
được hướng dẫn.
+ HS: Một số em lên thực hiện
các thao tác mẫu theo yêu cầu.
+ HS: Quan sát nhận biết các biểu
tượng mà GV đưa ra.
+ HS: Muốn chạy chương trình
phải nháy đúp chuột.
+ HS: Thực hiện nháy đúp chuột
vào biểu tượng Paint.
Hoạt động 2: (20’) Tìm hiểu nút Start và bảng chọn Start.
+ GV: Yêu cầu HS đọc nội dung
thông tin phần 2/49.
+ GV: Hướng dẫn HS khi nháy nút
Start một bảng chọn xuất hiện. Bảng
chọn này chứa mọi lệnh cần thiết để
bắt đầu sử dụng Windown.
+ GV: Yêu cầu HS quan sát các
chương trình trong bảng chọn.
+ GV: Hướng dẫn HS khởi động các
chương trình.
+ GV: Gọi HS lên bảng thực hiện
thao tác mẫu cho các bạn khác quan
sát và nhận biết thực hiện.
+ GV: Để chạy một chương trình cụ
thể em em phải làm sao?
+ GV: Cho HS tự thực hiện sử dụng
nút Start và bảng chọn Srart khởi
động chương trình Paint.
+ HS: Đọc tìm hiểu thông tin
trong SGK.
+ HS: Quan sát các thao tác nhận
biết các thành phần. Thực hiện
thao tác theo sự hướng dẫn của
GV đưa ra.
+ HS: Đây là đường dẫn.
+ HS: Quan sát các chương trình
trong bảng chọn nhận biết.
+ HS: Một số HS lên bảng thực
hiện các thao tác khởi động.
+ HS: Chỉ cần nháy chuột vào
biểu tượng tương ứng.
+ HS: Thực hiện theo sự hướng
dẫn của GV đưa ra, thao tác đúng
và cẩn thận.
2. Nút Start và bảng chọn
Start.
- Khởi động Start/All
Programs.
4. Củng cố: (3’)
- Cách sử dụng nút start và bảng chọn start.
5. Dặn dò: (1’)
- Về nhà học bài ôn lại các thao tác. Xem trước nội dung phần tiếp theo của bài.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................