ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ T1
NGỮ VĂN 6
ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (MINH
HUỆ)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hình ảnh của Bác Hồ trong cảm nhận của người chiến sĩ.
- Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự, miêu tả với yếu tố biểu cảm và các biện
pháp nghệ thuật khác được sử dụng trong bài thơ.
2. Kĩ năng: - Kể tóm tắt diễn biến câu chuyện bằng một đoạn văn ngắn.
- Bước đầu biết cách đọc thơ tự sự được viết theo thể thơ năm chữ kết
hợp các yếu tố miêu tả và biểu cảm thể hiện được tâm trạng lo lắng không
yên của Bác Hồ.
- Tìm hiểu sự kết hợp giữa các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong
bài thơ.
- Trình bày được suy nghĩ của bản thân sau khi học xong bài thơ.
3. Thái độ: - Giáo dục HS lòng kính yêu lãnh tụ Hồ Chí Minh.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Đọc và nghiên cứu văn bản.
2. HS: - Đọc và soạn bài theo câu hỏi SGK.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cảm nhận của em về thầy giáo Ha Men? Nội
dung - Nghệ thuật đặc sắc của bài văn “Buổi học cuối cùng” là gì?
2. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu chung
- HS: Đọc chú thích SGK
? Em hiểu gì về tác giả Minh Huệ?
- HS trình bày
- GV nhận xét, bố sung.
- GV giới thiệu thêm về sự nghiệp sáng
tác văn chương của ông.
? Em hãy nêu hiểu biết của em về tác
phẩm?
- HS: Trả lời
- GV: Hướng dẫn đọc -> Đọc mẫu một
đoạn -> HS đọc tiếp -> GV nhận xét.
- GV: Giải thích một số từ khó.
? Thể loại văn chủ yếu của tác phẩm
này là gì?
- HS: Thảo luận -> Trả lời:
? Bài thơ được làm theo thể thơ nào?
? Bài thơ được chia làm mấy phần? Nội
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả: SGK
2. Tác phẩm: SGK
3. Đọc và tìm hiểu chú thích
4. Thể thơ: Năm chữ
5. Bố cục: 2 hoặc 3 đoạn...
dung từng phần?
- 2 đoạn: 9 khổ đầu, 7 khổ tiếp.
- 3 đoạn: 9 khổ đầu, khổ 10 -> 15, khổ
16...
HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản
? Hình ảnh Bác hiện lên trong không
gian, thời gian như thế nào?
- HS: Trời khuya, mưa lạnh, bên bếp
lửa trong mái lều xơ xác.
- GV: Hình ảnh Bác hiện ra qua cái
nhìn của anh đội viên và được miêu tả
ở nhiều phương diện: hình dáng, tư thế,
cử chỉ, hành động và lời nói…
? Hãy tìm chi tiết miêu tả hình dáng tư
thế?
- HS: Trả lời
* GV bình: Những câu thơ đã khắc hoạ
đâm nét về tư thế và dáng vẻ yên lặng,
trầm ngâm của Bác Hồ trong đêm
khuya bên bếp lửa. Nét ngoại hình ấy
được lặp đi lặp lại và nhấn mạnh hơn ở
lần thứ ba khi anh đội viên thức giấc và
nhìn thấy: Bác từ chỗ ngồi “lặng yên”
đã thành ngồi “đinh ninh”, từ vẻ mặt
“trầm ngâm” đến “chòm râu im phăng
phắc” Nét ngoại hình ấy đã biểu hiện
chiều sâu tâm trạng của Bác và tâm
trạng ấy sẽ được bộc lộ rõ hơn qua cử
chỉ, hành động, lời nói.
? Hãy tìm những chi tiết miêu tả hành
động của Bác? Hành động này thể hiện
tình cảm gì của Người?
- HS: Trả lời
* GV bình : Hành động này đã thể hiện
sâu sắc tình yêu thương và sự chăm sóc
ân cần, tỉ mỉ của Bác Hồ với các chiến
sĩ.Bác như người cha, người mẹ chăm
lo cho giấc ngủ của những đứa con. Sự
chăm sóc thật chu đáo, ân cần, không
sót một ai. Đặc biệt cử chỉ “ nhón chân
nhẹ nhàng” của Bác Hồ không làm các
chiến sĩ thức giấc là một chi tiết đặc
sắc, giản dị mà súc động, bộc lộ tấm
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Hình ảnh Bác Hồ:
- Tư thế: ngồi lặng yên, vẻ mặt trầm
ngâm, tư thế “ngồi đinh ninh, chòm râu
im phăng phắc”
- Cử chỉ, hành động: đốt lửa cho chiến sĩ,
dém chăn, nhón chân nhẹ nhàng.
