NGỮ VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : TRONG LÒNG MẸ
TRONG LÒNG MẸ
(trích Nh ng ngày th u) ữ ơ ấ
(Nguyên H ng) ồ
I – M C Đ C N Đ TỨ Ộ Ầ Ạ
- Có đ c nh ng ki n th c s gi n v th văn h i kí.ượ ữ ế ứ ơ ả ề ể ồ
- Th y đ c đ c đi m c a th văn h i kí qua ngòi bút Nguyên ấ ượ ặ ể ủ ể ồ
H ng: th m đ m ch t tr tình, l i văn chân thành, d t dào c m xúc.ồ ấ ượ ấ ữ ờ ạ ả
II – TR NG TÂM KI N TH C, K NĂNGỌ Ế Ứ Ỹ
1. Ki n th cế ứ
- Khái ni m th lo i h i kí.ệ ể ạ ồ
- C t truy n, nhân v t, s ki n trong đo n trích ố ệ ậ ự ệ ạ Trong lòng m .ẹ
- Ngôn ng truy n th hi n ni m khát khao tình c m ru t th t ữ ệ ể ệ ề ả ộ ị
cháy b ng c a nhân v t.ỏ ủ ậ
- Ý nghĩa giáo d c: nh ng thành ki n c h , nh nhen, đ c ác ụ ữ ế ổ ủ ỏ ộ
không th làm khô héo tình c m ru t th t sâu n ng, thiêng liêng.ể ả ộ ị ặ
2. K năng:ỹ
- B c đ u bi t đ c – hi u m t văn b n h i kí.ướ ầ ế ọ ể ộ ả ồ
- V n d ng ki n th c v s k t h p các ph ng th c bi u đ t ậ ụ ế ứ ề ự ế ợ ươ ứ ể ạ
trong văn b n t s đ phân tích tác ph m truy n.ả ự ự ể ẩ ệ
3. Thái đ :ộ Giáo d c HS đ ng c m v i n i đau tinh th n, tình yêu ụ ồ ả ớ ỗ ầ
th ng m mãnh li t c a bé H ng.ươ ẹ ệ ủ ồ
III. Các kĩ năng s ng c b n đ c giáo d cố ơ ả ượ ụ
1. Giao ti p: Trình bày suy nghĩ ,trao đ i ,ý t ng c a b n thânv giáế ổ ưở ủ ả ề
tr n i dung và ngh thu t c a văn b nị ộ ệ ậ ủ ả
2. Suy nghĩ sáng t o: Phân tích bình lu n nh ng c m xúc c a bé H ngạ ậ ữ ả ủ ồ
và tình yêu th ng mãnh li t đ i v i ng i m .ươ ệ ố ớ ườ ẹ
3. T nh n th c: Xác đ nh l i s ng có nhân cách, tôn tr ng ng i thân,ự ậ ứ ị ố ố ọ ườ
bi t c m thông v i n i b t h nh c a ng i khác.ế ả ớ ỗ ấ ạ ủ ườ
IV.Các ph ng pháp kĩ thu t d y h c ươ ậ ạ ọ
1. Đ ng não:ộ
2.Th o lu n nhómả ậ
3. Vi t sáng t oế ạ
V. Chu n bẩ ị
1/ GV: So n giáo án, b ng phạ ả ụ
2/ HS: H c bài cũ, tr l i câu h i bài m i SGK.ọ ả ờ ỏ ớ
VI. Ti n trình t ch c ho t đ ng d y h c:ế ổ ứ ạ ộ ạ ọ
1. Ổn đ nh:ị
2. Bài cũ:
- Bài "Tôi đi h c" đ c vi t theo th lo i nào? ọ ượ ế ể ạ N i dung chính c a vănộ ủ
b n đó là gì?ả
- Nêu thành công v m t ngh thu t th hi n trong tác ph m?ề ặ ệ ậ ể ệ ẩ
3. Bài m i:ớ
Đ t v n đ : ặ ấ ề n c ta Nguyên H ng là m t trong nh ng nhà văn cóở ướ ồ ộ ữ
m t th i th u th t cay đ ng, kh n kh , nh ng k ni m y đãộ ờ ơ ấ ậ ắ ố ổ ữ ỉ ệ ấ
đ c nhà văn vi t l i trong t p h i kí "Nh ng ngày th u" kượ ế ạ ậ ồ ữ ơ ấ ỉ
ni m v ng i m đáng th ng qua cu c trò chuy n v i bà Cô vàệ ề ườ ẹ ươ ộ ệ ớ
qua cu c g p g b t ng là m t trong nh ng ch ng truy n c mộ ặ ỡ ấ ờ ộ ữ ươ ệ ả
đ ng nh t. ộ ấ
Ho t đ ng 1: ạ ộ I/ Tìm hi u chungể
GV H ng d n HS v i gi ng ch m,ướ ẫ ớ ọ ậ
tình c m, chú ý ngôn ng c a H ngả ữ ủ ồ
khi đ i tho i v i bà cô và gi ng cayố ạ ớ ọ
nghi t, châm bi m c a bà côệ ế ủ
Cho HS đ c kĩ chú thích * và Em hãyọ
trình bày ng n g n v Nguyên H ngắ ọ ề ồ
và tác ph m "Nh ng ngày th u"ẩ ữ ơ ấ
GV: Yêu c u h c sinh quan sát tranhầ ọ
tác giả
Tác ph m đ c vi t theo th lo iẩ ượ ế ể ạ
gì?
