Home
Luận văn - báo cáo
Lý luận chính trị
Nghiên cứu học tập sâu về Tư tưởng Hồ Chí Minh, nguồn gốc - quá trình hình thành qua các thời kỳ lịch sử khác nhau. Chú trọng làm rõ thời kỳ 1920 - 1930.
Nghiên cứu học tập sâu về Tư tưởng Hồ Chí Minh, nguồn gốc - quá trình hình thành qua các thời kỳ lịch sử khác nhau. Chú trọng làm rõ thời kỳ 1920 - 1930.
1
2
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 - 1969) là “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam,
Danh nhân văn hoá thế giới” (UNESCO - 1987), là “một trong một trăm nhân vật ảnh
hưởng nhất thế kỷ XX” (TIME - 2005). Người là người con ưu tú nhất của dân tộc Việt
Nam. Điếu văn của BCH TW Đảng Lao động Việt Nam - 1969 viết: “Dân tộc ta, nhân
dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, và
chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta”.
Hồ Chủ tịch đã để lại cho dân tộc và nhân loại một di sản đồ sộ, vô cùng quý báu.
Đó là cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng, và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Trong kho tàng
ấy, Tư tưởng Hồ Chí Minh giữ một vị trí đặc biệt. Cùng với Chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư
tưởng Hồ Chí Minh trở thành “kim chỉ nam cho hành động” của Đảng, Nhà nước và nhân
dân ta. Đó là thứ vũ khí lý luận vô cùng sắc bén, là ngọn hải đăng soi đường chỉ lối cho
dân tộc Việt Nam tiến về phía trước.
Việc nghiên cứu về Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng đã
được tiến hành từ mấy chục năm nay với sự góp mặt của đông đảo các nhà nghiên cứu
trong và ngoài nước. Trong quá trình nghiên cứu ấy, các nhà lý luận một mặt làm rõ khái
niệm, các nội dung cụ thể của Tư tưởng Hồ Chí Minh, mặt khác còn chia sự hình thành và
phát triển của Tư tưởng Hồ Chí Minh thành những giai đoạn khác nhau. Việc phân kỳ các
giai đoạn như vậy để ta hiểu sâu sắc các mốc phát triển quan trọng, nắm được nội dung tư
tưởng quan trọng của Người trong từng thời kỳ. Đó không phải sự phân chia đứt đoạn bởi
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một quá trình phát triển liên tục, nhất quán, có kế thừa, phát
triển, loại bỏ những quan điểm không phù hợp, có những luận điểm tư tưởng của Người
được hình thành, bổ sung suốt đời. Vì vậy, tiêu chí cơ bản để phân kỳ là dựa vào nội dung
chuyển biến về mặt tư tưởng của Hồ Chí Minh trong từng thời kỳ cụ thể chứ không phải
dựa vào các mốc thời gian hoạt động của Người.
3
Trên cơ sở phân tích trên, chúng ta có thể phân chia sự hình thành và phát triển tư
tưởng Hồ Chí Minh thành năm thời kỳ như sau:
1. Thời kỳ hình thành tư tưởng yêu nước, thương nòi (trước năm 1911).
2. Thời kỳ tìm tòi con đường cứu nước, giải phóng dân tộc (1911 - 1920).
3. Thời kỳ hình thành cơ bản tư tưởng về cách mạng Việt Nam (1920 - 1930).
4. Thời kỳ thử thách, kiên trì giữ vững quan điểm, nêu cao tư tưởng độc lập, tự do
và quyền dân tộc cơ bản (1930 - 1945).
5. Thời kỳ tiếp tục phát triển mới về tư tưởng kháng chiến và kiến quốc (1945 -
1969).
Trong 5 giai đoạn phát triển đó, giai đoạn từ 1920 đến 1930 giữ một vai trò đặc
biệt quan trọng với 10 năm hoạt động sôi nổi nhất, quyết liệt nhất của Hồ Chí Minh. Bởi
nếu nội dung chính của Tư tưởng Hồ Chí Minh “là một hệ thống quan điểm toàn diện và
sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam” thì giai đoạn này chính là giai
đoạn hình thành những tư tưởng cơ bản đó.
