NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Văn bản: NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
(Lê Minh Khuê)
I.Mức độ cần đạt:
1.Kiến thức:
- Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ,
hi sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện.
- Thành công trong việc miêu tả tâm lí nhân vật, lựa chọn ngôi kể, ngôn ngữ kể hấp dẫn.
2. Kĩ năng:
- Đọc - hiểu một tác phẩm tự sáng tác trong thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Phân tích tác dụng của việc sử dụng ngôi kể thứ nhất, xưng tôi.
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật trong tác phẩm.
3.Thái độ: Yêu nước, sống có lí tưởng, có nhiệt huyết.
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Máy chiếu, Sách giáo khoa, thiết kế bài dạy, phiếu học tập.
2.Học sinh: Sách giáo khoa, vở soạn, vở ghi.
III.Phương pháp: Phân tích, bình giảng, thảo luận nhóm , gợi mở vấn đề.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh
3. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1:Tìm thiệu chung.
? Em hãy giới thiệu vài nét về tác giả?
? Nêu xuất xứ của tác phẩm?
Hoạt động 2: Đọc- tìm hiểu văn bản.
? Em hãy kể tóm tắt truyện?
GV yêu cầu HS đọc phần chú thích SGK
I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả:
- Lê Minh Khuê sinh năm 1949
- Quê: Tĩnh Gia – Thanh Hoá.
- Là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn, ngòi bút
miêu tả tâm lí tinh tế, sâu sắc đặc biệt là khi viết
về phụ nữ.
- Trước 1975: Viết về cuộc sống chiền đấu của
thanh niên xung phong và bộ đội trên tuyến
đường Trường Sơn.
2. Tác phẩm:Viết năm 1971 – lúc cuộc kháng
chiến chống Mĩ cứu nước đang diễn ra ác liệt.
II. Đọc –hiểu văn bản:
1. Đọc- tìm hiểu từ khó: sgk
* Tóm tắt văn bản:
- Ba nữ thanh niên xung phong làm thành một tổ
trinh sát mặt gồm ba cô gái rất trẻ: Định – Nho –
Chị Thao (lớn tuổi hơn một chút).
- Nhiệm vụ của họ là quan sát địch ném bom –
đo khối lượng đất đá phải san lấp do bom địch
gây ra – đánh dấu những vị trí bom chưa nổ và
phá bom.
- Họ ở trong một cái hang dưới chân cao điểm
cuộc sống gian khổ khó khăn nhưng họ vui vẻ
hồn nhiên, mơ mộng, yêu thương, gắn bó trong
tình đồng đội.
- Nhân vật Phương Định – nhân vật chính là cô
gái giàu cảm xúc, mơ mộng.
- Phần cuối tập trung miêu tả hành động và tâm
trạng của các nhân vật trong 1 lần phá bom –
Nho bị thương và sự lo lắng chăm sóc của hai
người.
? Văn bản có thể chia mấy phần? nội dung?
? văn bản thuộc thể loại nào?
? Phương thức biểu đạt chính của truyện là gì?
? Tìm chi tiết nói lên hoàn cảnh sống, chiến đấu
của các cô gái?
Gợi ý:
? Nơi ở của họ ở đâu? Quanh nơi họ ở có gì đặc
biệt?
? Công việc của họ làm gì?
? Họ gặp khó khăn như thế nào trong công việc?
Gv chốt: Hoàn cảnh sống và chiến đấu của ba cô
gái như thế nào?
? Tìm chi tiết nói về những sự việc diễn ra hàng
ngày nơi ở của ba cô gái sống?
2.Tìm hiểu văn bản:
a. Bố cục:
b. Thể loại: truyện ngắn.
c. Phương thức biểu đạt: tự sự.
d. Phân tích:
d1. Hoàn cảnh sống, chiến đấu của các cô
gái và hiện thực chiến tranh:
* Hoàn cảnh sống, chiến đấu của các cô
gái:
- Nơi ở:
+ Ở trong một cái hang dưới chân cao điểm.
+ Đường bị đánh lở loét màu đất đỏ trắng lẫn lộn.
+ Những thân cây bị tước khô cháy…
+ Một vài thùng xăng – ô tô méo mó han gỉ.
- Công việc:
+ Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom
+ Đếm – phá bom chưa nổ.
- Khó khăn của công việc:
+ Bị bom vùi luôn.
+ Khi bò trên cao điểm về chỉ thấy hai con mắt
lấp lánh cười.
+ Chạy trên cao điểm cả ban ngày.
à Hoàn cảnh sống của các cô gái gian khổ, khó
khăn, luôn đối mặt với nguy hiểm.
* Hiện thực chiến tranh ở một cao điểm:
+ Đất bốc khói, không khí bàng hoàng, máy bay
xa dần.
+ Thần kinh căng như chão.
+ Thần chết lẫn trong ruột những quả bom.
+ Xung quanh nhiều quả bom chưa nổ.
+ Một ngày phá bom đến năm lần.
- Nghệ thuật: Ngôi kể thứ nhất, hiện thực hiện
lên sinh động.
? Tác giả dùng ngôi kể gì? Tác dụng của nghệ
thuật này?
