Nghiên cứu hệ thống điều hoà không khí tại hội trường Trường THPT Phan Chu Trinh - Tailieu123.org

Luận văn - báo cáo

Thạc sĩ cao học

Kinh tế quản lý

Khoa học tự nhiên

Kinh tế - Thương mại

Lý luận chính trị

Kỹ thuật

Báo cáo, luận văn khác

Kỹ năng mềm

Mẫu slide

Mẫu slide cho thuyết trình

Mẫu slide cho giáo án điện tử

Mẫu slide khác

Mẫu slide - Template

Kinh doanh - tiếp thị

Marketing, bán hàng

PR truyền thông

Kế hoạch kinh doanh

Tài liệu kinh doanh, tiếp thị khác

Thương mại điện tử

Kinh tế - Quản lý

Bài giảng, giáo trình

Tài liệu kinh tế khác

Tài chính - Ngân hàng

Tài chính doanh nghiệp

Kế toán, kiểm toán

Ngân hàng - tín dụng

Tài liệu tài chính - ngân hàng khác

Biểu mẫu - Văn bản

Mẫu hợp đồng

Mẫu đơn từ

Biểu mẫu, văn bản khác

Thủ tục hành chính

Giáo dục đào tạo

Tài liệu, đề thi môn Toán

Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn

Tài liệu, đề thi THPT các trường

Tài liệu, đề thi Vật Lý

Tài liệu, đề thi Sinh Học

Tài liệu, đề thi Hóa Học

Tài liệu, đề thi Lịch Sử

Tài liệu, đề thi học sinh giỏi

Tài liệu, đề thi khác

Giải bài tập các môn

Giáo án bài giảng

Giáo án, bài giảng lớp 6

Giáo án, bài giảng lớp 7

Giáo án, bài giảng lớp 8

Giáo án, bài giảng lớp 9

Giáo án, bài giảng lớp 10

Giáo án, bài giảng lớp 11

Giáo án, bài giảng lớp 12

Giáo án, bài giảng tiểu học

Giáo án, bài giảng khác

Công nghệ thông tin

Văn bản pháp luật

Thuế - Lệ phí - Kinh phí

Văn bản pháp luật khác

Học tiếng Anh

Tài liệu học tiếng Anh khác

Y học- sức khỏe

Tài liệu y học - sức khỏe khác

Các bài văn khấn nôm

Lĩnh vực khác

Kinh doanh - tiếp thị

Kinh tế - Quản lý

Tài chính - Ngân hàng

Nghiên cứu hệ thống điều hoà không khí tại hội trường Trường THPT Phan Chu Trinh

882

250

Định dạng

Báo cáo tài liệu vi phạm

Đồ án môn học: Điều hoà không khí

Sinh viên thực hiện: Trần Văn Hưng- Lớp 01N Trang 1

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA

KHOA CÔNG NGHỆ NHIỆT- ĐIỆN LẠNH

--------

ĐỒ ÁN MÔN HỌC: ĐIỀU HÕA KHÔNG KHÍ

Nội dung thiết kế:

Hệ thống điều hoà không khí cho hội trường

Trường THPT Phan Chu Trinh

GVHD : TS. Võ Chí Chính

SVTH : Trần Văn Hưng

Lớp : 01N

Đà Nẵng, 11-2014

Đồ án môn học: Điều hoà không khí

Sinh viên thực hiện: Trần Văn Hưng- Lớp 01N Trang 2

LỜI NÓI ĐẦU

Đồ án môn học là nhiệm vụ và yêu cầu của mỗi sinh viên để củng cố kiến

thức, ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế cụ thể đồng thời kết thúc môn học,

cũng như phần nào xác định được công việc mà mình sẽ làm trong tương lai khi

ra trường.

Về nội dung thiết kế “Hệ thống điều hoà không khí cho hội trƣờng

trƣờng Phan Chu Trinh”, sau khi tìm hiểu và tiến hành làm đồ án, cùng với sự

hướng dẫn tận tình của thầy giáo đã đem lại cho em những kiến thức bổ ích và

kinh nghiệm cho công việc trong tương lai.

