Hóa học 8 Khối lượng mol
CHƯƠNG 3: MOL VÀ TÍNH TOÁN HÓA HỌC
Bài 18: MOL
I- Mục đích
1- Kiến thức
-Nêu được khái niệm mol, khối lượng mol, thể tích mol của 1 chất khí.
-Nêu được thể tích mol của chất khí ở điều kiện tiêu chuẩn và điều kiện
thường.
-Nêu được khối lượng mol của 1 chất và đơn vị tính khối lượng mol.
2- Kĩ năng
-Làm được các bài tập tính số nguyên tử hay phân tử dựa vào số mol và bài
toán ngược lại.
-Phân biệt được nguyên tử (phân tử) khối, khối lượng mol nguyên tử (phân
tử) và khối lượng. nguyên tử (phân tử).
-Tính được thể tích của 1 chất khí ở điều kiện xác định khi biết số mol hay số
nguyên tử (phân tử) và bài toán ngược lại.
3- Thái độ
-Say mê tìm hiểu bài
-Tích cực đóng góp ý kiến xây dựng bài
II- Chuẩn bị
- Giáo viên:
- Học sinh:
III- Tiến hành dạy học
1- Kiểm tra sĩ số:
2- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
Câu 1: Nguyên tử là gì? Phân tử là gì?
Câu 2: Cho những chất sau: đá vôi, vôi sống, đồng, nhôm, khí oxi,
natricacbonat, bariclorua, khí nito, sắt, nước
Hỏi chất nào mà hạt đại diện cho chất là nguyên tử và chất nào mà
hạt đại diện cho chất là phân tử?
3- Bài mới: Mol
Hoạt động của giáo
viên
Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm mol (13 phút)
- Gọi 1 học sinh lên
bảng điền vào chỗ trống
? Mặt khác, nguyên tử
hay phân tử đều có kích
thước như thế nào.
- Nên một phản ứng hóa
học có rất nhiều nguyên
tử hay phân tử các chất
tham gia
- Do vậy ta không dùng
khái niệm tá hay chục để
chỉ số lượng nguyên tử
hay phân tử mà ta dùng
1 khái niệm mới là mol
- GV ghi 2 ví dụ lên
bảng, qua đó yêu cầu
học sinh suy nghĩ định
nghĩa khái niệm mol.
? Qua 2 ví dụ trên cho
biết mol là gì.
- Gọi hs khác nhận xét
bạn
- GV nhận xét và nhắc
lại
- HS lên bảng điền vào
chỗ trống
- Cả lớp trả lời: nguyên
tử hay phân tử có kích
thước vô cùng nhỏ bé.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và suy
nghĩ
- HS trả lời: Mol là
lượng chất có chứa
6.1023 nguyên tử hay
phân tử chất đó.
- HS nhận xét bạn và
nhắc lại.
- HS lắng nghe và ghi
bài vào vở
- Điền vào chỗ trống
1 tá ptử nước = 12 ptử
nước
1 chục ngtử oxi = 10
ngtử oxi
3 tá ngtử sắt = 36 ngtử
sắt
4 chục ptử oxi = 40 ptử
oxi
I- Mol là gì?
1- VD
1 mol ngtử Cu= 6.1023
ngtử Cu
1 mol ptử H2 = 6.1023
ptử H2
2 - Định nghĩa (SGK/63)
- Con số 6.1023 do 1 nhà
khoa học tên là
Avogadro phát hiện ra
nên được gọi là số
Avogadro được kí hiệu
là N
- Treo bảng phụ và yêu
cầu 1 học sinh lên bảng
hoàn thành bảng phụ
- Gọi 1 HS khác nhận
xét bạn.
- GV nhận xet và cho
điểm
- HS lắng nghe và ghi
bài
- HS lên bảng hoàn
thành bảng phụ
- HS khác nhận xét bài
của bạn.
- HS lắng nghe GV nhận
xét
-Số 6.1023 gọi là số
Avogadro
- Kí hiệu N
=> N = 6.1023
3 - Củng cố: Điền vào chỗ
trống
1. Hai mol nguyên tử nhôm
là 1 lượng nhôm chứa 2N
nguyên tử nhôm.
2- Ba mol phân tử natri
sunphat là 1 lượng
natrisunphat chứa 3N phân
tử natri sunphat.