Việc nghiên cứu giai đoạn hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh từ 1920 –
1930 vì thế là yêu cầu tất yếu trong quá trình tìm hiểu về Hồ Chí Minh nói chung, tư
tưởng Hồ Chí Minh nói riêng. Đó chính là lý do cũng là nội dung của Tiểu luận này, với
tiêu đề: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành trong thời kỳ 1920-1930 (Giai đoạn hình
thành tư tưởng cơ bản về con đường cách mạng Việt Nam)”.
2. Mục đích nghiên cứu
Việc lựa chọn đề tài này nhằm mục đích nghiên cứu học tập sâu về Tư tưởng Hồ
Chí Minh, nguồn gốc - quá trình hình thành qua các thời kỳ lịch sử khác nhau. Chú trọng
làm rõ thời kỳ 1920 - 1930.
Tiểu luận làm rõ những sự kiện chính trong quãng thời gian hoạt động 1920 - 1930
của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, qua đó chỉ ra những Tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc
- Hồ Chí Minh xuất hiện trong thời kỳ này, thấy được những thay đổi, phát triển trong
những tư tưởng ấy so với những thời kỳ trước.
4
3. Phạm vi nghiên cứu
- Về quãng thời gian nghiên cứu: từ năm 1920 đến hết năm 1930, mở đầu bằng
mốc 1920 với sự kiện Bác tìm ra con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc Việt Nam,
kết thúc là 1930 - Người chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản, thành lập Đảng
Cộng sản Việt Nam, mở ra kỷ nguyên mới cho lịch sử dân tộc.
- Về không gian nghiên cứu: theo phạm vi hoạt động của Nguyễn Ái Quốc. Trong
đó: từ 1920 đến 1930 - Người sống và hoạt động tại Pháp, tại Liên Xô (1923 - 1924),
Trung Quốc (1924 - 1927), Thái Lan (1928 - 1929), và thống nhất các tổ chức cộng sản ở
Trung Quốc (1930).
- Về tài liệu nghiên cứu: Tiểu luận dựa trên các loại tài liệu dưới đây:
+ Các công trình nghiên cứu về tiểu sử, tư tưởng, cuộc đời hoạt động của Hồ Chí
Minh.
+ Văn kiện Đảng, Lịch sử Đảng quãng thời gian 1920 – 1930 về việc ra đời của
Đảng, Cương lĩnh chính trị đầu tiên.
+ Các tác phẩm của Hồ Chí Minh: bài nói, phát biểu, kết luận, bài báo, đặc biệt các
tác phẩm tập hợp thành cương lĩnh chính trị đầu tiên (tập hợp trong Hồ Chí Minh toàn
tập).
+ Tài liệu về lịch sử Việt Nam, lịch sử thế giới có liên quan để hiểu bối cảnh ra đời
và phát triển của Tư tưởng Hồ Chí Minh.
4. Kết cấu của bài tiểu luận
Ngoài phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, nội dung chính của bài tiểu
luận gồm có 2 chương:
- Chương 1: Khảo sát những sự kiện chính ảnh hưởng đến sự hình thành Tư tưởng
Hồ Chí Minh trong giai đoạn này.
- Chương 2: Những nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành trong giai đoạn
này
5
NỘI DUNG CHÍNH
CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH ẢNH
HƯỞNG ĐẾN SỰ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TRONG GIAI ĐOẠN NÀY
1.1. Bối cảnh trong nước và thế giới ảnh hưởng đến sự hình thành tư tưởng
Hồ Chí Minh
- Thế giới: từ cuối thế kỷ XIX, Chủ nghĩa tư bản (CNTB) chuyển từ tự do cạnh
tranh sang tư bản độc quyền. Chủ nghĩa đế quốc xuất hiện đã đặt ách áp bức thống trị
dưới nhiều hình thức khác nhau ở hầu hết các nước Á - Phi - Mỹ Latinh. Cùng với mâu
thuẫn gay gắt giữa giai cấp vô sản với tư sản và mâu thuẫn giữa các nước tư bản với nhau,
xuất hiện mâu thuẫn giữa các dân tộc thuộc địa và phụ thuộc với chủ nghĩa đế quốc thực
dân. Mâu thuẫn đó ngày càng phát triển và trở thành mâu thuẫn hết sức sâu sắc của thời
đại.