Trong suốt quá trình làm đồ án với sự nỗ lực của bản thân cùng với sự

hướng dẫn tận tình của thầy TS.Võ Chí Chính đến nay đồ án của em đã hoàn

thành. Trong thuyết minh này em cố gắng trình bày một cách trọn vặn và mạch

lạc từ đầu đến cuối tuy nhiên do tài liệu tham khảo còn hạn chế nên không tránh

khỏi những thiếu sót, em kính mong sự đóng góp ý kiến và chỉ bảo thêm của các

thầy cô giáo.

Em xin chân thành cảm ơn!

Đà Nẵng, tháng 11 năm 2014

Sinh viên thực hiện

Trần Văn Hưng

Đồ án môn học: Điều hoà không khí

Sinh viên thực hiện: Trần Văn Hưng- Lớp 01N Trang 3

CHƢƠNG 1:

VAI TRÕ CỦA ĐIỀU HOÀ KHÔNG KHÍ

1.1. Ảnh hƣởng của môi trƣờng đến con ngƣời

1.1.1 Nhiệt độ

Nhiệt độ là yếu tố gây cảm giác nóng lạnh đối với con người. Cơ thể con

người có nhiệt độ là tct=370C. Trong quá trình vận động cơ thể con người luôn

toả ra nhiệt lượng qtoả. Lượng nhiệt do cơ thể toả ra phụ thuộc vào cường độ vận

động. Để duy trì thân nhiệt, cơ thể thường xuyên trao đổi nhiệt với môi trường.

Sự trao đổi nhiệt đó sẽ biến đổi tương ứng với cường độ vận động. Có hai

phương thức trao đổi nhiệt với môi trường xung quanh.

- Truyền nhiệt: Truyền nhiệt từ cơ thể con người vào môi trường xung

quanh theo ba cách: dẫn nhiệt, đối lưu và bức xạ. Nói chung nhiệt lượng trao đổi

theo hình thức truyền nhiệt phụ thuộc chủ yếu vào độ chênh nhiệt độ cơ thể và

môi trường xung quanh. Lượng nhiệt trao đổi này gọi là nhiệt hiện, ký hiệu qh.

Khi nhiệt độ môi trường tmt nhỏ hơn thân nhiệt, cơ thể truyền nhiệt cho

môi trường; Khi nhiệt độ môi trường lớn hơn thân nhiệt thì cơ thể nhận nhiệt từ

môi trường. Khi nhiệt độ môi trường bé,



t=tct-tmt lớn, qh lớn, cơ thể mất nhiều

nhiệt nên có cảm giác lạnh và ngược lại khi nhiệt độ môi trường lớn khả năng

thải nhiệt từ cơ thể ra môi trường giảm nên có cảm giác nóng. Nhiệt hiện qh phụ

thuộc vào



t=tct-tmt và tốc độ chuyển động của không khí. Khi nhiệt độ môi

trường không đổi, tốc độ không khí ổn định thì qh không đổi. Nếu cường độ vận

động của con người thay đổi thì lượng nhiệt hiện qh không thể cân bằng với

lượng nhiệt do cơ thể sinh ra, cần có hình thức trao đổi thứ hai,đó là toả ẩm.

- Toả ẩm: Ngoài hình thức truyền nhiệt cơ thể còn trao đổi nhiệt với môi

trường xung quanh thông qua toả ẩm. Toả ẩm có thể xảy ra ở mọi phạm vi nhiệt

độ và khi nhiệt độ môi trường càng cao thì cường độ toả ẩm càng lớn. Nhiệt

năng của cơ thể toả ra ngoài cùng với hơi nước dưới dạng nhiệt ẩn, nên lượng

nhiệt lượng này được gọi là nhiệt ẩn, ký hiệu qw

Đồ án môn học: Điều hoà không khí

Sinh viên thực hiện: Trần Văn Hưng- Lớp 01N Trang 4

Ngay cả khi nhiệt độ môi trường lớn hơn 370C, cơ thể con người vẫn thải

được nhiệt ra môi trường thông qua hình thức toả ẩm, đó là thoát mồ hôi. Người

ta tính được rằng cứ 1g mồ hôi thì cơ thể một lượng nhiệt sắp xỉ 2500J. Nhiệt độ

càng cao, độ ẩm môi trường càng thấp thì mức độ thoát mồ hôi càng nhiều.

