Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 mới Unit 5 - GETTING STARTED
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 Chương trình mới Unit 5: GETTING
STARTED, A CLOSER LOOK 1
GETTING STARTED
Bắt đầu (Tr.50)
Một chuyến đi đến thành phố Huế
1. Nghe và đọc.
Veronica: Đoán xem? Mình sẽ đi Huế vào tuần tới.
Mi: Tuyệt lắm! Chắc bạn hào hứng lắm hả?
Veronica: Rất hào hứng! Bạn đã đến đó rồi, phải không?
Mi: Ừ, mình đến rồi. Ba lần. Đó là một nơi thú vị. Bạn đến đó bằng gì?
Veronica: Ba mình đề nghị chúng mình nên đi máy bay.
Mi: Như vậy đắt lắm! Mình đề nghị nên đi bằng xe lửa. Bạn có thể gặp nhiều người và nhìn thấy
nhiều cảnh đẹp từ trên tàu.
Veronica: Nghe có vẻ tốt hơn nhỉ. Và bạn có biết nơi nào tốt để ở lại ở Huế không?
Mi: Mình muốn giới thiệu khách sạn Romance. Mình có thể cho bạn địa chỉ nếu bạn thích.
Veronica: Tuyệt. Cảm ơn nhé. Cách tốt nhất để đi tham quan xung quanh là gì?
Mi: Có lẽ tốt nhất là đi bằng xe kéo. Nghe nói là đi nhanh và rẻ hơn taxi.
Veronica: Thật tốt để biết thông tin này. Vậy điều gì chúng ta không nên bỏ lỡ - có bảo tàng nào
hay không?
Mi: E... không, đừng băn khoăn việc đi đến viện bảo tàng. Có nhiều thứ tốt hơn để xem ở đó. Bạn
chắc chắn phải đến xem kinh thành Huế. Người ta nói rằng công trình quần thể kiến trúc này là một
trong những kỳ quan ở Việt Nam. Thực tế, nó được liệt vào danh sách các di sản văn hóa được
UNESCO công nhận.
Veronica: Vâng. Đó cũng là những gì mình nghe được. Vậy còn gì đáng để xem nữa không?
a. Đọc đoạn hội thoại lần nữa và điền vào mỗi chỗ trống không nhiều hơn 3 từ.
1. Hue city: Gia đình của Veronica sẽ đến thành phố Huế vào tuần tới
2. three: Mi đã đến Huế 3 lần.
3. go by air: Ba của Veronica đề nghị họ nên đi bằng máy bay.
4. beatiful sights: Mi đề nghị nên đi bằng tàu lửa bởi vì gia đình Veronica có thể gặp nhiều người
và nhìn thấy nhiều cảnh đẹp.
5. use rickshaws: Mi đề nghị Veronica nên sử dụng xe kéo để di vòng quanh thành phố Huế.
6. the museums: Theo ý kiến của Mi, Veronica không nên đi đến viện bảo tàng.
b. Đọc đoạn hội thoại lần nữa và tìm các câu diễn đạt Veronica và Mi sử dụng để yêu
cầu/thực hiện và phản hồi sự giới thiệu.
Yêu cầu sự giới thiệu:
- Do you know any good places to stay in Hue City?
- What’s the best way to get around?
- What are the things we shouldn’t miss - any good museums?
- What else is worth seeing?
Thực hiện sự giới thiệu:
- I’d recommend the Romance Hotel.
- It’s probably best to use rickshaws.
- You should definitely see the Royal Citadel.
Phản hồi lại sự giới thiệu:
- That sound better.
- Great, thanks.
- That’s good to know.
- That’s what I’ve heard.
2. a. Viết các phản hồi bên dươi vào đúng cột.
It’s probably best to go by train. Tốt nhất là nên đi bằng xe lửa. Thực hiện sự giới thiệu - giới thiệu
điều gì đó
It’s well worth seeing. Nó rất đáng để xem. Thực hiện sự giới thiệu - không giới thiệu điều gì
Don’t drink the water. Đừng uống nước. Thực hiện sự giới thiệu - không giới thiệu điều gì Thanks,
that’s really usefull. Cảm ơn, điều đó thật sự hữu ích. - phản hồi lời giới thiệu I wouldn’t eat
anything that’s sold in the street. Tôi không thể ăn bất cứ thứ gì bán ngoài đường. - phản hồi lời
giới thiệu
It isn’t really worth seeing. Nó thật sự không đáng để xem. - phản hồi lời giới thiệu You really
must go to Agra. Bạn thật sự nên đi đến Agra. Thực hiện sự giới thiệu - giới thiệu điều gì đó
What about places outside Hue City? Những nơi ở bên ngoài thành phố Huế thì sao! - yêu cầu lời
giới thiệu
Have you got any other tips? Bạn có mẹo nào khác không? - yêu cầu lời giới thiệu
b. Nối các câu (1-4) với các câu (a - d) để tạo nên các trao đổi. Sau đó luyện tập các trao đổi
với người bên cạnh.
