NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TRÍCH ĐOẠN CHỊ EM THÚY KIỀU
1
CHỊ EM THÚY KIỀU
( TrÝch: TruyÖn KiÒu )
-NguyÔn Du
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
Thấy được tài năng, tấm lòng của thi hào dân tộc Nguyễn Du qua một đoạn trích trong Truyện Kiều.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
1. Kiến thức:
- Bút pháp nghệ thuật tượng trưng, ước lệ của Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật.
- Cảm hứng nhân đạo của Nguyễn Du: ngợi ca vẻ đẹp, tài năng của con người qua một đoạn trích cụ
thể.
2. Kỹ năng:
- Đọc – hiểu một văn bản truyện thơ trong văn học trung đại.
- Theo dõi diễn biến sự việc trong tác phẩm truyện.
- Có ý thức liên hệ với văn bản liên quan để tìm hiểu về nhân vật.
- Phân tích được một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu cho bút pháp nghệ thuật cổ điện của Nguyễn Du
trong văn bản.
- Tích hợp giáo dục nếp sống văn minh ,thanh lịch cho học sinh.
C. ChuÈn bÞ:
* GV :V¨n b¶n TruyÖn Kiều , máy chiếu ,trò chơi ô chữ
* HS : So¹n bµi
D. TiÕn tr×nh d¹y - häc.
1.æn ®Þnh tæ chøc
2. KiÓm tra bµi cò:
- Nêu một vài hiểu biết của em về tác giả Nguyễn Du?
3. Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1. Giíi thiÖu bµi míi
2
Người phụ nữ xưa và nay luôn là đề tài sáng tác của các nhà văn , nhà thơ . Vẻ đẹp của họ in đậm dấu
ấn trong thơ ca nhạc họa và mãi bất tử với thời gian. Họ đã góp phần làm nên vẻ đẹp của văn hóa dân tộc.
Để miêu tả, ngợi ca vẻ đẹp của người phụ nữ đã có nhiều nhà văn, nhà thơ thành công xuất sắc, trong số đó
phải kể tới đại thi hào Nguyễn Du . Chỉ bằng vài nét chấm phá kết hợp với nghệ thuật ước lệ, tượng trưng
Nguyễn Du đã làm nổi bật lên bức chân dung tuyệt sắc giai nhân của hai chị em Thúy Kiều. Thúy Kiều và
Thúy Vân mỗi người đều có một vẻ đẹp riêng nhưng cả hai đều hoàn hảo đều “Mười phân vẹn mười”.
Ho¹t ®éng cña giáo viên vµ học sinh
Néi dung kiÕn thøc cÇn ®¹t
Ho¹t ®éng 2: Hưíng dÉn t×m hiÓu chung v¨n b¶n.
-H: §o¹n trÝch thuéc phÇn nµo cña t¸c phÈm truyện
Kiều ?
- GV hưíng dÉn HS ®äc:
+ Giäng diÔn c¶m thÓ hiÖn th¸i ®é ngîi ca, tr©n träng.
+ Giäng vui tư¬i, trong s¸ng, nhÞp nhµng.
- GV ®äc mÉu 8 câu thơ đầu Gäi 2 học sinh đọc
tiếp phần còn lại.
- Trong phần chú thích các từ khó có từ nào em chưa
hiểu?
-H: Đoạn trích được viết theo thể thơ gì?
(Lục bát)
-H : Néi dung cña ®o¹n trÝch nói về điều gì?
(Miªu t¶ hai bức chân dung chị em Thóy Kiều và dự
báo cuộc đời , số phận của hai chị em).
-H: Theo em đo¹n trÝch cã thÓ chia lµm mÊy phÇn
nhỏ? Nội dung từng phần?
+ 4 c©u ®Çu: Giíi thiÖu kh¸i qu¸t hai chÞ em Thuý
I. §äc - T×m hiÓu chung.
1. Vị trí đoạn trích
- N»m ë phÇn më ®Çu TruyÖn KiÒu (Từ câu 15-
câu 42).
2. Bè côc ®o¹n trÝch: 4 phần.
II. §äc - T×m hiÓu ®o¹n trÝch.
1. Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ hai chÞ em.
3
KiÒu.
+ 4 c©u tiÕp theo: Gîi t¶ vÎ ®Ñp Thuý V©n.
+ 12 c©u tiÕp: Gîi t¶ vÎ ®Ñp Thuý KiÒu.
+ 4 c©u cuèi: NhËn xÐt chung vÒ cuéc sèng hai chÞ
em.
-H: Quan sát bố cục trên, theo em träng t©m của bài
n»m ë phÇn nµo cña văn bản? v× sao em nghÜ như
vËy?
( Học sinh trả lời)
Ho¹t ®éng 3: Hưíng dÉn HS t×m hiÓu ®o¹n trÝch.
* Chiếu trên màn hình: chân dung minh họa hai chị
em Thúy Kiều.
-H: Hai câu thơ đầu giới thiệu gì về hai chị em?
