DANH MỤC TÀI LIỆU
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ VÀ KHẢO SÁT TRẺ 5 TUỔI THEO BỘ CHUẨN
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ
VÀ KHẢO SÁT TRẺ 5 TUỔI THEO BỘ CHUẨN
1/ Mục tiêu
- Trẻ thực hiện được tất cả các chỉ số trong bộ chuẩn theo yêu cầu của cô.
- Trẻ biết dùng các kỹ năng để thực hiện được các chỉ số
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường thực hiện các hoạt động theo yêu cầu đến
cùng. Biết cố gắng hoàn thành nhiệm vụ.
2/ Chuẩn bị
- Tranh tô màu, giấy.
- Bóng 2 quả.
- Tranh môi trường đúng sai.
- Tranh truyện, thơ theo chủ đề.
- Bút chì.
- Bảng chữ cái.
- Lốc lịch, đồng hồ.
- Thời gian 40 phút
- Địa điểm: lớp học
3/ Tổ chức hoạt động
Stt Cấu trúc Hoạt động của cô/trẻ
1 Hoạt động 1:
trò chuyện
với trẻ
- Cô cho trẻ vừa hát vừa vận động theo bài “Trường em”.
- Các con vừa hát và vận động bài hát gì? (cs 100, 101)
- Giai điệu bài hát như thế nào?
- Các con rất ngoan không còn bao lâu nữa chúng ta
được làm gì?
- Thế thời tiết mùa thế nào? Hôm nay bầu trời như thế
nào? (93, 95)
- Thời tiết hôm nay rất tốt các con có thích không?
2 Hoạt động 2: - Vậy các con muốn đi tham quan trường tiểu học
1
cùng nhau
khám phá
không?
- Muốn đến thăm trường tiểu học các con phải vượt qua
một thử thách đó “Nhảy ít nhất 5 bước liên tục
đập bắt bóng bằng 2 tay” thì mới đến tham quan trường
tiểu học được. (cs 9,10)
- Ngoài tập thể dục ra các con con phải làm để lớn lên
khỏe mạnh nữa? Chúng ta nên ăn những hằng ngày?
Không nên ăn những gì sẽ có hại cho sức khỏe? (cs 19,20)
- Tại sao chúng ta phải ăn thực phẩm lợi, tránh xa các
loại thực phẩm có hại cho sức khỏe của mình?
- Khi các con ngoan khỏe mạnh thì ba mẹ thầy như
thế nào? (cs 35)
- Các con có thích đi học không? vì sao?
- Đến lớp gặp con phải làm gì? dạy các con phải làm
khi khách đến? Làm để cho lớp học sân trường
luôn sạch sẽ? khi lỗi, làm sai các con phải làm ? (cs
56,57,77) cho trẻ xem một số hình ảnh đúng, sai về môi
trường
- Muốn vào học lớp 1 tiểu học các con phải biết đọc thơ
kể truyện, thế các con thuộc bài thơ, câu truyện nào
không?
- Các con hãy nghe kể một truyện nhé, kể nội dung
chính của câu truyện cho trẻ nghe
- Cô đàm thoại về nội dung truyện (cs 64, 65, 71, 85, 120).
- Thế các con biết anh chị tiểu học thường chơi những
trò chơi gì?
- Các con xem đây? vậy sẽ cho các con chơi trò
chơi bật xa, xem bạn nào chơi giỏi nhé. (cs 1)
2
- Ngoài ra các anh chị còn rất khéo tay nữa, sẽ cho các
con tô màu xem tay bạn nào khéo nhất nhé. (cs 6)
- Sau khi các con thực hiện xong hãy viết tênnh vào sản
phẩm của mình để cho cô biết. (cs 88, 89, 91)
3 Hoạt động 3:
Kết thúc
- Cô cho trẻ treo sản phẩm lên và cho trẻ quan sát sau đó
hỏi về bức tranh tr vừa màu ? Như thế nào ? để trẻ
nói lên ý tưởng của mình.(cs 48,103)
- Các con có biết hôm nay là thứ mấy? con xem hôm nay
ngày mấy nhé , cô cho trẻ xem lịch, hôm nay là thứ hai vậy
ngày mai thứ mấy ? sau đó cho trẻ xem đồng hồ gỗ
đọc số giờ trên đồng hồ, lấy đồng hồ thật cho trẻ xem
hỏi đây giờ là mấy giờ (cs 104, 111)
- Các con thích chơi trò chơi không? cô sẽ cho các con chơi
trò chơi để nhận biết các phía (trong, ngoài, trên, dưới,
trước, sau, phải, trái) của một vật so với vật khác. (cs108)
- Các con rất giỏi chúc các con lên lớp 1 sẽ học thật giỏi
nào chúng cùng nhau hát bài hát “Tạm biệt búp bê” để nhớ
lại những ngày mình học trường mầm non nhé. (cs 14)
- Kết thúc
3
thông tin tài liệu
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ VÀ KHẢO SÁT TRẺ 5 TUỔI THEO BỘ CHUẨN
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×