Nghĩa và giá trị những câu tục ngữ
TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I.Mục dích yêu cầu
Giúp HS:
_ Hiểu được nội dung ý nghĩa và một số hình thức diễn đạt (so sánh, nghĩa đen
và nghĩa bóng) của những câu tục ngữ trong bài học.
_ Thuộc lòng những câu tục ngữ trong văn bản.
II.Phương pháp và phương tiện dạy học
_ Đàm thoại + diễn giảng
_ SGK + SGV + giáo án.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
2.1 Khi nào con người có nhu cầu nghị lụân?
2.2 Thế nào là văn bản nghị luận?
3. Giới thiệu bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Gọi HSđọc 9 câu tục ngữ SGK
trang 12?
9 câu tục ngữ trên mang ý nghĩa
chung như thế nào?
GV cho HS thảo luận nghĩa của các
câu tục ngữ, giá trị và một số trường
hợp ứng dụng
Cho biết nghĩa và giá trị câu tục
ngữ số 1?
Đọc câu 2 và cho biết nghĩa, câu tục
ngữ muốn răng dạy điều gì?
Răng và tóc biểu hiện tình trạng sức
khỏe, tính tình và tư cách con người
I. Giới thiệu
Tục ngữ về con người và xã hội tồn tại dưới hình
thức những lời nhận xét, lời khuyên nhiều bài học
quí giá về cách nhìn nhận, đánh giá con người.
II.Tìm hiểu văn bản
1.Nghĩa và giá trị những câu tục ngữ
Câu 1: người quí hơn của.khẳng định và coi trọng
giá trị con người.
Ứng dụng:phê phán thái độ xem người hơn của,
an ủi trường hợp “của đi thay người”, đặt con
người lên mọi thứ của cải
Câu 2: những gì thuộc hình thúc con người điều
thể hiện nhân cách người đó
Câu tục ngữ nhắc nhở con người phải biếtgiữ gìn
răng tóc cho sạch sẽ.
Thể hiện cách nhìn nhận đánh giá con người:hình
thức biểu hiện nội dung
Câu 3 nhắc nhở con người điều gì?
Thể hiện suy nghĩ giản dị, sâu sắc về
việc bồi dưỡng, rèn luyện nhân cách
văn hóa
Câu 4 cho biết nghĩa đen và nghĩa
bóng?
Câu 5, 6 GV hướng dẫn HS khi thảo
luận câu hỏi 3.
Câu 7 khuyên nhủ con người điều
gì?
Câu 8 nhắc nhở con người điều gì?
Nghĩa câu 9 nhằm khẳng định điều
gì?
Tìm những câu tục ngữ có ý nghĩa
tương tự?
“Đoàn kêt, đoàn kết đại đoàn kết
Thành công, thành công đại thành
công”
“Hòn đá to, hòn đá nặng
Một người nhắc, nhắc không đặng
Hòn đá to, hòn đá nặng
Nhiều người nhắc, nhắc lên đặng”
So sánh 2 câu 5, 6 nêu một vài cặp
có nội dung tương tự ?
Câu 3: nhắc nhở con người trong đời sống phải
học rất nhiều điều, ứng xử một cách lịch sự tế nhị,
có văn hóa
Câu 4:_Dù đói vẫn ăn uống sạch sẽ, thơm tho
_ Dù nghèo khổ thiếu thốn phải sống trong sạch
cao quí, không làm tội lỗi xấu xa
Câu 7:_ Khuyên nhủ con người phải biết thương
yêu người khác
_ Tục ngữ là một triết lí, là một bài học về tình
cảm
Câu 8:_ Khi hưởng thành quả phải nhớ công
người gây dựng
_ Khuyên nhủ con người phải biết ơn người đi
trước, biết ơn là tình cảm đẹp thể hiện tư tưởng coi
trọng công sức con người
Câu 9: một người không thể làm nên việc lớn,
nhiều người họp sức lại thì có thể làm việc cao cả
khẳng định sức mạnh đoàn kết
2. So sánh 2 câu 5 và 6
_ “Không thầy đố mày làm nên” khẳng định vai
trò quan trọng công ơn to lớn của thầy, phải biết
trọng thầy.
_”Học thầy không tày học bạn” học ở bạn là một
cách học bổ ích và bạn gần gũi dể trao đổi học tập.