1 - b
Bạn có biết chỗ nào ăn ngon không?
Tôi muốn giới thiệu một nơi gọi là Shanti - thức ăn ở đó ngon.
2- c
Tôi sẽ không ăn bất cứ thứ gì bán ngoài đường. Bạn có thể dễ dàng bị bệnh.
Vâng, đó là những gì tôi đã nghe.
3- d
Còn chỗ nào đáng để đến thăm nữa không?
Đó là mộ Gia Long. Đó là nơi rất đáng để đến thăm.
4 - a
Và quà lưu niệm thì sao?
À không, đừng phân vân việc mua thứ gì ở đó. Chúng rất đắt.
3. a. Bên dưới là một vài nơi yêu thích ở Việt Nam. Viết chúng bên dưới các bức tranh.
1. b Phong Nha cave (động Phong Nha)
2. c Po Nagar Cham towers (tháp Chàm Po Nagar)
3. e Saigon Notre - Dame Cathedral (nhà thờ Đức Bà Sài Gòn)
4. a Ha Long Bay (Vịnh Hạ Long)
5. f Cue Phuong National Park (vườn Quốc gia Cúc Phương)
6. d One Pillar Pagoda (chùa Một Cột)
b. Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời các câu hỏi về một số kỳ quan của Việt Nam.
Ví dụ:
A: Tôi sẽ đi vòng quanh Việt Nam vào tuần tới. Bạn có thể giới thiệu một nơi tốt để đến thăm
không?
B: Vịnh Hạ Long. Đó là một trong những kỳ quan mà bạn không thể bỏ qua
A: Vịnh Hạ Long? Nó ở đâu?
B: Ở tỉnh Quảng Ninh.
A: Nó là một kỳ quan thiên nhiên à?
B: Vâng, đúng rồi.
A CLOSER LOOK 1
A Closer 1 (Tr.52 SGK)
Từ vựng
1. Viết các từ với các tranh thích hợp.
1. B. limestone (đá vôi) 2. D. tomb (mộ)
1. A. cavern (hang lớn, động) 4. E. citadel (thành trì)
5. c. fortress (pháo đài) 6. F. sculpture (công trình kiến trúc)
2. Điền vào chỗ trống với mỗi tính từ thích hợp trong khung.
1. located/situated
Khách sạn tọa lạc tuyệt đẹp ở một nơi yên tĩnh gần một con sông.
2. picturesque
Nó là một làng chài yên tĩnh với 1 bến cảng đẹp.
3. astounding
Kích cờ nguyên thủy của Cấm Thành gây sửng sốt - nó rất khó tin.
4. geoligical
Cuốn sách nói về các đặc điểm đĩa chất của Việt Nam.
5. administrative
Hà Nội là trung tâm hành chính của nước ta.
3. a. Nối các danh từ ở cột A với các định nghĩa ở cột B.
1 - b: setting (sắp đặt) - nơi mà có cái gì đó và môi trường xung quanh nó
2 - d: complex (quần thể) - một nhóm các tòa nhà kết nối với nhau được thiết kế cho một mục đích
chung
3 - a: structure (cấu trúc) - một từ chung cho bất kỳ loại tòa nhà nào
4 - e: measures (biện pháp) - các hành động chính được thực hiện để đạt một mục tiêu chung
5 - c: recognition (thừa nhận) - một sự chấp nhận răng điều gì đó tồn tại, là thật hoặc có giá trị
b. Bây giờ sử dụng các danh từ ở mục 3a để hoàn thành các câu.
1. structure
Cấu trúc này đã hiện diện ở đây từ thế kỉ 15.
2. recogination
Chính quyền phải lập xác nhận đế lưu giữ các địa điểm lịch sử trong vùng.
3. setting
Tôi thích 1 khách sạn với một sự sắp đặt tuyệt đẹp của quang cảnh vườn tược.
