Home
Luận văn - báo cáo
Kinh tế quản lý
Nghiên cứu nghiêm túc về những mặt tích cực và hạn chế của lý thuyết Z. Từ đó có thể rút ra những thuận lợi và khó khăn khi áp dụng mô hình thuyết Z vào Việt Nam
Nghiên cứu nghiêm túc về những mặt tích cực và hạn chế của lý thuyết Z. Từ đó có thể rút ra những thuận lợi và khó khăn khi áp dụng mô hình thuyết Z vào Việt Nam
1
KHOA KINH TẾ - QUẢN TRỊ
BỘ MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC
***********
TIỂU LUẬN
MÔN: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC
Đề tài:
Các thuận lợi và khó khăn khi áp dụng
mô hình thuyết Z vào Việt Nam.
2
MỞ ĐẦU
Từ những năm mở cửa giao thương với nước ngoài, đặc biệt là những
năm gia nhập tổ chức thương mại thế giới đến nay đất nước ta bắt đầu hình
thành các tập đoàn lớn thậm chí là đa quốc gia. Từ đó đặt ra vấn đề làm thế
nào để quản lý nhân sự ngày càng đông và điều hành công ty hoạt động theo
một chuẩn mực nào, chiến lược nào để có thể cạnh tranh với các tập đoàn lớn
mạnh đến từ nước ngoài. Xuất phát từ nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu, ở
nước ta dường như không tồn tại bất kỳ một lý thuyết hay bí quyết quản lý
nhân sự nào trong một tổ chức kinh doanh. Mà quản lý tổ chức kinh doanh
đặc biệt quản lý nhân sự được coi như là việc lèo lái các cánh buồm, bánh lái
trên một con thuyền một cách nhịp nhàng, đồng bộ để con thuyền có thể lướt
sóng ra khơi. Tuy nhiên với bối cảnh hòa nhập nền kinh tế như hiện nay, các
doanh nghiệp Việt Nam đã có cơ hội để tiếp cận kinh tế thế giới từ việc
chuyển giao máy móc, công nghệ đến việc học hỏi cách hoạt động, cách quản
lý kinh doanh của các doanh nghiệp nước ngoài. Từ sự thành công thần kỳ về
kinh tế sau Đại chiến II của Nhật Bản, lý thuyết Z được cho là một trong
những yếu tố khiến Nhật Bản có thể làm được điều đó. Khiến các nhà quản trị
trên thế giới đặc biệt các nhà quản trị Mỹ đi từ việc kinh ngạc đến sùng bái
mô hình và phương pháp quản trị nhân lực độc đáo đó. Và ngày nay thuyết Z
đã trở thành thời thượng đối với nền kinh tế hiện đại. Rất nhiều nước trên thế
giới đã tin tưởng và học hỏi trong đó có Việt Nam.
Tuy nhiên, để áp dụng lý thuyết này vào Việt Nam một cách thành
công, có hiệu quả thì chúng ta cần có sự nghiên cứu nghiêm túc về những mặt
tích cực và hạn chế của lý thuyết Z. Từ đó có thể rút ra những thuận lợi và
khó khăn khi áp dụng mô hình thuyết Z vào Việt Nam.
3
NỘI DUNG
1. HOÀN CẢNH RA ĐỜI CỦA HỌC THUYẾT Z
1. Bối cảnh lịch sử
Khái niệm quản trị xuất hiện rất sớm cùng với sự xuất hiện của loài
người. Kế thừa các quan điểm quản trị của học thuyết X và học thuyết Y. Học
thuyết Z, còn gọi là “quản lý kiểu Nhật” được tiến sỹ William Ouchi đưa ra
vào những năm 1970, chú trọng đến quan hệ xã hội và yếu tố con người trong
tổ chức. Học thuyết này là kết quả của việc nghiên cứu phương thức quản lý
trong các doanh nghiệp Nhật Bản nên có những đặc điểm tư duy phương
Đông. Sau này được phổ biến khắp thế giới vào thời kỳ bùng nổ kinh tế của
các nước châu Á vào thập niên 80.