3- Bốn mol ntử oxi là 1
lượng oxi chứa 6N nguyên
tử oxi.
4- Hai mol phân tử oxi là
lượng chất chứa 4N nguyên
tử oxi
Hoạt động 2: Tìm hiêu khái niệm khối lượng mol (15 phút)
- Mỗi một mol nguyên
tử hay phân tử của 1 chất
chứa 1 lượng nguyên tử
hay phân tử xác định vậy
nó có chiếm 1 khối
lượng nhất định kg sẽ
được tìm hiểu tiếp.
- GV ghi 2 ví dụ lên
bảng về khối lượng mol
của 1 số chất yêu cầu HS
suy nghĩ định nghĩa khái
niệm khối lượng mol.
? Khối lượng mol là gì.
- HS quan sát và suy
nghĩ
- HS trả lời: Khối lượng
mol của 1 chất là khối
lượng được tính bằng
II- Khối lượng mol là gì?
1-VD
N ngtử bari nặng 137 g
N nguyên tử clo nặng
35,5 g
N phtử clo nặng 71 g
N ngtử kẽm nặng 65 g
2- Định nghĩa (SGK/63)
- Gọi học sinh khác nhận
xét
- GV nhận xét và nhắc
lại khái niệm.
- GV kẻ bảng và yêu cầu
học sinh hoàn thành
? Hãy so sánh khối
lượng mol nguyên tử
hay phân tử và nguyên
tử khối hay phân tử khối
của cùng 1 chất
?Cho chất sau: NaHCO3
a- Hãy tính M của
NaHCO3
b- Biết 1 bình chứa 4
mol NaHCO3. Hãy tính
khối lượng NaHCO3
trong bình.
? Có thể dựa vào khối
lượng mol để xác định
1nguyên tố hóa học
không, vì sao
- Hỏi thêm ý kiến của 1
số HS khác.
gam của N nguyên tử
hay phân tử chất đó.
- HS nhận xét bạn
- HS theo dõi và suy
nghĩ hoàn thành bảng
- HS so sánh
- HS lên bảng làm bài
- HS trả lời: Có, vì mỗi
nguyên tố hóa học có 1
khối lượng mol nhất
định.
- HS nêu ý kiến của bản
thân
- Kí hiệu: M
-Đơn vị: gam
NT/
PTK
M
Na 23 đvc 23 g
Mg 24 đvc 24 g
Cu 64 đvc 64 g
Cl271 đvc 71 g
N228 đvc 28 g
HCl 36,5
đvc
36,5 g
* So sánh nguyên tử (phân
tử) khối, khối lượng mol
nguyên tử (phân tử)
- Giống nhau: cùng trị số
- Khác nhau về đơn vị tính
+ Nguyên tử (phân tử) khối:
đvc
+ khối lượng mol nguyên tử
(phân tử) : gam
3- Củng cố
* Bài tập 1:
a- Tính M:
23+1+12+16.3 =
84 (g)
b- Khối lượng NaHCO3
trong bình là: 84 . 4 = 336
(g)
- GV nhận xét và giải
thích kĩ hơn do giá trị
này là không đổi và mỗi
chất có 1 khối lượng mol
riêng.
- Kết hợp với 1 số yếu tố
bài có thể xác định được
CTHH của 1 chất bất kì
- Yêu cầu HS làm việc
theo bàn trong 3 phút.
* Tìm CTHH của các
chất sau
a- Tìm A biết A là 1 kim
loại có khối lượng mol
là 127 gam.
b- Tìm B biết B gồm các
nguyên tố C, H, O có tỉ
lệ C : H : O = 1 : 2 : 1. B
có khối lượng mol là 60
gam.
- GV nhận xét
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS suy nghĩ sau đó đại
diện lên bảng làm bài.
- HS chú ý lắng nghe và
sửa chữa
* Bài tập 2:
a- A là Pb
b- Vì C : H : O = 1 : 2 : 1
nên đặt công thức hóa học
của B là CxH2xOx
- Vì M của B là 60 ta có:
12x+2x+16x= 60 => x = 2
Vậy B có CTHH là C2H4O2
Hoạt động 3: Tìm hiểu thể tích mol chất khí là gì? (10 phút)
? Dựa vào định nghĩa
khối lượng mol hãy tự
định nghĩa thể tích mol
của chất khí.
