DANH MỤC TÀI LIỆU
Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK Lịch sử lớp 10: Tây Âu thời kì trung đại
H ng d n tr l i câu h i SGK L ch s l p 10: ướ ả ờ ử ớ Tây Âu
th i kì trung đ iờ ạ
(trang 62 sgk L ch S 10):ị ử Hãy cho bi t nguyên nhân c a các cu c phát ki n đ a lí?ế ế ị
Tr l i:ả ờ
S phát tri n nhanh chóng c a l c l ng s n xu t đã làm cho nhu c u h ng li u, vàng b c, ủ ự ượ ươ
th tr ng ngày m t tăng.ị ườ
T th k XV, con đ ng giao l u buôn bán qua Tây Á và Đ a Trung H i b ng i A-R p đ c ế ỉ ườ ư ườ
chi m, c n ph i tìm đ ng th ng m i gi a ph ng Đông và châu Âu.ế ườ ươ ạ ữ ươ
Lúc này, khoa h c – kĩ thu t có nh ng b c ti n quan trong nh kĩ thu t đóng tàu, la bàn, h i ướ ế ư
đ ...
(trang 62 sgk L ch S 10): ị ử Hãy ch trên l c đ nh ng cu c phát ki n l n v đ a lí? ượ ế ề ị
Tr l i:ả ờ
Năm 1487, B. Đi-a-x đã đi vòng c c nam c a l c đ a Phi. Đi m đó đ c ông đ t tên là mũi ơ ủ ụ ượ
Bão T , sau g i là mũi H o V ng. ả ọ
8/1492, C. Cô-lôm-bô d n đoàn th y th Tây Ban Nha đi v h ng Tây. Ông đã đ n m t s ề ướ ế
đ o thu c vùng bi n Ca-ri-bê nh ng t ng là mi n “Đông n Đ ”. Ông là ng i đ u tiên ư ưở ườ ầ
phát i ta châu Mĩ.
7/1497, Va-xcô đ Ga-ma ch huy đoàn thuy n B Đào Nha h ng v ph ng Đông. 5/1498, ơ ướ ề ươ
ông đ n đ c Ca-cut-ta n Đ .ế ượ
1519 – 1522, Ma-gien-lan là g i đã th c hi n chuy n đ u tiên vòng quanh th gi i b ng ườ ế ế ớ ằ
đ ng bi nườ ể
(trang 63 sgk L ch S 10): ị ử Nh ng bi u hi n c a s n y sinh ch nghĩa t b n châu Âu là ự ả ư ả ở
gì?
Tr l i:ả ờ
Trong th công nghi p, các công tr ng th công m c lên thay th ph ng h i, hình thành ườ ế ườ
quan h ch - th .ệ ủ
Trong nông nghi p, các đ n đi n trang tr i đ c hình thành, ng i lao đ ng bi n thành công ạ ượ ườ ế
nhân nông nghi p.
Trong th ng nghi p, các công ti th ng m i thay th các th ng h i.ươ ươ ế ươ ộ
T nh ng thay đ i trên, xã h i Tây Âu có s bi n đ i, hình thành hai giai c p m i: giai c p t ự ế ấ ư
s n và giai c p công nhân.ả ấ
(trang 63 sgk L ch S 10): ị ử Vì sao có s xu t hi n c a phong trào Văn hóa Ph c H ng? ệ ủ ư
Tr l i:ả ờ
B c vào th i h u kì trung đ i, b măt Tây Âu có nhi u thay đ i:ướ ờ ậ
Quan h s n xu t t b n ch nghĩa hình thành ngay trong lòng xã h i phong ki n.ệ ả ư ế
Nh ng ti n b c a khoa h c, kĩ thu t giúp con ng i thoát kh i tình tr ng l c h u, ế ộ ủ ườ
nh n th c đ c b n ch t c a th gi i. ượ ấ ủ ế
Giai c p t s n m i ra đ i tuy có th l c vè kinh t song ch a có đ a v h i t ng ư ế ự ế ư ươ
ng.