Học thuyết X là tiền đề để xuất hiện học thuyết Y và Z. Do ra đời đầu
tiên và do ảnh hưởng của bối cảnh lịch sử dẫn đến thuyết X có cái nhìn tiêu
cực về con người, cho rằng con người nói chung là lười biếng, thiếu chí tiến
thủ, không linh hoạt…
Học thuyết Y ra đời sau đó đã khắc phục được một số mặt yếu kém của
học thuyết X. Nó đã phát hiện ra được rằng con người không đơn thuần là
một cỗ máy làm việc mà người lao động rất cần đến sự khích lệ và một môi
trường làm việc tốt. Học thuyết Y có thể dẫn đến sự buông lỏng quá trong
quản lý hoặc trình độ của tổ chức chưa phù hợp để áp dụng học thuyết này
Học thuyết Z của W.Ouchi là một học thuyết khá hiện đại mang đậm
nét đặc trưng của văn hóa phương Đông, là sự kế thừa và khắc phục những
mặt yếu kém của học thuyết X và học thuyết Y. Thuyết Z lại chú trọng vào
việc gia tăng sự trung thành của người lao động với Công ty bằng cách tạo sự
an tâm, mãn nguyện; tôn trọng người lao động cả trong và ngoài công việc.
Cốt lõi của thuyết này là làm thoả mãn và gia tăng tinh thần của người lao
động để từ đó họ đạt được năng suất chất lượng trong công việc.
4
1.2. Đánh giá về sự xuất hiện thuyết Z
Học thuyết Z ra đời sớm nhận được sự phản ứng tích cực từ giới nghiên
cứu và giới kinh doanh. Trước hết phải khẳng định học thuyết Z là một đóng
góp không nhỏ vào kho tàng quản trị học của thế giới. Đây là một học thuyết
khá hiện đại, là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa các học thuyết phương Tây và
những đặc điểm riêng biệt của nền văn hóa phương Đông (Sở dĩ học thuyết Z
mang đậm những nét đặc trưng của tư duy phương Đông là bởi vì nó dựa trên
sự quản lý của các doanh nghiệp Nhật Bản)
Trong học thuyết Z, ta sẽ nhận thấy sự hòa hợp của cả ba yếu tố: năng
suất lao động, sự tin cậy và sự khôn khéo trong quan hệ giữa người với người.
Bên cạnh đó, chính cốt lõi của học thuyết Z là làm thỏa mãn, gia tăng tinh
thần của người lao động để từ đó họ đạt được năng suất chất lượng trong công
việc đã dẫn đến thành công cho nhiều công ty và trở thành thuyết quản trị
nhân lực kinh điển mà đến nay vẫn được áp dụng trong nhiều doanh nghiệp.
Học thuyết Z với tư duy phương Đông đã dung hòa được lợi ích của cái “tôi”
cá nhân với lợi ích chung của tập thể đã tạo nên được sự thành công và mang
lại những lợi ích thiết thực cho người lao động, cho doanh nghiệp và cho xã
hội.
Nhưng cũng như nhiều học thuyết quản trị khác, học thuyết Z ra đời tuy
là dựa nhiều trên học thuyết X và học thuyết Y, đồng thời cũng nhằm khắc
phục những mặt còn yếu kém của hai học thuyết này nhưng trong học thuyết
Z vẫn còn tồn tại những nhược điểm nhất định.
2. NỘI DUNG CỦA THUYẾT Z
Thể chế quản lý phải đảm bảo cho cấp trên nắm bắt được tình hình
của cấp dưới một cách đầy đủ. Duy trì việc ra quyết định và nâng cao trách
nhiệm tập thể bằng cách tạo điều kiện cho nhân viên tham gia vào các quyết
sách, kịp thời phản ánh tình hình cho cấp trên. Để nhân viên đưa ra những lời
để nghị của họ rồi sau đó cấp trên mới quyết định.
