DANH MỤC TÀI LIỆU
Lượng hoá được năng lực hấp thụ CO2 của các trạng thái rừng khác nhau và giá trị kinh tế của rừng gắn với chức năng phòng hộ môi trường sinh thái, những chính sách đầu tư hoặc làm cơ sở tính toán hiệu quả kinh tế của việc quản lý rừng của người dân
TRƯỜNG ĐẠI HC TÂY NGUYÊN
KHOA NÔNG LÂM NGHIP
YZYZYZ
LUN VĂN TT NGHIP
Tên đề tài:
XÁC ĐNNH LƯỢNG CO2 HP TH CA RNG THƯỜNG
XANH LÀM CƠ S ĐNNH GIÁ DNCH V MÔI TRƯỜNG
TI HUYN TUY ĐỨC, TNH ĐĂK NÔNG
H và tên tác gi: Đặng Th Phương
Ngành hc : Qun lý Tài nguyên Rng và Môi trường
Khóa hc : 2003 - 2007
Đăk Lăk, tháng 9 năm 2007
ii
TRƯỜNG ĐẠI HC TÂY NGUYÊN
KHOA NÔNG LÂM NGHIP
YZYZYZ
LUN VĂN TT NGHIP
Tên đề tài:
XÁC ĐNNH LƯỢNG CO2 HP TH CA RNG THƯỜNG
XANH LÀM CƠ S ĐNNH GIÁ DNCH V MÔI TRƯỜNG
TI HUYN TUY ĐỨC, TNH ĐĂK NÔNG
Ging viên hướng dn: PGS.TS Bo Huy
H và tên tác gi: Đặng Th Phương
Nghành hc: Qun lý Tài nguyên Rng và Môi trường
Khóa hc: 2003 - 2007
Đăk Lăk, tháng 9 năm 2007
iii
Li cm ơn
Trong quá trình thc tp và hoàn thành lun văn tt nghip Đại hc
ngành Qun lý Tài nguyên Rng & Môi trường, tôi xin gi li cm ơn chân thành
đến:
Các thy, cô giáo trường Đại hc Tây Nguyên đã tn tâm ging dy,
truyn th cho tôi nhng kiến thc b ích trong sut thi gian hc tp ti trường.
Các thy cô phòng thí nghim Sinh hc thc vt – Khoa Nông Lâm trường
Đại Hc Tây Nguyên đã giúp tôi trong quá trình x lí phân tích lượng Carbon
trong phòng thí nghim.
Các thy cô giáo trong b môn QLTNR đã góp ý kiến quý báu cũng như
to điu kin làm vic trong thi gian x lí s liu, hoàn chnh lun văn.
Tôi xin bày t lòng biết ơn sâu sc đến PGS. TS Bo Huy, người đã hướng
dn trc tiếp, dành hết tâm huyết tn tình ch dy, dn dt tôi trong sut thi gian
thc tp và hoàn thành lun văn này.
Tôi xin chân thành cm ơn:
Ban lãnh đạo, cán b lâm trường Qung Tân đã cung cp nhng thông tin
cn thiết, cm ơn s giúp đỡ tích cc và đáng quý ca các anh kim lâm thuc
trm QLBVR ti xã Đăk Rtih, huyn Tuy Đức, tnh Đăk Nông đã to mi thun li
giúp tôi trin khai điu tra thu thp s liu ti hin trường. Cm ơn gia đình bác
Điu Lanh đã giành tình cm thân thin giúp đỡ chúng tôi ăn và sinh hot trong
thi gian thc tp ti địa bàn.
Xin ghi nhn s giúp đỡ ca bn bè lp QLTNR- MT và lp Lâm Sinh
khoá 2003 đã gn bó và chia s giúp tôi vượt qua nhng khó khăn trong sut thi
gian hc tp, nghiên cu và thc hin lun văn.
cùng biết ơn s quan tâm, khích l ca người thân, gia đình đã động
viên tôi v mi mt để tôi hoàn thành khoá hc này.
Tôi xin chân thành cm ơn !