V trí đo n trích trong tác ph m?ị ạ ẩ
1. Đ u.…ầ ng i ta h i đ n ch : ườ ỏ ế ứ
Tâm tr ng c a bé H ng khi trò ạ ủ ồ
chuy n v i ng i côệ ớ ườ
2. Còn l i: Tâm tr ng c a bé H ngạ ạ ủ ồ
khi g p mặ ẹ
HS đ c văn b nọ ả
GV h i l i m t s t yêu c u h cỏ ạ ộ ố ừ ầ ọ
sinh gi i thích? ả
? M ch truy n k c a đo n tríchạ ệ ể ủ ạ
"Trong lòng m " có gì gi ng và khácẹ ố
v i văn b n "Tôi đi h c"?ớ ả ọ
+ Gi ng: K , t theo trình t th iố ể ả ự ờ
gian trong h i t ng, nh l i kí cồ ưở ớ ạ ứ
tu i th .ổ ơ
- Ph ng th c bi u đ t: K , t ,ươ ứ ể ạ ể ả
bi u c m.ể ả
+ Khác: "Tôi đi h c" li n m ch trongọ ề ạ
kho ng th i gian ng n, không ng tả ờ ắ ắ
quãng: Bu i sáng...ổ
"Trong lòng m " không li n m ch cóẹ ề ạ
kho ng cách nh v th i gian vàiả ỏ ề ờ
I/ Tìm hi u chungể
1.Tác gi , tác ph m:ả ẩ
- Nhà văn l n c a n n văn h cớ ủ ề ọ
VN hi n đ i t p trung vi t v l pệ ạ ậ ế ề ớ
ng i cùng kh , d i đáy c a xãườ ổ ướ ủ
h i v i tình yêu sâu s c, mãnhộ ớ ắ
li t.ệ
- Tác ph m: H i kí g m 9 ch ngẩ ồ ồ ươ
- vi t v tu i th cay đ ng c a tácế ề ổ ơ ắ ủ
gi .ả
Là t p văn xuôi giàu ch t tr tình,ậ ấ ữ
c m xúc dào d t, tha thi t chânả ạ ế
thành.
- Trong lòng m là ch ng 4.ẹ ươ
2. Đ c và tìm hi u chú thích:ọ ể
3. B c c:ố ụ
Chia làm 2 đo nạ
ngày khi ch a g p và không g pư ặ ặ
V y đo n trích có th chia b c cậ ạ ể ố ụ
nh th nào?ư ế
Ho t đ ng 2: H ng d n h c sinhạ ộ ướ ẫ ọ
tìm hi u văn b nể ả
HS đ c l i đo n k v cu c g p gọ ạ ạ ể ề ộ ặ ỡ
và đ i tho i gi a bà cô và bé H ng.ố ạ ữ ồ
Tính cách và lòng d bà cô th hi nạ ể ệ
qua nh ng đi u gì? (Giáo viên yêuữ ề
c u h c sinh th o lu n nhóm trong 3ầ ọ ả ậ
phút và trình bày)
(L i nói, n c i, c ch , thái đ )ờ ụ ườ ử ỉ ộ
C ch : C i h i và n i dung câuử ỉ ườ ỏ ộ
h i c a bà cô có ph n ánh đúng tâmỏ ủ ả
tr ng và tình c m c a bà đ i v i mạ ả ủ ố ớ ẹ
bé H ng và đ a cháu ru t c a mìnhồ ứ ộ ủ
hay ko? Vì sao em nh n ra đi u đó?ậ ề
T ng nào bi u hi n th c ch t tháiừ ữ ể ệ ự ấ
đ c a bà? t nào bi u hi n th cộ ủ ừ ể ệ ự
ch t thái đ c a bà?ấ ộ ủ
- c ch : C i, h i- n c i và câuử ỉ ườ ỏ ụ ườ
h i có v quan tâm, th ng cháu, t tỏ ẻ ươ ố
b ng nh ng b ng s thông minhụ ư ằ ự
nh y c m bé H ng đã nh n ra ýạ ả ồ ậ
nghĩa cay đ c trong gi ng nói và nétộ ọ
m t c a bà côặ ủ
- r t k ch: Gi d iấ ị ả ố
Sau l i t ch i c a H ng, bà cô l iờ ừ ố ủ ồ ạ
h i gì? nét m t và thái đ c a bàỏ ặ ộ ủ
thay đ i ra sao?ổ
Bà cô h i luôn, m t long lanh nhìnỏ ắ
ch m ch p-> ti p t c trêu c tằ ặ ế ụ ợ
- C ý xoáy sâu n i đau c a béố ỗ ủ
- T i c i k chuy n x u mươ ườ ể ệ ấ ẹ