- H: Em hiÓu: hai ả “Tè nga” lµ gì ? Với cách nói này
t¸c gi¶ đã dïng biÖn ph¸p nghệ thuật nµo? T¸c dông?
(Ẩn dụ :chỉ hai nàng tiên trên cung Quảng theo truyền
thuyết -> Nhấn mạnh vẻ đẹp của Thúy Vân và Thúy
Kiều)
- H: VÎ ®Ñp cña hai chÞ em Thuý KiÒu ®ưîc miêu tả
b»ng h×nh ¶nh nµo?
( Mai, tuyết)
- H: Vì sao tác giả lại lấy Mai,Tuyết để miêu tả? (Mai
gợi dáng vẻ thanh mảnh, Tuyết gợi vẻ đẹp trong
trắng).
- H: “Mai cèt c¸ch” lµ g× ? “TuyÕt tinh thÇn” lµ như
thế nào ? Tác giả đã sử dụng nghệ thuật gì ? gợi vẻ
- Tè nga: Èn dô chØ hai ngưêi con g¸i ®Ñp.
- Mai cèt c¸ch Ước lệ ,tượng trưng so
-Tuyết tinh thần sánh, ẩn dụ, thành ngữ.
Gợi tả vẻ đẹp duyên dáng, thanh cao, trong
trắng, hoàn hảo
2. VÎ ®Ñp cña Thuý V©n
- Trang träng -> VÎ ®Ñp cao sang quÝ ph¸i, khác
thường.
- Khuôn mặt, lông mày,miệng, giọng nói ,mái
tóc, da So sánh, ẩn dụ, liệt kê, bút pháp ước lệ
,nhân hóa, tính từ.
vÎ ®Ñp phóc hËu, đoan trang, trung thực, hµi
hoµ, ªm ®Òm víi xung quanh.
4
đẹp gì của hai chị em ?
(Bút pháp ước lệ ,hình ảnh so sánh ẩn dụ)
- GV: Giíi thiÖu thªm vÒ bót ph¸p nghÖ thuËt ưíc lÖ t-
ưîng trưng trong v¨n th¬ cæ.
-H: Thành ngữ: “Mười phân vẹn mười” khẳng định
điều gì?
-GV bình: Như vậy hai câu thơ đầu vừa giới thiệu thứ
bậc của hai chị em vừa đánh giá chung bằng hình
ảnh ẩn dụ: hai ả tố nga có vẻ đẹp trong trắng ,duyên
dáng thanh cao như hai nàng tiên trên cung Quảng…
Hai câu sau với bút pháp ước lệ,hình ảnh so sánh ẩn
dụ Nguyễn Du đã lấy cây mai để chỉ dáng người
thanh mảnh,hình ảnh tuyết để chỉ tâm hồn tính cách
trong sáng gợi tả vẻ đẹp thanh cao của hai chị em.
Mỗi người đều có vẻ đẹp riêng nhưng đều đẹp hoàn
mĩ.
- H: phác họa vẻ đẹp của hai chị em, tác giả đã miêu
tả ai trước?
* Chiếu trên màn hình: chân dung minh họa Thúy
Vân.
- H: Tõ “trang träng ” gîi t¶ vÎ ®Ñp gì của Thúy Vân?
- H: Mở đầu của bức chân dung tác giả đã phác họa
nét đẹp nào của Vân? Nét đẹp đó được so sánh với
hình ảnh nào?
- H: Từ “Đầy đặn ” gợi tả vẻ đẹp gì?
- H: Sau khi tả khuôn mặt là đến nét đẹp nào?
=> cuéc ®êi b×nh lÆng, suôn sẻ kh«ng cã sãng
giã.
3. VÎ ®Ñp cña Thuý KiÒu
* Nhan s¾c.
- M¾t , l«ng mµy ưíc lÖ, tượng trưng VÎ
®Ñp s¾c s¶o, trÎ trung, tư¬i t¾n.
5
(Học sinh trả lời)
-H : Nét ngài nở nang là gợi tả điều gì?
-H: Nét họa tiếp theo là gì? Từ nào gợi tả vẻ đẹp đó?
-H: Ngọc Thốt là gi?
(Ngọc thốt chỉ tiếng nói))
- H: Em hiểu cười, nói đoan trang là như thế nào?
(TL: Cười nói đoan trang là ngay thật đúng mực,
nghiêm trang không lả lơi, quanh co châm chọc làm
người ta phật lòng).
- H: Từ vẻ đẹp của Thúy vân em học tập được điều
gì về cách nói năng cư xử trong giao tiếp?
(Học sinh trả lời)
- H: Đặc biệt tác giả miêu tả vẻ đẹp nào của Thúy
vân?
(Mái tóc, làn da)
-H: Từ ngữ nào cho thấy mái tóc và làn da của Vân
rất đẹp.
(Thua, nhường)
- H: Thua và nhường không những nhấn mạnh vẻ
đẹp của làn da,đôi mắt mà còn dự báo điều gì về cuộc
đời của Vân sau này?
