NGỮ VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : TRONG LÒNG MẸ (T2)
TRONG LÒNG MẸ
(trích Nh ng ngày th u) ữ ơ ấ
(Nguyên H ng) ồ
I – M C Đ C N Đ TỨ Ộ Ầ Ạ
- Có đ c nh ng ki n th c s gi n v th văn h i kí.ượ ữ ế ứ ơ ả ề ể ồ
- Th y đ c đ c đi m c a th văn h i kí qua ngòi bút Nguyênấ ượ ặ ể ủ ể ồ
H ng: th m đ m ch t tr tình, l i văn chân thành, d t dào c m xúc.ồ ấ ượ ấ ữ ờ ạ ả
II – TR NG TÂM KI N TH C, K NĂNGỌ Ế Ứ Ỹ
1. Ki n th cế ứ
- Khái ni m th lo i h i kí.ệ ể ạ ồ
- C t truy n, nhân v t, s ki n trong đo n trích ố ệ ậ ự ệ ạ Trong lòng m .ẹ
- Ngôn ng truy n th hi n ni m khát khao tình c m ru t th tữ ệ ể ệ ề ả ộ ị
cháy b ng c a nhân v t.ỏ ủ ậ
- Ý nghĩa giáo d c: nh ng thành ki n c h , nh nhen, đ c ácụ ữ ế ổ ủ ỏ ộ
không th làm khô héo tình c m ru t th t sâu n ng, thiêng liêng.ể ả ộ ị ặ
2. K năng:ỹ
- B c đ u bi t đ c – hi u m t văn b n h i kí.ướ ầ ế ọ ể ộ ả ồ
- V n d ng ki n th c v s k t h p các ph ng th c bi u đ tậ ụ ế ứ ề ự ế ợ ươ ứ ể ạ
trong văn b n t s đ phân tích tác ph m truy n.ả ự ự ể ẩ ệ
3. Thái đ : Giáo d c HS đ ng c m v i n i đau tinh th n, tình yêuộ ụ ồ ả ớ ỗ ầ
th ng m mãnh li t c a bé H ngươ ẹ ệ ủ ồ
III. Các kĩ năng s ng c b n đ c giáo d cố ơ ả ượ ụ
1.Giao ti p: Trình bày suy nghĩ,ế trao đ i,ổ ý t ng c a b n thânv giá trưở ủ ả ề ị
n i dung và ngh thu t c a văn b nộ ệ ậ ủ ả
2.Suy nghĩ sáng t o: Phân tích bình lu n nh ng c m xúc c a bé H ngạ ậ ữ ả ủ ồ
và tình yêu th ng mãnh li t đ i v i ng i m .ươ ệ ố ớ ườ ẹ
3.T nh n th c: Xác đ nh l i s ng có nhân cách, tôn tr ng ng i thân,ự ậ ứ ị ố ố ọ ườ
bi t c m thông v i n i b t h nh c a ng i khác.ế ả ớ ỗ ấ ạ ủ ườ
IV.Các ph ng pháp kĩ thu t d y h c ươ ậ ạ ọ
1. Đ ng não:ộ
2.Th o lu n nhómả ậ
3. Vi t sáng t oế ạ
V. Chu n bẩ ị
1/ GV: So n giáo án, b ng phạ ả ụ
2/ HS: H c bài cũ, tr l i câu h i bài m i SGK.ọ ả ờ ỏ ớ
VI. Ti n trình t ch c ho t đ ng d y h c:ế ổ ứ ạ ộ ạ ọ
1. Ổn đ nh:ị
2. Bài cũ:
- Bài "Tôi đi h c" đ c vi t theo th lo i nào? n i dung chính c a vănọ ượ ế ể ạ ộ ủ
b n đó là gì?ả
- Nêu thành công v m t ngh thu t th hi n trong tác ph m?ề ặ ệ ậ ể ệ ẩ
3. Bài m i:ớ
Đ t v n đ : ặ ấ ề n c ta Nguyên H ng là m t trong nh ng nhà văn cóở ướ ồ ộ ữ
m t th i th u th t cay đ ng, kh n kh , nh ng k ni m y đãộ ờ ơ ấ ậ ắ ố ổ ữ ỉ ệ ấ
đ c nhà văn vi t l i trong t p h i kí " Nh ng ngày th u " kượ ế ạ ậ ồ ữ ơ ấ ỉ
ni m v ng i m đáng th ng qua cu c trò chuy n v i bà Cô vàệ ề ườ ẹ ươ ộ ệ ớ
qua cu c g p g b t ng là m t trong nh ng ch ng truy n c mộ ặ ỡ ấ ờ ộ ữ ươ ệ ả
đ ng nh t. ộ ấ
Ho t đ ng 1 ạ ộ
Ti t 2ế
? Khi nghe l i cô nói, bé H ng cóờ ồ
nh n xét gì v ý đ c a bà Cô?ậ ề ồ ủ
- Nh n ra dã tâm c a bà cô mu nậ ủ ố
chia r em v i mẽ ớ ẹ
Bé nghĩ gì gì v m , v nh ng cề ẹ ề ữ ổ
t c đã đày đo m ?ụ ạ ẹ
-khóc th ng, căm t c h t c phongươ ứ ủ ụ
ki n mu n v , c n,ế ố ồ ắ nhai, nghi n...ề
? Em có nh n xét gi v 3 đ ng tậ ề ộ ừ
đó?