Giáo lí Ki-tô mang n ng nh ng quan đi m l i th i c a xã h i phong ki n kìm hãm s ờ ủ ế
phát tri n c a giai c p t s n. ư ả
Đây là nh ng nguyên nhân d n đ n s ra đ i và phát tri n c a phong trào Văn hóa Ph c h ng. ế ự ư
(trang 65 sgk L ch S 10): ị ử Hãy trình bày nh ng nét chính c a Chi n tranh nông dân Đ c? ủ ế
Tr l i:ả ờ
Nguyên nhân:
Ch đ phong b o th c n tr s phát tri n c a giai c p t s n.ế ở ự ư ả
Nông dân b áp b c, bóc l t n ng n nên đã ti p thu t t ng c a c i cách tôn giáo, ế ư ưở
ti p thu t t ng c a Lu-th .ế ư ưở ơ
Di n bi n, k t quễ ế ế ả
T mùa xuân 1524, cu c đ u tranh đã có tính ch t quy t li t, m đ u cho cu c chi n ế ở ầ ế
tranh nông dân th c s . Lãnh t ki t xu t c phong trào là To-mat Muyn-xe. ấ ả
Phong trào nông dân Đ c đã giành th ng l i b c đ u, chi m đ c 1/3 lãnh th Đ c. ướ ế ượ ổ ứ
Tuy nhiên sau đó b gi i quý t c và tăng l đàn áp nên ch u t n th t n ng n .ị ớ ị ổ ấ ặ
Ý nghĩa:
Là m t s ki n l ch s l n lao, nó bi u hi n thinh th n đ u tranh quy t li t và khí ử ớ ế
phách anh hùng c a nông dân Đ c đ u tranh ch ng l i giáo h i phong ki n. ứ ấ ế
Báo hi u s kh ng ho ng, suy vong c a ch đ phong ki n. ế ộ ế
Câu 1 (trang 65 sgk S 10): H qu c a các cu c phát ki n đ a lí là gì? ả ủ ế
L i gi i:ờ ả
Đem l i hi u bi t m i v Trái Đ t, v nh ng con đ ng m i, dân t c m i. ế ớ ề ườ
Th tr ng th gi i đ c m r ng. ườ ế ượ ở ộ
Thúc đ y nhanh chóng s tan rã c a quan h phong ki n và s ra đ i c a ch nghĩa t b n. ế ư ả
N y sinh quá trình c p bóc thu c đ a và buôn bán nô l . ướ ộ ị
Câu 2 (trang 65 sgk S 10): T i sao vào th i h u kì trung đ i, quan h s n xu t t b n ch ệ ả ư
nghĩa đã xu t hi n Tây Âu? ệ ở
L i gi i:ờ ả
H u kì trung đ i quan h s n xu t t b n ch nghĩa xu t hi n Tây Âu vì: ệ ả ư
Sau các cu c phát ki n đ a lí, kinh t châu Âu phát tri n nhanh, t ng l p quý t c, ế ị ế
th ng nhân Tây Âu ra s c c p bóc c a c i, tài nguyên c a các n c châu Mĩ, châu ươ ứ ướ ủ ả ướ
Phi và châu Á. Giai c p t s n đã tích lũy đ c s v n ban đ u. ư ả ượ
Giai c p t s n còn t c đo t ru ng đ t c a nông dân bi n thành các đ n đi n, nông ư ả ướ ế
dân m t ru ng đ t hình thành đ i ngũ công nhân làm thuê.ấ ộ
→ T đó hình thành quan h s n xu t t b n ch nghĩa ệ ả ư
Câu 3 (trang 65 sgk S 10): Hãy nêu tính ch t c a phong trào Văn hóa Ph c h ng?ấ ủ ư
L i gi i:ờ ả
Văn hóa Ph c h ng mang tính ch t t s n: lên án nghiêm kh c Giáo h i Kitô, t n công vào ư ư ả
tr t t xã h i phong ki n, đ cao giá tr con ng i t do cá nhân, đ cao tinh th n dân t c.ậ ự ế ườ ự
Đây là cu c đ u tranh công khai đ u tiên trên lĩnh v c văn hóa, t t ng c a giai c p t s n ư ưở ư
ch ng l i giai c p phong ki n l i th i. ế ỗ
Câu 4 (trang 65 sgk S 10): Trình bày đ c đi m và ý nghĩa c a phong trào C i cách tôn giáo?ặ ể
L i gi i:ờ ả
Đ c đi m:ặ ể
Không th tiêu tôn giáo, dùng bi n phá ôn hòa đ quay v giáo lí Ki-tô nguyên th y. ề ề
Đòi th tiêu vai trò c a Giáo h i, Giáo hoàng, đòi bãi b các th t c và nghi l phi n ủ ụ
toái.