-H: Khi miêu tả sắc đẹp của Thúy Vân nh÷ng biÖn
ph¸p nghÖ thuËt nµo đã được t¸c gi¶ sö dông? Qua
đó em cảm nhận gì về vẻ đẹp của Thúy Vân?
(Học sinh trả lời)
- GV bình : Với bốn câu thơ ngắn gọn vẫn là bút pháp
- Hoa ghen, liÔu hên.
- nghiªng nưíc, nghiªng thµnh.
nh©n hãa, thËm xưng, sử dụng thµnh ng÷ ->
dù b¸o mét cuéc ®êi ®Çy sãng giã, ch«ng gai,
®au khæ.
* Tµi của Kiều.
- Thông minh
- Cầm ,kỳ, thi ,họa -> đều giỏi
=> VÎ ®Ñp kÕt hîp c¶ s¾c, tµi, t×nh. mét vÎ ®Ñp lÝ
tưëng cña thêi ®¹i
.
6
ước lệ tượng trưng dùng hình tượng thiên nhiên đẹp:
Trăng, hoa, tuyết, ngọc để nói về vẻ đẹp con người
Nguyễn Du đã vẽ lên bức chân dung Thúy vân với vÎ
®Ñp trang trọng ,phúc hậu ít ai có được khiÕn cho
thiªn nhiªn ph¶i qui phôc, ph¶i chÞu thua, chÞu
nhưêng… sÏ dù b¸o mét cuéc sèng yªn ¶, b×nh lÆng
kh«ng sãng giã...
* Chiếu trên màn hình: Minh họa chân dung Thúy
Kiều
- H: Sắc đẹp của Vân đã khiến mây phải thua, tuyết
phải nhường nhưng Kiều còn đẹp hơn Vân ở những
điểm nào?
(Tài, sắc)
- H: Sắc sảo gợi điều gì?
(Gợi sự tinh anh. Sắc sảo của trí tuệ, mặn mà của
tâm hồn).
- H: Ch©n dung Thúy Kiều ®ưîc tác giả miªu t¶ qua
c¸c phư¬ng diÖn nµo?
(nhan s¾c, tµi n¨ng, sè phËn).
- H: Nguyễn Du đã tập trung phác họa vẻ đẹp nào của
Kiều ?
- H: V× sao t¸c gi¶ l¹i ®Æc t¶ ®«i m¾t?
(M¾t thÓ hiÖn sù tinh anh cña t©m hån vµ trÝ tuÖ...)
-H: Làn thu thủy,nét xuân sơn gợi tả vẻ đẹp như thế
nào? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
(Lµn thu thñy, nÐt xu©n s¬n: m¾t s¸ng long lanh như
4. NÕp sèng thưêng ngµy cña chÞ em Thúy
KiÒu.
- Phong lưu, quÝ ph¸i, ªm ®Òm, ®oan chÝnh, kÝn
®¸o, gia phong, nÒn n·.
- " MÆc ai" -> nhÊn m¹nh c¸ch sèng khu«n phÐp,
gia gi¸o, ®øc h¹nh.
có thể bạn quan tâm
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TRÍCH ĐOẠN LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA
4
596
266
Giáo án, bài giảng lớp 9
4
(New)
Phân tích ý nghĩa đoạn trích mùa lá rụng trong vườn qua nhân vật Hoài
5
718
299
Giáo án, bài giảng lớp 12
5
(New)
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TÁC PHẨM ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ HUY CẬN
5
723
278
Giáo án, bài giảng lớp 9
5
(New)
Hãy trình bày suy nghĩ của em về nhân vật chị Dậu qua đoạn trích Tức n...
7
765
283
Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn
7
(New)
Giai đoạn nào của cuộc kiểm toán nên áp dụng thủ tục phân tích
3
733
280
Kế toán, kiểm toán
3
(New)
Nghiên cứu, phân tích các báo cáo tự nguyện ADR tại các cơ sở điều trị...
45
756
325
Thạc sĩ cao học
45
(New)
Phân tích, nghiên cứu các báo cáo tự nguyện ADR tại các cơ sở điều trị...
45
680
210
Kinh tế quản lý
45
(New)
Thực trạng sản xuất kinh doanh và đầu tư phát triển ngành Thuỷ Sản Việ...
92
704
293
Kinh tế quản lý
92
(New)
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN 9 PHÂN TÍCH TRÍCH ĐOẠN CHỊ EM THÚY KIỀU
1. Vẻ đẹp thúy vân
- Trang trọng : vẻ đẹp cao sang quý phái khác thường
- Khuôn mặt, lông mày,miệng, giọng nói ,mái tóc, làn da so sánh, ẩn dụ, liệt kê, bút pháp ước lệ ,nhân hóa, tính từ.
-.............
cuộc đời bình lặng không sóng gió
2.Vẻ đẹp thúy kiều
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