Gv chốt: Hiện thực chiến tranh hiện lên như thế
nào?
? Các cô gái có nét gì chung về tính cách?
? Họ là những cô gái như thế nào?
? Nêu xuất thân của Phương Định?
à Hiện thực chiến tranh trong thời kháng chiến
chống Mĩ hiện lên khốc liệt.
d2. Vẻ đẹp các nhân vật trong tác phẩm:
* Nét chung của các cô gái:
- Là những cô gái trẻ.
- Chiến đấu dũng cảm.
- Thích làm đẹp cho cuộc sống của mình :
+ Nho thích thêu thùa.
+ Chị Thao chăm chép bài hát.
+ Phương Định thích ngắm mình trong gương,
rồi hát.
- Gắn bó với đồng đội.
à Là những cô gái trẻ, đáng yêu, dũng cảm, tiêu
biểu cho thanh niên Việt Nam thời chống Mĩ.
* Nhân vật Phương Định, nhân vật trung tâm:
- Là cô gái Hà Nội.
- Ngoại hình xinh đẹp: bím tóc dày, cổ cao, ánh
mắt xa xăm.
- Tính cách:
+ Khi chờ chị Thao và Nho đi phá bom về: gắt
với đại đội trưởng, sốt ruột, lo.
+ Khi phá bom: không đi khom, cứ đàng hoàng
bước. Băn khoăn bom có nổ không, nếu không
thì làm sao?
+ Khi Nho bị bom vùi: Moi đất, bế Nho lên,
chăm sóc Nho, cáu với chị Thao vì thương Nho.
+ Thích thú ngắm nhìn mưa đá.
- Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí và ngôn ngữ nhân
vật
Lời trần thuật tự nhiên.
à Là cô gái duyên dáng, lãng mạn, dũng cảm,
có tinh thần đồng đội cao.
3. Tổng kết:
? Cô có ngoại hình ra sao?
? Tính cách của cô như thế nào:
- Khi chờ chị Thao và Nho?
- Khi đi phá bom?
- Khi Nho bị bom vùi?
- Khi nhìn mưa đá?
? Nghệ thuật tác giả dử dụng khi miêu tả Phương
Định?
? Phương Định hiện lên như thế nào?
Hoạt động 3:Tổng kết.
Gv hướng dẫn tổng kết.
? Nêu ý nghĩa văn bản?
a.Nghệ thuật:
b.Nội dung
* Ý nghĩa văn bản: Ca ngợi vẻ đẹp của ba cô
gái thanh niên xung phong trong hoàn cảnh chiến
tranh ác liệt.
V.Củng cố:
- Nhắc lại kiến thức đã học.
VI.Dặn dò:
* Bài cũ:
- Tóm tắt truyện.
- Viết đoạn phân tích nhân vật trong truyện.
- Nắm được nội dung, nghệ thuạt của truyện.
* Bài mới:
- Soạn bài: Chương trình địa phương.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….......................................
...............................................................................................................................................................................
..
NGỮ VĂN 9
Ngữ văn 9 phân tích nhân vật Phương Định
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
có thể bạn quan tâm
Phân tích thực trạng giải pháp tài chính và tình hình kinh doanh các s...
146
949
241
Kinh tế quản lý
146
(New)
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM BẾN QUÊ
6
729
299
Giáo án, bài giảng lớp 9
6
(New)
PHÂN TÍCH TÁC PHẨM LAO XAO
3
742
279
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM MÂY VÀ SÓNG
6
1.274
310
Giáo án, bài giảng lớp 9
6
(New)
ĐỌC HIỂU VÀ PHÂN TÍCH TÁC PHẨM CỐ HƯƠNG
3
1.590
317
Giáo án, bài giảng lớp 9
3
(New)
PHÂN TÍCH TÁC PHẨM LÒNG YÊU NƯỚC
5
660
301
Giáo án, bài giảng lớp 6
5
(New)
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG.
9
841
1.118
Giáo án, bài giảng lớp 9
9
(New)
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM CHÓ SÓI VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGÔN CỦA...
8
1.122
392
Giáo án, bài giảng lớp 9
8
(New)
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
. Hoàn cảnh sống, chiến đấu của các cô gái và hiện thực chiến tranh:
* Hoàn cảnh sống, chiến đấu của các cô gái:
- Nơi ở:
+ Ở trong một cái hang dưới chân cao điểm.
+ Đường bị đánh lở loét màu đất đỏ trắng lẫn lộn.
+ Những thân cây bị tước khô cháy…
+ Một vài thùng xăng – ô tô méo mó han gỉ.
- Công việc:
+ Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom
+ Đếm – phá bom chưa nổ
* Nhân vật Phương Định, nhân vật trung tâm:
- Là cô gái Hà Nội.
- Ngoại hình xinh đẹp: bím tóc dày, cổ cao, ánh mắt xa xăm.
- Tính cách:
+ Khi chờ chị Thao và Nho đi phá bom về: gắt với đại đội trưởng, sốt ruột, lo.
+ Khi phá bom: không đi khom
Ý nghĩa văn bản: Ca ngợi vẻ đẹp của ba cô gái thanh niên xung phong trong hoàn cảnh chiến tranh ác liệt.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