4. complex
Kinh thành Thăng Long là một quần thế bao gồm các cung điện và lâu đài.
5. measures
Có sự phát triển của các phương pháp bảo vệ kỳ quan thiên nhiên mang lại lợi ích tài chính
cũng như tầm quan trọng văn hóa.
Phát âm
Nhấn vào các từ ngắn trong câu
4. Lắng nghe và lặp lại, chú ý các từ đó ở mỗi cặp câu.
1. A: Đây là 1 giải pháp, nhưng không phải là duy nhất, (a - S)
B: Mục đích tìm ra một giải pháp đã thất bại. (a - W)
2. A: Tôi thích chuối, (of - W)
B: Chuối là nhũng gì tôi thích, (of - S)
3. A: Không phải là trò bịp và chiêu đãi; nó là trò bịp hoặc chiêu đãi. (and - S; or - S)
B: Tôi cần Peter và Mary hoặc John và Nick giúp tôi. (and - W; or - W; and - W)
4. A: Nó tốt nhưng đắt. (but - W)
B: Bạn không nên đặt “nhưng” ở cuối câu. (but - S)
GHI NHỚ!
Các từ ngắn như các mạo từ (a, an, the), liên từ (and, or) và giới từ (at, of, to) thường không được
nhấn hoặc ở thể yếu. Tuy nhiên, chúng ta sử dụng các từ ngắn này ở thể mạnh trong các trường hợp
sau:
- Khi các từ ngắn được sử dụng ở cuối câu.
Ex: What are you playing at? Bạn đang giả làm gì vậy?
Mary is the person I’m looking for. Mary là người mà tôi đang tìm kiếm.
- Khi các từ ngắn được sử dụng để nhấn mạnh và tạo tương phản.
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 mới Unit 5
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 mới Unit 5 - GETTING STARTED
có thể bạn quan tâm
Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 7 mới Unit 8: Getting started
8
837
273
Tiếng Anh phổ thông
8
(New)
Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 7 mới Unit 10 GETTING STARTED
9
683
289
Tiếng Anh phổ thông
9
(New)
Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 8 Unit 7: Getting Started
8
895
270
Tiếng Anh phổ thông
8
(New)
Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 8 mới Unit 12 GETTING STARTED
9
578
283
Tiếng Anh phổ thông
9
(New)
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 mới Unit 3 GETTING STARTED
7
1.007
269
Tiếng Anh phổ thông
7
(New)
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 mới Unit 4 GETTING STARTED
8
657
265
Tiếng Anh phổ thông
8
(New)
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 mới Unit 6: GETTING STARTED
6
1.780
264
Tiếng Anh phổ thông
6
(New)
Giải bài tập SGK Tiếng Anh lớp 7 mới Unit 4
7
947
294
Tiếng Anh phổ thông
7
(New)
thông tin tài liệu
Giải bài tập Tiếng Anh lớp 9 mới Unit 5 - GETTING STARTED
2. a. Viết các phản hồi bên dươi vào đúng cột.
It’s probably best to go by train. Tốt nhất là nên đi bằng xe lửa. Thực hiện sự giới thiệu - giới thiệu điều gì đó
It’s well worth seeing. Nó rất đáng để xem. Thực hiện sự giới thiệu - không giới thiệu điều gì
Don’t drink the water. Đừng uống nước. Thực hiện sự giới thiệu - không giới thiệu điều gì Thanks, that’s really usefull. Cảm ơn, điều đó thật sự hữu ích. - phản hồi lời giới thiệu I wouldn’t eat anything that’s sold in the street. Tôi không thể ăn bất cứ thứ gì bán ngoài đường. - phản hồi lời giới thiệu
It isn’t really worth seeing. Nó thật sự không đáng để xem. - phản hồi lời giới thiệu You really must go to Agra. Bạn thật sự nên đi đến Agra. Thực hiện sự giới thiệu - giới thiệu điều gì đó
What about places outside Hue City? Những nơi ở bên ngoài thành phố Huế thì sao! - yêu cầu lời giới thiệu
Have you got any other tips? Bạn có mẹo nào khác không? - yêu cầu lời giới thiệu
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
Bài toán nâng cao lớp 2: Giải toán
Cách xử lý lỗi không cài được Java
Toán nâng cao lớp 2: Bài tập Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100 số hạng
Kinh tế hội nhập
Cách làm nộm hoa chuối
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