- Gọi 1 HS khác nhận
xét và nhắc lại.
- GV viên nhận xét và
nêu lại khái niệm.
- HS định nghĩa: Thể
tích mol của 1 chất khí
là thể tích chiếm bởi N
phân tử khí .
- HS khác nhận xét bạn
- HS lắng nghe
III - Thể tích mol của chất
khí là gì?
1- Định nghĩa (SGK/63)
- Kẻ 1 bảng và yêu cầu
HS quan sát, suy nghĩ
trả lời các câu hỏi.
? Nhìn vào bảng có nhận
xét gì về thể tích mol
của các chất khí
? Nhìn vào bảng cho biết
thể tích mol của H2 ở
điều kiện 200C, 1atm và
00C, 2 atm lần lượt là
bao nhiêu.
? Nhận xét gì thể tích
mol của cùng 1 chất khí
ở các điều kiện khác
nhau.
? Theo dõi SGK cho biết
người ta quy định điều
kiện tiêu chuẩn và điều
kiện thường là gì, thể
tích mol của các chất khí
tại các điều kiện đó là
bao nhiêu.
? Hỏi thể tích mol của
N2O, CH4 ở đktc.
? Thể tích của chất khí
phụ thuộc vào những
yếu tố nào.
? Điều này có gì khác so
với khối lượng mol.
- HS quan sát bảng
- HS nhận xét
- HS nhìn vào bảng và
trả lời:
Thể tích mol của H2 lần
lượt là 24l và 11,2 lít
- HS trả lời
- HS trả lời.
- HS trả lời: (đktc)=
(đktc)=22,4 l
- HS trả lời: Phụ thuộc
và điều kiện nhiệt độ và
áp suất.
- HS trả lời: khối lượng
mol của 1 chất là 1 giá
trị không đổi và đặc
có thể bạn quan tâm
HÓA HỌC 8 CÔNG THỨC CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT...
2
841
318
Giáo án, bài giảng lớp 8
2
(New)
HÓA HỌC 8 Công thức CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT...
2
1.024
301
Giáo án, bài giảng lớp 8
2
(New)
LỰC KẾ - PHÉP ĐO LỰC - TRỌNG LƯỢNG - KHỐI LƯỢNG VẬT LÝ 6
2
579
309
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
VẬT LÝ 6 LỰC KẾ – PHÉP ĐO LỰC TRỌNG LƯỢNG VÀ KHỐI LƯỢNG
3
633
267
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
KHỐI LƯỢNG - ĐO KHỐI LƯỢNG VẬT LÝ 6
3
638
310
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
Hóa học 8 THẾ NÀO LÀ ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG
2
790
306
Giáo án, bài giảng lớp 8
2
(New)
HÓA HỌC :KÍCH THƯỚC VÀ KHỐI LƯỢNG CỦA NGUYÊN TỬ
3
2.280
302
Giáo án, bài giảng lớp 10
3
(New)
THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH KHỐI LƯỢNG RIÊNG CỦA SỎI VẬT LÝ 6
2
567
259
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
thông tin tài liệu
Hóa học 8 Khối lượng mol
Khối lượng mol của 1 chất là khối lượng được tính bằng gam của N nguyên tử hay phân tử chất đó.
Kí hiệu: M
-Đơn vị: gam
So sánh nguyên tử (phân tử) khối, khối lượng mol nguyên tử (phân tử)
- Giống nhau: cùng trị số
- Khác nhau về đơn vị tính
+ Nguyên tử (phân tử) khối: đvc
+ khối lượng mol nguyên tử (phân tử) : gam
Mol là lượng chất có chứa 6.1023 nguyên tử hay phân tử chất đó.
1. Hai mol nguyên tử nhôm là 1 lượng nhôm chứa 2N nguyên tử nhôm.
2- Ba mol phân tử natri sunphat là 1 lượng natrisunphat chứa 3N phân tử natri sunphat.
3- Bốn mol ntử oxi là 1 lượng oxi chứa 6N nguyên tử oxi.
4- Hai mol phân tử oxi là lượng chất chứa 4N nguyên tử oxi
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