Nhiệt ẩn có giá trị càng cao thì hình thức thải nhiệt bằng truyền nhiệt

không thuận lợi.

Tổng nhiệt lượng truyền nhiệt và toả ẩm phải đảm bảo luôn bằng lượng

nhiệt do cơ thể sinh ra.

Mối quan hệ giữa hai hình thức phải luôn đảm bảo: Qtoả=qh+qw

Đây là một phương trình cân bằng động, giá trị của mỗi đại lượng trong

phương trình có thể tuỳ thuộc vào cường độ vận động, nhiệt độ, độ ẩm, tốc độ

chuyển động của không khí trong môi trường xung quanh…

Nếu vì một lý do nào đó xảy ra mất cân bằng nhiệt thì sẽ gây rối loạn và

sẽ sinh đau ốm.

Nhiệt độ thích hợp nhất đối với con người nằm trong khoảng 22÷270C

1.1.2 Độ ẩm tương đối

Độ ẩm tương đối có ảnh hưởng quyết định tới khả năng thoát mồ hôi vào

trong môi trường không khí xung quanh. Quá trình này chỉ xảy ra khi



<100%.

Độ ẩm càng thấp thì khả năng thoát mồ hôi càng cao, cơ thể cảm thấy dễ chịu.

Độ ẩm quá cao hay quá thấp đều không tốt đối với con người.

- Độ ẩm cao: Khi độ ẩm tăng khả năng thoát mồ hôi kém, cơ thể cảm

thấy nặng nề, mệt mỏi, và dễ gây cảm cúm. Người ta nhận thấy ở một nhiệt độ

và tốc độ gió không đổi, khi độ ẩm lớn khả thoát mồ hôi chậm hoặc không thể

bay hơi được, điều đó làm cho bề mặt da có lớp mồ hôi nhớp nháp.

- Độ ẩm thấp: Khi độ ẩm thấp mồ hôi sẽ dễ bay hơi nhanh làm da khô,

gây nứt nẻ chân tay, môi…. Như vậy độ ẩm thấp cũng không có lợi cho cơ thể.

Độ ẩm thích hợp đối với cơ thể con người nằm trong khoảng tương đối

rộng



=50÷70%

Đồ án môn học: Điều hoà không khí

Sinh viên thực hiện: Trần Văn Hưng- Lớp 01N Trang 5

1.1.3 Tốc độ không khí

Tốc độ không khí xung quanh có ảnh hưởng đến cường độ trao đổi nhiệt

và trao đổi chất (thoát mồ hôi) giữa cơ thể với môi trường xung quanh.

Khi tốc độ lớn, cường độ trao đổi nhiệt ẩm tăng lên. Vì vậy khi đứng

trước gió.

Ta cảm thấy mát và thường da khô hơn nơi yên tĩnh trong cùng điều kiện

về độ ẩm và nhiệt độ.

Khi nhiệt độ không khí thấp, tốc độ quá lớn thì cơ thể mất nhiệt gây cảm

giác lạnh. Tốc độ gió thích hợp phụ thuộc vào nhiều yếu tố: nhiệt độ gió, cường

độ lao động, độ ẩm, trạng thái sức khoẻ của mỗi người….

Trong kỹ thuật điều hoà không khí ta chỉ quan tâm tới tốc độ không khí

trong vùng làm việc tức là vùng dưới 2m kể từ sàn nhà. Đây là vùng mà mọi

hoạt động của con người đều xay ra trong đó.