- 3 đ ng t ch 3 tr ng thái ph n ngộ ừ ỉ ạ ả ứ
ngày càng d d i, th hi n n i cămữ ộ ể ệ ỗ
ph n c c đi mẫ ự ể
Qua đây, em hi u đ c gì v tìnhể ượ ề
c m c a H ng đ i v i m ? ả ủ ồ ố ớ ẹ
? Qua cu c đ i tho i c a H ng v iộ ố ạ ủ ồ ớ
bà cô, em hi u gì v tính cách đ iể ề ờ
s ng tình c m c a H ng.ố ả ủ ồ
Ni m vui s ng c a H ng khi đ cề ướ ủ ồ ượ
g p m đ c tác gi miêu t th tặ ẹ ượ ả ả ậ
th m thía, xúc đ ng. Em hãy tìmấ ộ
nh ng chi ti t th hi n đi u đó?ữ ế ể ệ ề
HS: Th o lu n nhóm trong 3 phút vàả ậ
trình bày
GV: Yêu c u h c sinh quan sát tranh,ầ ọ
sau đó nh n xét và tr l i câu tr l iậ ả ờ ả ờ
c a các nhóm.ủ
Nguyên H ng đã r t thành công khiồ ấ
s d ng các hình nh so sánh.ử ụ ả
Em hãy ch ra và th phân tích hi uỉ ử ệ
qu ngh thu t c a nh ng so sánhả ệ ậ ủ ữ
đó?
b.Tâm tr ng bé H ng qua cu cạ ồ ộ
đ i tho i v i bà cô:ố ạ ớ
- Đáng th ng vì ph i xa mươ ả ẹ
- Đau đ n, u t c, căm gi nớ ấ ứ ậ
- N i cô đ n, ni m khát khao tìnhỗ ơ ề
m c a bé H ng b t ch p s tànẹ ủ ồ ấ ấ ự
nh n, vô tình c a bà cô, th uẫ ủ ấ
hi u, c m thông hoàn c nh b tể ả ả ấ
h nh c a m .ạ ủ ẹ
=> H ng giàu tình th ng m ,ồ ươ ẹ
nh y c m, thông minh, qu quy tạ ả ả ế
2. Tâm tr ng c a bé H ng khi g pạ ủ ồ ặ
m và trong lòng m :ẹ ẹ
* G p m :ặ ẹ
- m ng, t iừ ủ
- G i m đ y vui m ng mà b iọ ẹ ầ ừ ố
r i.ố
- V i vã, cu ng cu ng đu i theo.ộ ố ồ ổ
* Trong lòng m :ẹ
- Ng i vào lòng m : Vui s ngồ ẹ ướ
đ n ng t ngây, t rõ nh ng c mế ấ ỏ ữ ả
xúc mãnh li tệ
=> Ngh thu t miêu t tâm lý đ cệ ậ ả ặ
s c. tinh t xúc đ ng khi miêu tắ ế ộ ả
bé H ng g p m .ồ ặ ẹ
Qua đó, em có nh n xét gì v nghậ ề ệ
thu t miêu t tâm lý nhân v t?ậ ả ậ
Ho t đ ng 2: H ng d n h cạ ộ ướ ẫ ọ
sinh t ng k tổ ế
- Đây là văn b n đ m đà ch t trả ậ ấ ữ
tình- Y u t tr tình đ c t o nênế ố ữ ựơ ạ
nh th nào?ư ế
Em hãy trình bày n i dung đo nộ ạ
trích?
(HS đ c ghi nh : SGK "Trong lòngọ ớ
m " là l i K/đ chân thành đ y c mẹ ờ ầ ả
đ ng v s b t di t c u tình m u tộ ề ự ấ ệ ả ẫ ử
)
Ho t đ ng 3: H ng d n h cạ ộ ướ ẫ ọ
sinh luy n t p, c ng cệ ậ ủ ố
- Gíao viên treo b ng ph yêu c uả ụ ầ
h c sinh đ c tr l i câu h i và ch nọ ọ ả ờ ỏ ọ
câu đúng.