Đăklăk, tháng 9 năm 2007Tác gi
Đặng Th Phương
iv
Mc lc
1Đặt vn đề .......................................................................................... 1
2Tng quan vn đề nghiên cu ............................................................. 4
2.1Thế gii ................................................................................................... 4
2.2Trong nước .......................................................................................... 12
2.3Tho lun v tng quan nghiên cu .................................................. 14
3Đặc đim khu vc nghiên cu ........................................................... 15
3.1Điu kin t nhiên: .............................................................................. 15
3.1.1V trí địa lý - Ranh gii t nhiên: ........................................................ 15
3.1.2Khí hu - Thu văn: ............................................................................. 15
3.1.3Địa hình ................................................................................................ 16
3.1.4Đất đai - Th nhưỡng .......................................................................... 16
3.2Tình hình tài nguyên rng ................................................................. 17
3.2.1Rng t nhiên ...................................................................................... 17
3.2.2Rng trng ............................................................................................ 17
3.3Điu kin kinh tế xã hi ...................................................................... 18
4Mc tiêu, ni dung và phương pháp nghiên cu ................................ 22
4.1Mc tiêu nghiên cu ........................................................................... 22
4.2Phm vi và đối tượng nghiên cu ...................................................... 22
4.3Ni dung nghiên cu ........................................................................... 23
4.4Phương pháp nghiên cu ................................................................... 23
4.4.1Phương pháp lun................................................................................ 23
4.4.2Phương pháp nghiên cu c th: ........................................................ 23
5Kết qu nghiên cu và tho lun ...................................................... 27
5.1Quan h gia các nhân t điu tra rng ........................................... 28
5.1.1Mô hình N/D mô phng phân b mt độ s cây theo trng thái ....... 28
5.1.2Mô hình tương quan H/D .................................................................... 31
Trang
v
5.1.3Mô hình tương quan th tích cây vi chiu cao và đường kính thân
cây V= f(D,H) .................................................................................................. 31
5.2Xác định lượng Carbon tích lu và CO2 hp th trong cây rng .. 32
5.2.1Mô hình quan h sinh khi cây theo cp kính ca tng trng thái .. 32
5.2.2So sánh t l Carbon tích lũy trong cây .............................................. 33
5.2.3Ước lượng lượng C tích lũy và CO2 hp thu trong cây rng ............ 37
5.3Ước lượng CO2 hp th theo lâm phn ........................................... 38
5.3.1Mi quan h đơn biến gia CO2 vi các biến s N, G, M: ................. 39
5.3.2Mi quan h đa biến gia CO2 vi các biến s N, G, M .................... 40
5.4D báo giá tr kinh tế hp th CO2 lâm phn .................................. 41
6Kết lun và kiến ngh........................................................................ 47
6.1Kết lun ................................................................................................ 47
6.2Kiến ngh .............................................................................................. 48
Tài liu tham kho ............................................................................... 50
Ph lc ................................................................................................ 51
Ph lc 1: Biu điu tra ô tiêu chun ....................................................... 51
Ph lc 2: Bng mã hoá thông tin d liu ca 34 cây gii tích ............. 52
Ph lc 3: Biu điu tra cây g .................................................................. 53
Ph lc 4: Thông tin kế tha các d liu cơ bn ca 34 cây gii tích ... 54
Ph lc 5: Kết qu tng hp phân tích Carbon ...................................... 58
vi
Danh mc các t viết tt
CDM Clean development mechanistm - Cơ chế phát trin sch
CFC Clorua Flore Carbon
DTC Độ tàn che
ICRAF T chc nghiên cu nông lâm kết hp thế gii
IPCC Liên chính ph v biến đổi khí hu
LULUCF Land Use Change & Forestry/ Thay đổi s dng đất và lâm nghip
ÔTC Ô tiêu chun
QLBVR Qun lý bo v rng
QLTNR- MT Qun lý tài nguyên rng và môi trường
TEV Total Economic Values - Tng giá tr kinh tế
UBND U Ban Nhân Dân
UNFCCC Công ước khung ca Liên hp quc v biến đổi khí hu
UNEP Chương trình môi trường liên hip quc
WMO T chc khí tượng thế gii
WWF World Wide Fund for Nature/ Qu quc tế bo v thiên nhiên
thông tin tài liệu
Hiện nay vấn đề ô nhiễm môi trường trở thành vấn đề vô cùng cấp bách, không chỉ của một nước mà của tất cả các nước trên thế giới; cũng không chỉ riêng cho các nhà khoa học về môi trường mà của tất cả mọi người, không trừ một ai. Thế nhưng không phải tất cả đều đã nhận thức được đúng về môi trường. Thông tin đại chúng và dư luận chú ý và nói nhiều về chất thải, khói bụi, tiếng ồn, nước bNn như là môi trường. Đúng, đó là môi trường, nhưng mới chỉ là một phần của vệ sinh môi trường mà thôi. Thực tế mức độ ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường có quy mô và tính chất nguy hại không dễ ai nhận thấy được. Khi mà hiểm hoạ về sự tồn vong của loài người bị đe doạ, điều kiện sinh thái bị huỷ hoại, đất đai suy thoái, rừng rậm biến thành đồi trọc, thiếu nước ngọt, không khí ô nhiễm đến ngạt thở, bệnh tật nguy hiểm cướp đi sinh mạng hàng triệu người…[3] thì người ta mới thức tỉnh được rằng vấn đề bảo vệ môi trường trở nên cấp thiết.
Mở rộng để xem thêm
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×