1.1.4 Nồng độ các chất độc hại

Khi trong không khí có các chất độc hại chiếm một tỷ lệ lớn nó sẽ ảnh

hưởng đến sức khoẻ con người. Mức độ tác hại của mỗi chất tuỳ thuộc vào bản

chất chất chất độc hại, nồng độ của nó trong không khí, thời gian tiếp xúc của

con người, tình trạng sức khoẻ…

Các chất độc hại bao gồm các chất chủ yếu sau:

Bụi: Bụi ảnh hưởng đến hệ hô hấp. Tác hại của bụi phụ thuộc vào bản

chất, nồng độ và kích thước của bụi. Kích thước càng nhỏ thì càng có hại vì nó

tồn tại trong không khí lâu hơn, khả năng thâm nhập vào cơ thể sâu hơn và rất

khó khử bụi. Hạt bụi lớn thì khả năng khử dễ hơn nên ít ảnh hưởng đến con

người. Bụi có hai nguồn gốc là hữu cơ và vô cơ

Khí CO2 và SO2: Các khí này ở nồng độ thấp không độc nhưng khi nồng

độ của chúng lớn thì sẽ làm giảm nồng độ O2 trong không khí, gây nên cảm giác

mệt mỏi. Khi nồng độ quá lớn có thể dẫn đến ngạt thở.

Các chất độc hại khác: Trong quá trình sống sản xuất và sinh hoạt,

trong không khí có thể có lẩn những chất độc hại như NH3 và Clo… là những

chất rất có hại đến sức khoẻ con người.

Đồ án môn học: Điều hoà không khí

Sinh viên thực hiện: Trần Văn Hưng- Lớp 01N Trang 6

Tuy các chất độc hại có nhiều nhưng trên thực tế trong các công trình dân

dụng chất độc hại phổ biến nhất vẫn là khí CO2 do con người thải ra trong quá

trình hô hấp. Vì vậy trong kỹ thuật điều hoà không khí người ta chủ yếu quan

tâm đến nồng độ CO2.

Để đánh giá mức độ ô nhiễm người ta dựa vào nồng độ CO2 có trong

không khí.

1.1.5 Độ ồn

Người ta phát hiện ra rằng, khi con người làm việc lâu dài trong khu vực

có độ ồn cao thì lâu ngày cơ thể sẽ suy sụp , có thể gây một số bệnh như: stress,

bồn chồn và các rối loạn gián tiếp khác. Độ ồn tác động nhiều đến hệ thần kinh.

Mặt khác khi độ ồn lớn có thể làm ảnh hưởng đến mức độ tập trung trong công

việc hoặc đơn giản hơn là gây sự khó chịu cho con người. Vì vậy, độ ồn là một

tiêu chuẩn không thể bỏ qua khi thiết kế hệ thống điều hoà không khí. Đặc biệt

các hệ thống điều hoà cho các đài phát thanh, truyền hình, các phòng studio, thu

âm, thu lời thì yêu cầu về độ ồn là qua trọng nhất.

1.2. Ảnh hƣởng của môi trƣờng đến sản xuất

Con người là một yếu tố vô cùng quan trọng trong sản xuất. Các thông số

khí hậu ảnh hưởng nhiều tới con người có nghĩa là cũng ảnh hưởng tới năng suất

và chất lượng sản phẩm một cách gián tiếp.

1.2.1. Nhiệt độ

Nhiệt độ có ảnh hưởng đến nhiều loại sản phẩm. Một số quá trình

sản xuất đòi hỏi nhiệt độ phải nằm trong một giới hạn nhất định.

1.2.2. Độ ẩm tương đối

Độ ẩm cũng có ảnh hưởng đến một số sản phẩm

- Khi độ ẩm cao có thể gây nấm mốc cho một số sản phẩm nông nghiệp

và công nghiệp nhẹ.

- Khi độ ẩm thấp sản phẩm sẽ khô, giòn không tốt hoặc bay hơi làm giảm

chất lượng sản phẩm hoặc hao hụt trọng lượng.

LÝ THUYẾT TOÁN

Kinh doanh - tiếp thị

Quản trị, internet, marketing

Giáo dục đào tạo

Các tài liệu, đề thi liên quan đến các môn học của học sinh và bài giảng của giáo viên

Công nghệ thông tin

Tài liệu lĩnh vực công nghệ thông tin

Học tiếng Anh

Các tài liệu liên quan đến học tiếng Anh