Sự chăm sóc chu đáo, ân cần.
lòng yêu thương chứa chan, sự tôn
trọng, nâng niu của vị lãnh tụ đối với
những người chiến sĩ bình thường
giống như cử chỉ của người mẹ nâng
niu giấc ngủ của đứa con nhỏ.
? Những lời nói của Bác với chiến sĩ
thể hiện điều gì?
? Đến đây, ta hiểu Bác không ngủ đâu
chỉ vì chăm sóc giấc ngủ cho bộ đội mà
còn vì một lẽ khác nữa? Đó là lẽ gì?
- HS: Vì lẽ thương cho đoàn dân công
phải chịu gió rét, giá lạnh giữa rừng
khuya.
? Qua tất cả các chi tiết trên, hình ảnh
của Bác hiện lên như thế nào?
- HS: Trả lời
- GV: Liên hệ một số câu thơ viết về
Bác:
+ Ôi lòng Bác vậy cứ thương ta.
+ Bác ơi! Tim Bác mênh mông thế.
Ôm cả non sông, mọi kiếp người.
Bác để tình thương cho chúng con.
- Lời nói: “Chú cứ việc ngủ ngon- ngày
mai đi đánh giặc” “Bác thương đoàn dân
công… mau mau”
tình thương, sự lo lắng của Bác.
Hình ảnh Bác hiện lên trong bài thơ
thật giản dị, gần gũi, chân thực mà hết
sức lớn lao. Bài thơ đã thể hiện một cách
cảm động, tự nhiên và sâu sắc tấm lòng
yêu thương, mênh mông sâu lặng, sự
chăm sóc ân cần, chu đáo của Bác Hồ với
chiến sĩ và đồng bào.
3. Củng cố :
- Đọc diễn cảm khổ thơ em thích nhất.
- Kể lại câu chuyên bằng văn xuôi.
4. Hướng dẫn học ở nhà.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Sưu tầm các bài thơ viết về Bác.
- Đọc lại bài và soạn tiếp phần còn lại.
có thể bạn quan tâm
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ
4
1.098
282
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
Sản xuất được chế phẩm diệt ruồi hiệu quả mà không gây độc đối với con...
79
997
443
Khoa học tự nhiên
79
(New)
Thiết kế hình ảnh thương hiệu cho sản phẩm Hoàn Hảo của Công ty văn ph...
33
1.009
2.354
Kinh tế - Thương mại
33
(New)
Đánh giá hiệu quả của phương pháp thử nghiệm bổ sung chế phẩm sinh học...
63
840
295
Kinh tế quản lý
63
(New)
Đề tài quảng cáo về Pepsi giúp khách hàng có thể hiểu rõ hơn về sản ph...
16
1.135
1.901
Kinh tế - Thương mại
16
(New)
Thủ phạm giấu mặt gây bệnh ung thư mà bạn không ngờ đến
3
758
295
Bệnh thường gặp
3
(New)
THỰC PHẨM KHÔNG NÊN ĂN KHI MANG BẦU
4
1.170
249
Dinh dưỡng
4
(New)
NHỮNG THỰC PHẨM KHÔNG NÊN CHO TRẺ ĂN QUÁ NHIỀU
4
2.092
266
Dinh dưỡng
4
(New)
thông tin tài liệu
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ T1
. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Hình ảnh Bác Hồ:
- Tư thế: ngồi lặng yên, vẻ mặt trầm ngâm, tư thế “ngồi đinh ninh, chòm râu im phăng phắc”
- Cử chỉ, hành động: đốt lửa cho chiến sĩ, dém chăn, nhón chân nhẹ nhàng.
Sự chăm sóc chu đáo, ân cần.
- Lời nói: “Chú cứ việc ngủ ngon- ngày mai đi đánh giặc” “Bác thương đoàn dân công… mau mau”
tình thương, sự lo lắng của Bác.
Hình ảnh Bác hiện lên trong bài thơ thật giản dị, gần gũi, chân thực mà hết sức lớn lao. Bài thơ đã thể hiện một cách cảm động, tự nhiên và sâu sắc tấm lòng yêu thương, mênh mông sâu lặng, sự chăm sóc ân cần, chu đáo của Bác Hồ với chiến sĩ và đồng
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