Chủ nghĩa Mác-Lênin ra đời cùng với sự thắng lợi của Cách mạng Xã hội chủ
nghĩa (XHCN) tháng Mười Nga 1917 đã mở ra một thời đại mới cho nhân loại: thời đại
cách mạng vô sản và cách mạng giải phóng dân tộc.
Phong trào cách mạng trên thế giới phát triển mạnh mẽ chưa từng thấy: từ cách
mạng vô sản ở các nước chính quốc (Anh, Pháp, Đức…) đến cách mạng giải phóng dân
tộc ở các nước thuộc địa và phụ thuộc (Trung Quốc, khu vực Đông Nam Á, Mỹ La
tinh…).
- Việt Nam: Hồ Chí Minh sinh ra và lớn lên trong cảnh nước mất, xã hội Việt Nam
là xã hội thuộc địa nửa phong kiến, nhân dân Việt Nam phải chịu hai tầng áp bức bóc lột:
thực dân và phong kiến. Cách mạng Việt Nam cũng có nhiều bước phát triển trong trào
lưu chung của cách mạng thế giới. Tuy nhiên, rất nhiều phong trào đấu tranh cứu nước dù
theo khuynh hướng phong kiến hay tư sản, tiểu tư sản tuy có anh dũng nhưng đều thất bại
trước sự đàn áp của thực dân Pháp. Sự bất lực của những phong trào ấy đã chứng tỏ sự bế
6
tắc về đường lối và giai cấp lãnh đạo cách mạng. Nhu cầu cấp bách của dân tộc là phải
tìm ra một con đường cứu nước đúng đắn, phù hợp với thực tiễn Việt Nam.
Trong bối cảnh đó, Hồ Chí Minh đã có những bước đi thích hợp để tìm ra con
đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc. Và những sự kiện nóng bỏng của tình hình thế
giới cũng như trong nước là một nhân tố có tác động không nhỏ đến việc hình thành tư
tưởng Hồ Chí Minh.
2.2. Những mốc sự kiện chính trong cuộc đời hoạt động cũng có ảnh hưởng
không nhỏ đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh
Thời kỳ từ năm 1920 đến năm 1930 nổi lên mấy sự kiện lớn:
- Từ 1920 đến 1930: tháng 7/1920, Hồ Chí Minh đọc Sơ thảo Lần thứ nhất Luận
cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa của Lênin. Đây là một sự kiện có tác động lớn đến
khuynh hướng cứu nước của Người về sau. Tiếp đó, Hồ Chí Minh hoạt động với cương vị
Trưởng tiểu ban Đông Dương trong Ban nghiên cứu thuộc địa của Đảng Cộng sản Pháp,
tham dự Đại hội I và II của Đảng.
Cùng với những nhà hoạt động cách mạng của các dân tộc thuộc địa Pháp, Hồ Chí
Minh thành lập “Hội liên hiệp thuộc địa” và xuất bản tờ Người cùng khổ (Le Paria). Hồ
Chí Minh đã hoạt động tích cực trong cương vị lãnh đạo hội, đồng thời là người chịu
trách nhiệm mọi mặt của tờ Người cùng khổ. Những hoạt động sôi nổi đó có ảnh hưởng
không nhỏ đến phong trào cách mạng ở các thuộc địa nói chung cũng như Việt Nam nói
riêng.
- Từ năm 1923 đến 1924: Hồ Chí Minh sang Liên Xô, lúc đầu để tham dự Hội nghị
Quốc tế Nông dân và được bầu vào Đoàn Chủ tịch. Sau đó Người được lưu lại và tham
quan triển lãm kinh tế quốc dân Liên Xô, tận mắt chứng kiến những thành tựu về mọi mặt
của nhân dân Liên Xô, sau đó vào học lớp bồi dưỡng tại trường Đại học Phương Đông.
