?, Và cuối cùng,… tập trung thể hiện điều gì
của người nghệ sĩ?
Tiết 2
- HS đọc lại đoạn tiếp theo đến “tiếng nói
của tình cảm”: Em hãy cho biết luận điểm
chính của đoạn?
?HS thảo luận: Tại sao con người cần tiếng
nói của văn nghệ?
(Gợi ý: Tác giả đã nêu ra những dẫn chứng
cụ thể nào? Tình huống cụ thể nào để lập
luận?)
- HS đọc lại đoạn còn lại: Em hãy cho biết
luận điểm chính của đoạn?
?Tiếng nói của văn nghệ không đơn thuần là
tình cảm mà nó còn chứa đựng những gì?
Văn nghệ đến với con người bằng cách nào?
*Nghệ thuật:
?Nhận xét về bố cục, cách dẫn dắt trong văn
bản?
?Nhận xét về cách lập luận của tác giả?
?Tác giả đã dẫn dắt người đọc vào nội dung
cần trình bày với giọng điệu như thế nào? Ý
nghĩa?
*Ý nghĩa văn bản:
Văn bản cho ta suy nghĩ về vấn đề gì?
cách, số phận, thế giới nội tâm của con
người qua cái nhìn và tình cảm mang tính cá
nhân của người nghệ sĩ.
b.Vai trò ý nghĩa của văn nghệ đối với đời
sống con người:
- Văn nghệ giúp cho chúng ta được sống
phong phú hơn, “làm thay đổi hẳn mắt ta
nhìn, óc ta nghĩ”.
- Là sợi dây kết nối con người với cuộc sống
đời thường.
- Mang lại niềm vui, ước mơ và những rung
cảm thật đẹp cho tâm hồn.
c.Sức mạnh kì diệu của văn nghệ:
Làm lay động cảm xúc, tâm hồn và làm thay
đổi nhận thức của con người, …
2.Nghệ thuật:
- Có bố cục chặt chẽ, hợp lí, cách dẫn dắt tự
nhiên.
- Có lập luận chặt chẽ, giàu hình ảnh; dẫn
chứng phong phú, thuyết phục.
- Có giọng văn chân thành, say mê làm tăng
sức thuyết phục và tính hấp dẫn của văn bản.
3.Ý nghĩa văn bản:
Nội dung phản ánh của văn nghệ, công dụng
và sức mạnh kì diệu của văn nghệ đối với
cuộc sống con người.
IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố: Vài trò ý nghĩa của văn nghệ?
*HD: Học bài, chuẩn bị bài Các thành phần biệt lập.