5
Nhà quản lý ở cấp cơ sở phải có đủ quyển xử lý những vấn đề ở cấp
cơ sở, lại có năng lực điều hoà, phối hợp tư tưởng và quan điểm của công
nhân, phát huy tính tích cực của mọi người, khuyến khích họ động não, đưa ra
những phương án, đề nghị của mình.
Nhà quản lý cấp trung gian phải thực hiện được những vai trò thống
nhất tư tưởng, thống nhất chỉnh lý và hoàn thiện những ý kiến của cấp cơ sở,
kịp thời báo cáo tình hình với cấp trên và đưa ra những kiến nghị của mình.
Đảm bảo chế độ làm việc lâu dài để nhân viên phát huy tính tích cực,
khuyến khích họ đưa ra những phương án để nghị của mình,nhân viên yên
tâm và tăng thêm tinh thần trách nhiệm, cùng doanh nghiệp chia sẻ vinh
quang và khó khăn, gắn bó vận mệnh của họ vào vận mệnh của họ vào vận
mệnh của doanh nghiệp.
Nhà quản lý phải thường xuyên quan tâm đến tất cả các vấn đề của
người lao động, kể cả gia đình họ. Từ đó tạo thành sự hòa hợp, thân ái, không
cách biệt giữa cấp trên và cấp dưới.
Làm cho công việc hấp dẫn thu hút nhân viên vào công việc.
Chú ý đào tạo và phát triển nhân viên.
Đánh giá nhân viên phải toàn diện, rõ ràng, cẩn trọng và có biện
pháp kiểm soát tế nhị, mềm dẻo, giữ thể diện cho người lao động.
3. ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA LÝ THUYẾT Z
3.1. Ưu điểm
Nhân viên thường thay đổi bộ phận công tác hay chức vụ. Hệ quả
của việc thuyên chuyển ấy là sự trau dồi những tri thức đặc thù cho phép phối
hợp mật thiết hơn trong giai đoạn thiết kế, chế tạo và phân phối.
6
Công ty kiểu Z thường có một loạt hệ thống thông tin hiện đại, kế
toán, kế hoạch hoá, quản lý theo mục tiêu và toàn bộ những cơ chế hiện đại
khác.
Luôn có sự êkip trong toàn bộ công ty và lãnh đạo (lành mạnh, có kỷ
luật, tích cực làm việc).
Luôn tạo được sự phát triển nhanh và vững chắc của doanh nghiệp.
Có nền văn hoá nhất trí trong cộng đồng, bình đẳng hợp tác giữa các
thành viên.
Tạo ra năng lực sáng tạo và tinh thần cộng đồng (dựa trên sự gắn bó,
lòng trung thành và tin cậy).
Dễ đi vào lòng người với tính mềm dẻo của thuyết.
Tóm lại: Thuyết Z đưa ra phương pháp quản lý hiệu quả dẫn đến sự
thành công cho nhiều công ty và trở thành thuyết quản trị nhân lực kinh điển
mà đến nay vẫn được áp dụng trong nhiều doanh nghiệp.
3.2. Nhược điểm
Tạo ra sức ỳ lớn trong nhân viên.
Trong xí nghiệp Z không thể thay đổi cách ứng xử của mọi người
bằng cách đánh giá kết qủa họ đạt đựơc hay thay đổi lối tính toán tiền lãi.
Thêm vào đó các công ty kiểu Z có chiều hướng phân biệt chủng tộc
hay phân biệt nam nữ. Ban lãnh đạo thường chỉ là đàn ông hoặc là người da
trắng
Có thể rất khó khăn cho việc áp dụng (đào tạo) đối với các nhân viên
luôn có bản chất xấu. Bởi thuyết Z luôn thiên hướng về mềm dẻo.
Mặt hạn chế là thuyết quản lý này chỉ áp dụng đối với các tổ chức
kinh doanh, với môi trường bên trong doanh nghiệp. Cũng có ý kiến cho rằng
đây là cách “xoa dịu mâu thuẫn giai cấp, thỏa hiệp để tránh xung đột”; là giải
có thể bạn quan tâm
Phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến lợi nhuận của mô hình trồng luân ca...