Ý nghĩa
Là cu c đ u tranh công khai trên lĩnh v c văn hóa t t ng c a giai c p t s n ch ng ư ưở ư
l i giai c p phong ki n đã suy tàn.ạ ấ ế
C vũ và m đ ng cho n n văn hóa châu Âu phát tri n cao h n. ở ườ ơ
Câu 5 (trang 65 sgk S 10): Ý nghĩa c a cu c Chi n tranh nông dân Đ c?ủ ộ ế
L i gi i:ờ ả
Là cu c chi n tranh nông dân vĩ đ i nh t châu Âu, nó ph n ánh lòng căm thù c a qu n ế ạ ấ
chúng b áp b c.ị ứ
Là m t s ki n l ch s l n lao, nó bi u hi n thinh th n đ u tranh quy t li t và khí ử ớ ế
phách anh hùng c a nông dân Đ c đ u tranh ch ng l i Giáo h i, phong ki n. ứ ấ ế
Báo hi u s kh ng ho ng, suy vong c a ch đ phong ki n. ế ộ ế
thông tin tài liệu
(trang 62 sgk Lịch Sử 10): Hãy cho biết nguyên nhân của các cuộc phát kiến địa lí? Trả lời: Sự phát triển nhanh chóng của lực lượng sản xuất đã làm cho nhu cầu hương liệu, vàng bạc, thị trường ngày một tăng. Từ thế kỉ XV, con đường giao lưu buôn bán qua Tây Á và Địa Trung Hải bị người A-Rập độc chiếm, cần phải tìm đường thương mại giữa phương Đông và châu Âu. Lúc này, khoa học – kĩ thuật có những bước tiến quan trong như kĩ thuật đóng tàu, la bàn, hải đồ... (trang 62 sgk Lịch Sử 10): Hãy chỉ trên lược đồ những cuộc phát kiến lớn về địa lí? Trả lời: Năm 1487, B. Đi-a-xơ đã đi vòng cực nam của lục địa Phi. Điểm đó được ông đặt tên là mũi Bão Tố, sau gọi là mũi Hảo Vọng. 8/1492, C. Cô-lôm-bô dẫn đoàn thủy thủ Tây Ban Nha đi về hướng Tây. Ông đã đến một số đảo thuộc vùng biển Ca-ri-bê nhưng tưởng là miền “Đông Ấn Độ”. Ông là người đầu tiên phát iệ ta châu Mĩ. 7/1497, Va-xcô đơ Ga-ma chỉ huy đoàn thuyền Bồ Đào Nha hướng về phương Đông. 5/1498, ông đến được Ca-cut-ta Ấn Độ. 1519 – 1522, Ma-gien-lan là gười đã thực hiện chuyến đầu tiên vòng quanh thế giới bằng đường biển (trang 63 sgk Lịch Sử 10): Những biểu hiện của sự nảy sinh chủ nghĩa tư bản ở châu Âu là gì? Trả lời: Trong thủ công nghiệp, các công trường thủ công mọc lên thay thế phường hội, hình thành quan hệ chủ - thợ. Trong nông nghiệp, các đồn điền trang trại được hình thành, người lao động biến thành công nhân nông nghiệp. Trong thương nghiệp, các công ti thương mại thay thế các thương hội.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×