Năm 1924, Hồ Chí Minh tham dự Đại Hội V Quốc tế Cộng sản. Sau đó, Người còn
lần lượt tham dự Đại hội Quốc tế Thanh niên, Quốc tế Cứu tế đỏ, Quốc tế Công hội đỏ.
có thể bạn quan tâm
Luận văn: Khái niệm, nguồn gốc,quá trình hình thành và nội dung về Tư...
74
1.196
332
Lý luận chính trị
74
(New)
Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về thời kỳ quá độ và Vận dụng tư tưởng...
33
934
357
Lý luận chính trị
33
(New)
Nghiên cứu đa dạng di truyền của các chủng loại xoài khác nhau và tạo...
72
671
279
Khoa học tự nhiên
72
(New)
Nghiên cứu vận dụng quan điểm dạy học tích cực của Robert Marzano vào...
159
973
315
Kinh tế quản lý
159
(New)
Hướng dẫn trả lời câu hỏi SGK Lịch sử lớp 10: Thời kì hình thành và ph...
4
734
291
Giải bài tập các môn
4
(New)
Khảo sát, đánh giá sự phân bố các chủng vi nấm Trichoderma trong các l...
60
737
569
Khoa học tự nhiên
60
(New)
Trình bày mô hình để giải quyết bài toán tổng hợp tin từ các nguồn khá...
66
636
296
Kinh tế quản lý
66
(New)
Nghiên cứu tình hình cầu lao động ở Việt Nam trong thời gian qua và ng...
29
630
303
Kinh tế quản lý
29
(New)
thông tin tài liệu
Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 - 1969) là “Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam,
Danh nhân văn hoá thế giới” (UNESCO - 1987), là “một trong một trăm nhân vật ảnh hưởng nhất thế kỷ XX” (TIME - 2005). Người là người con ưu tú nhất của dân tộc Việt Nam. Điếu văn của BCH TW Đảng Lao động Việt Nam - 1969 viết: “Dân tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng dân tộc vĩ đại, và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông đất nước ta”.
Mở rộng để xem thêm
tài liệu mới trong mục này
Trình bày và phân tích những nội dung cơ bản trong tư tưởng của Hàn Phi Tử với tư cách là tập đại thành của Pháp gia, là đại biểu điển hình nhất, có vai trò phát triển học thuyết này đền đỉnh cao của nó
Kinh tế chính trị MÁC – LÊ NIN- Những vấn đề lý luận về công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta.
LÝ LUẬN XUẤT KHẨU TƯ BẢN VÀ XUẤT KHẨU TƯ BẢN TẠI VIỆT NAM
Nguyên lý cơ bản CN Mác-Lênin- Mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng của xã hội và sự vận dụng của Đảng ta trong đổi mới đất nước
KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC-LÊNIN- CẤU SỞ HỮU TRONG QÚA TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Ở VIỆT NAM.
tài liệu hot trong mục này
Tiểu luận: Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của người Đảng viên với ĐCSVN- Phấn đấu, rèn luyện và tuyên truyền nhân dân của người Đảng viên
LÝ LUẬN XUẤT KHẨU TƯ BẢN VÀ XUẤT KHẨU TƯ BẢN TẠI VIỆT NAM
Tiều luận: Mối quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng của xã hội, sự vận dụng của Đảng ta trong đổi mới đất nước
Tiểu luận: So sánh Luận cương chính trị của Đảng (10/1930) và Cương lĩnh chính trị (2/1930), ý nghĩa của thành lập Đảng và lịch sử CM tháng 8
Tiểu luận; Kinh tế chính trị Mac-Lenin- Lý luận về hội nhập kinh tế quốc tế và thách thức đối với Việt Nam
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
Tâm lý xã hội VÀ Hệ tư tưởng
Mẫu slide chủ đề âm nhạc
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
Các hiệu ứng HTML cho trang web
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