58
678
245
Kinh tế quản lý
58
(New)
Trình bày và phân tích những nội dung cơ bản trong tư tưởng của Hàn Ph...
28
1.359
484
Lý luận chính trị
28
(New)
Những nghiên cứu, phân tích của nhóm về tư tưởng quản trị nhân sự của...
39
854
285
Kinh tế quản lý
39
(New)
Phân tích thực trạng, những thuận lợi, thành công cũng như những khó k...
95
1.021
2.129
Thạc sĩ cao học
95
(New)
Nghiên cứu những khó khăn, thuận lợi tác động đến quá trình đầu tư, th...
107
865
272
Kinh tế quản lý
107
(New)
Phân tích, đánh giá hoạt động cho vay bất động sản tại Chi nhánh NHCT...
85
922
703
Thạc sĩ cao học
85
(New)
Đánh giá những thành tựu, khó khăn trong việc thực hiện thu hút FDI tạ...
73
1.045
308
Kinh tế quản lý
73
(New)
Tiểu luận: Những vấn đề chung và những khái niệm cơ bản về lý thuyết t...
227
779
341
Khoa học tự nhiên
227
(New)
thông tin tài liệu
Từ những năm mở cửa giao thương với nước ngoài, đặc biệt là những năm gia nhập tổ chức thương mại thế giới đến nay đất nước ta bắt đầu hình thành các tập đoàn lớn thậm chí là đa quốc gia. Từ đó đặt ra vấn đề làm thế nào để quản lý nhân sự ngày càng đông và điều hành công ty hoạt động theo một chuẩn mực nào, chiến lược nào để có thể cạnh tranh với các tập đoàn lớn mạnh đến từ nước ngoài. Xuất phát từ nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu, ở nước ta dường như không tồn tại bất kỳ một lý thuyết hay bí quyết quản lý nhân sự nào trong một tổ chức kinh doanh. Mà quản lý tổ chức kinh doanh đặc biệt quản lý nhân sự được coi như là việc lèo lái các cánh buồm, bánh lái trên một con thuyền một cách nhịp nhàng, đồng bộ để con thuyền có thể lướt sóng ra khơi.
Mở rộng để xem thêm
tài liệu mới trong mục này
Khảo sát tỉ lệ nhiễm S. aureus và E. coli nhiễm trong các nhóm thực phẩm như thịt gia súc, các loại cá, thủy sản và các loại rau- nghiên cứu đề xuất quy trình chế biến thực phẩm trong gia đình hợp vệ sinh
Nghiên cứu tình hình quản lý lâm sản ngoài gỗ tại bán đảo Sơn Trà thành phố Đà nẵng
KHU NGHỈ DƯỠNG TỔNG HỢP SÔNG GIÁ VÀ THIẾT KẾ HỆ THỐNG ĐIỆN KHU NGHỈ DƯỠNG
THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ THỰC HIỆN QUẢN TRỊ NGUYÊN VẬT LIỆU TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN NAGAKAWA VIỆT NAM
PHÂN TÍCH GIAO KHOÁN QUẢN LÝ VÀ BẢO VỆ RỪNG VÀ TRỒNG RỪNG TRÊN ĐỊA BÀN BAN QUẢN LÝ RỪNG PHÒNG HỘ SÔNG MAO - BẮC BÌNH- THUẬN
tài liệu hot trong mục này
Tiểu luận: CT sữa Vinamilk- Phân tích môi trường bên ngoài và phân tích chiến lược tại công ty
Báo cáo thực tập: Siêu thị CO.OPMART- Sự quản lý và thực trạng chăm sóc khách hàng trực tiếp tại đây
Khóa luận tốt nghiệp: Công tác Tuyển dụng, Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty TNHH Phương Đông (thực trạng và giải pháp hoàn thiện)
Luận văn: Nhà máy nước Thủ Đức và quy trình vận hành hệ thống xử lý nước cấp
Báo cáo thực tập: Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, hoạt động, tổ chức của bệnh viện đa khoa huyện Quỳnh Lưu
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