III/- T ng k tổ ế
Nhân v t- ng i k t chuy n đ ậ ườ ế ệ ể ở
ngôi th 1.ứ
- Tình hu ng truy n phù h p, đ cố ệ ợ ặ
s c, đi n hình có đi u ki n b c lắ ể ề ệ ộ ộ
tâm tr ng.ạ
- K t h p nhu n nhuy n gi a k ,ế ợ ầ ễ ữ ể
t và bi u hi n c m xúc.ả ể ệ ả
- Nh ng so sánh m i m , hay h pữ ớ ẻ ấ
d n.ẫ
- Miêu t tâm lý đ c s c, tinh tả ặ ắ ế
+ N i dung: ộ
* Ghi nh : SGKớ
IV. Luy n t p, c ng cệ ậ ủ ố
- Có nhà nghiên c u cho r ng Nguyên H ng là nhà văn c a ph n vàứ ằ ồ ủ ụ ữ
tr em. Qua ch ng "Trong lòng m " em th y ý ki n trên có đúngẻ ươ ẹ ấ ế
không? vì sao?
GV: Treo b ng ph , yêu c u h c sinh đ c và khoanh tròn vào câu đúng.ả ụ ầ ọ ọ
- Câu 1: Nhân v t chính đ c k tron văn b n “ Trong lòng m là ai”?ậ ượ ể ả ẹ
A. Bà cô, bé H ng. ồ
B. Ng i m ,ườ ẹ bé H ng.ồ
C. Bé H ng D.Bà cô.ồ
- Câu 2: Qua đo n trích Trong lòng m , em hi u gì v bé H ng?ạ ẹ ể ề ồ
A. Là m t c u bé đ y kh đau, m t mát.ộ ậ ầ ổ ấ
B. Là m t chú bé tinh t , nh y c m.ộ ế ạ ả
C. Là m t chú bé có tình yêu m vô b b n.ộ ẹ ờ ế
D. C câu A, B, C đ u đúng.ả ề
4. H ng d n t h c:ướ ẫ ự ọ
*Bài cũ:
- H c kĩ n i d ng văn b n và chú ý đ n m t thành công v ngh thu t.ọ ộ ụ ả ế ặ ề ệ ậ
Đ c m t vài đo n văn ng n trong đo n tríchTrong lòng m , hi u tácọ ộ ạ ắ ạ ẹ ể
d ng c a m t vài chi ti t miêu t và bi u c m trong đo n văn đó.ụ ủ ộ ế ả ể ả ạ
- Vi t m t đo n văn ghi l i nh ng n t ng sâu s c nh t v ng i mế ộ ạ ạ ữ ấ ượ ắ ấ ề ườ ẹ
c a emủ
*Bài m i:ớ
- Xem tr c bài: TR NG T V NGướ ƯỜ Ừ Ự
có thể bạn quan tâm
NGỮ VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : TRONG LÒNG MẸ
4
607
272
Giáo án, bài giảng lớp 8
4
(New)
VẬT LÝ : Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng
3
802
327
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
Nghiên cứu xác định được mức sẵn lòng chi trả trong một năm của cộng đ...
74
695
532
Kinh tế - Thương mại
74
(New)
Tìm hiểu về Tản nhiệt chất lỏng
3
692
311
Tài liệu CNTT khác
3
(New)
Nghiên cứu quy trình công nghệ xử lý nước thải nói chung và của nhà má...
100
985
933
Kỹ thuật
100
(New)
Ngữ văn lớp 9: Hãy trình bày suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn...
6
730
293
Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn
6
(New)
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CẦU LONG BIÊN - NHÂN CHỨNG LỊCH SỬ
4
727
249
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
4
1.310
287
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : TRONG LÒNG MẸ (T2)
Nỗi cô đơn, niềm khát khao tình mẹ của bé Hồng bất chấp sự tàn nhẫn, vô tình của bà cô, thấu hiểu, cảm thông hoàn cảnh bất hạnh của mẹ.
=> Hồng giàu tình thương mẹ, nhạy cảm, thông minh, quả quyết
2. Tâm trạng của bé Hồng khi gặp mẹvà trong lòng mẹ:
* Gặp mẹ:
- mừng, tủi
- Gọi mẹ đầy vui mừng mà bối rối.
- Vội vã, cuống cuồng đuổi theo.
* Trong lòng mẹ:
- Ngồi vào lòng mẹ: Vui sướng đến ngất ngây, tỏ rõ những cảm xúc mãnh liệt
=> Nghệ thuật miêu tả tâm lý đặc sắc. tinh tế xúc động khi miêu tả bé Hồng gặp mẹ.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