Hai câu tưởng chừng mâu thuẫn nhau nhưng
thực ra bổ sung ý nghĩa cho nhau. Hai câu khẳng
định hai vấn đề khác nhau
_ Tục ngữ có nhiều trường hợp tương tự
+Máu chảy ruột mềm
+ Bán anh em xa mua láng giềng gần
+ Có mình thì giữ
Các câu 1, 6, 7 diễn đạt bằng hình
thức nào? Nêu đối tượng trong từng
câu và tác dụng?
_Câu 1: mặt người với mặt của =
khẳng định sự quí giá của con người
_Câu 6: nhấn mạnh tầm quan trọng
của việc học bạn
_Câu 7: nhấn mạnh đối tượng cần
thương yêu: hãy thương yêu đồng loại
như bản thân
Câu 8, 9 diễn đạt bằng biện pháp gì?
Tìm những ghình ảnh có trong câu 8,
9?
_Câu 8: những hình ảnh ẩn dụ “quả,
thành quả, ăn” = hưởng thụ. Những
hình ảnh ấy giúp cho sự diễn đạt giản
dị , dể hiểu, súc tích thâm thúy về lòng
biết ơn
_Câu 9: nói về con người và cuộc
sống.Cách nói đối lập vừa phủ định sự
lẻ loi vừa khẳng định sức mạnh của sự
đoàn kết
Tìm những câu có từ nhiều nghĩa?
_Câu 2, 3, 4, 8, 9
+ Thầy: người thầy, sách vở, bất cứ
ai dạy mình
+ Gói, mở: đóng mở một vật, kết ,
mở lời trong giao tiếp.
+ Qủa: trái cây, kết quả công việc,
sản phẩm cuối cùng.
+ Non: núi, việc lớn, thành công lớn
Cho biết các câu tục ngữ diễn đạt
bằng hình thức nào?
+ Sẩy đàn tan nghé
3.Những đặc điểm trong tục ngữ
_ Câu 1, 6, 7 diễn đạt bằng hình thức so sánh
_ Câu 8, 9 diễn đạt bằng cách dùng hình ảnh ẩn dụ
_ Câu 2, 3, 4, 5, 8, 9 sử dụng từ và câu có nhiều
nghĩa
III.Kết luận
Ghi nhớ SGK trang 13
4.Củng cố:
4.1 Tục ngữ về con người và xã hội cho ta biết điều gì?
4.2 So sánh hai câu 5, 6?
5.Dặn dò
Học bài cũ.Đọc soạn trước bài mới”Rút gọn câu “ SGKI trang
có thể bạn quan tâm
Những câu truyện hay và ý nghĩa cho bé
7
1.155
269
Tài liệu y học - sức khỏe khác
7
(New)
Những bài thơ hay và ý nghĩa về Giáng sinh
9
1.101
277
Văn hóa - giải trí
9
(New)
Ý NGHĨA TÁC PHẨM KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ
2
2.440
346
Giáo án, bài giảng lớp 9
2
(New)
Tổng quan về dịch vụ máy nói chung và xử lý ngữ nghĩa nói riêng, đưa...
154
721
472
Thạc sĩ cao học
154
(New)
Tổng quan về dịch máy nói chung và xử lý ngữ nghĩa nói riêng. Đưa ra m...
154
634
331
Kỹ thuật
154
(New)
Nghị luận: Phân tích và ý nghĩa câu nói "Học vấn không có quê hương n...
11
725
288
Báo cáo, luận văn khác
11
(New)
Từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa hẹp
3
7.366
316
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
NGỮ VĂN Từ ngữ nghĩa rộng, từ ngữ nghĩa hẹp
3
649
281
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
thông tin tài liệu
Nghĩa và giá trị những câu tục ngữ1.Nghĩa và giá trị những câu tục ngữ
Câu 1: người quí hơn của.khẳng định và coi trọng giá trị con người.
Ứng dụng:phê phán thái độ xem người hơn của, an ủi trường hợp “của đi thay người”, đặt con người lên mọi thứ của cải
Câu 2: những gì thuộc hình thúc con người điều thể hiện nhân cách người đó
Câu tục ngữ nhắc nhở con người phải biếtgiữ gìn răng tóc cho sạch sẽ.
Thể hiện cách nhìn nhận đánh giá con người:hình thức biểu hiện nội dung
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
