CH NG TRÌNH Đ A PH NG – PH N TI NG VI TƯƠ Ị ƯƠ Ầ Ế Ệ
I. M C TIÊU BÀI H C:Ụ Ọ
1. Ki n th c: ế ứ HS hi u nh ng t ng ch quan h ru t th t, thân thích đ cể ữ ừ ữ ỉ ệ ộ ị ượ
dùng đ a ph ng Cà Mau.ở ị ươ
2. Kĩ năng: B c đ u so sánh nh ng t ng đ a ph ng v i nh ng t ngướ ầ ữ ừ ữ ị ươ ớ ữ ừ ữ
t ng ng trong ngôn ng toàn dân đ th y rõ nh ng t ng nào trùng v iươ ứ ữ ể ấ ữ ừ ữ ớ
t ng toàn dân, nh ng t ng nào không trùng v i t ng toàn dân.ừ ữ ữ ừ ữ ớ ừ ữ
3. Thái đ :ộ HS có ý th c s d ng ngôn ng đúng và hay, phù h p v i hoànứ ử ụ ữ ợ ớ
c nh giao ti p. ả ế
4. Hình thành năng l cự: HS có năng l c tìm hi u và dùng ngôn ng .ự ể ữ
II. CHU N B : Ẩ Ị
- GV: H ng d n HS chu n b bài (Tìm nh ng t ng đ a ph ng t ngướ ẫ ẩ ị ữ ừ ữ ị ươ ươ
ng v i t ng toàn dân đã cho trong bài); so n GA, b ng ph .ứ ớ ừ ữ ở ạ ả ụ
- HS: Chu n b bài theo h ng d n c a GV.ẩ ị ướ ẫ ủ
III. T CH C CÁC HO T Đ NG H C C A HSỔ Ứ Ạ Ộ Ọ Ủ :
* Ho t đ ng 1ạ ộ : D n d t vào bài: (1’)ẫ ắ
M c tiêuụ: T o tâm th h c t p, giúp HS ý th c đ c nhi m v h c t p,ạ ế ọ ậ ứ ượ ệ ụ ọ ậ
h ng thú h c bài m i.ứ ọ ớ
- GV: Gi i thi u bài:ớ ệ Đ giúp các em hi u m t s t ng đ a ph ng Càể ể ộ ố ừ ữ ị ươ
Mau dùng đ ch , đ g i nh ng ng i có quan h h hàng, thân thích, bàiể ỉ ể ọ ữ ườ ệ ọ
h c hôm nay các em s đ c tìm hi u bài Ch ng trình đ a ph ng ph nọ ẽ ượ ể ươ ị ươ ầ
Ti ng Vi t.ế ệ
- HS: L ng nghe và chu n b cho vi c h c bài m i.ắ ẩ ị ệ ọ ớ
* Ho t đ ng 2ạ ộ : (24’): Hình thành ki n th c cho HS:ế ứ
M c tiêu:ụ Trên c s hi u bi t v t ng đ a ph ng, HS tìm và th ng kêơ ở ể ế ề ừ ữ ị ươ ố
t ng đ a ph ng và t ng toàn dân trên các vùng, mi n c a đ t n c, từ ữ ị ươ ừ ữ ề ủ ấ ướ ừ
đó nâng cao v n t cho HS.ố ừ
- GV HD HS th o lu n nhóm đ tìm nh ng t ng đ a ph ng t ngả ậ ể ữ ừ ữ ị ươ ươ
ng v i t ng toàn dân đứ ớ ừ ữ ã cho. HS tìm và nghi ra phiếu học tập sau đó
đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, sửa sai; GV nhận xét,
chỉnh sửa.
T ng toàn dânừ ữ TN đ aị
ph nươ
g
T ng toàn dânừ ữ TN đ aị
ph ngươ