tr c bé H ng-> Ng i cô l nh lùngướ ồ ườ ạ
đ c ác, thâm hi mộ ể
Sau đó, cu c đ i tho i l i ti p t cộ ố ạ ạ ế ụ
nh th nào?ư ế
Qua đây em có nh n xét gì v conậ ề
ng i này?ườ
II/- Tìm hi u văn b nể ả
1.Tâm tr ng c a bé H ng khi tròạ ủ ồ
chuy n v i ng i cô:ệ ớ ườ
a. Nhân v t bà cô:ậ
- L i nói: cay đ cờ ộ
- N c i: r t k ch (gi d i)ụ ườ ấ ị ả ố
- C ch , thái đ : G a v quan tâm,ử ỉ ộ ỉ ờ
th ng cháu.ươ
=> Gi d i, cay nghi t, thâmả ố ệ
hi m, đ c ácể ộ
- Có nhà nghiên c u cho r ng Nguyên H ng là nhà văn c a ph n vàứ ằ ồ ủ ụ ữ
tr em. Qua ch ng "Trong lòng m " em th y ý ki n trên có đúngẻ ươ ẹ ấ ế
không? vì sao?
GV: Treo b ng ph , yêu c u h c sinh đ c và khoanh tròn vào câu đúng.ả ụ ầ ọ ọ
- Câu 1: Nhân v t chính đ c k tron văn b n “Trong lòng m là ai”?ậ ượ ể ả ẹ
A. Bà cô, bé H ng. ồ
B. Ng i m ,ườ ẹ bé H ng.ồ
C. Bé H ng D.ồ Bà cô.
- Câu 2: Qua đo n trích Trong lòng m , em hi u gì v bé H ng?ạ ẹ ể ề ồ
A. Là m t c u bé đ y kh đau, m t mát.ộ ậ ầ ổ ấ
B. Là m t chú bé tinh t , nh y c m.ộ ế ạ ả
C. Là m t chú bé có tình yêu m vô b b n.ộ ẹ ờ ế
D. C câu A, B, C đ u đúng.ả ề
4. H ng d n t h c:ướ ẫ ự ọ
*Bài cũ:
- H c kĩ n i d ng văn b n và chú ý đ n m t thành công v ngh thu t.ọ ộ ụ ả ế ặ ề ệ ậ
Đ c m t vài đo n văn ng n trong đo n tríchTrong lòng m , hi u tácọ ộ ạ ắ ạ ẹ ể
d ng c a m t vài chi ti t miêu t và bi u c m trong đo n văn đó.ụ ủ ộ ế ả ể ả ạ
- Vi t m t đo n văn ghi l i nh ng n t ng sâu s c nh t v ng i mế ộ ạ ạ ữ ấ ượ ắ ấ ề ườ ẹ
c a emủ
có thể bạn quan tâm
NGỮ VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : TRONG LÒNG MẸ (T2)
4
744
261
Giáo án, bài giảng lớp 8
4
(New)
VẬT LÝ : Sự tồn tại của áp suất trong lòng chất lỏng
3
823
334
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
Nghiên cứu xác định được mức sẵn lòng chi trả trong một năm của cộng đ...
74
718
540
Kinh tế - Thương mại
74
(New)
Tìm hiểu về Tản nhiệt chất lỏng
3
710
316
Tài liệu CNTT khác
3
(New)
Nghiên cứu quy trình công nghệ xử lý nước thải nói chung và của nhà má...
100
1.015
940
Kỹ thuật
100
(New)
Ngữ văn lớp 9: Hãy trình bày suy nghĩ của em về tình mẫu tử trong đoạn...
6
749
302
Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn
6
(New)
ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CẦU LONG BIÊN - NHÂN CHỨNG LỊCH SỬ
4
743
258
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG
4
1.329
293
Giáo án, bài giảng lớp 6
4
(New)
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN : TRONG LÒNG MẸ
Tính cách và lòng dạ bà cô thể hiện qua những điều gì? (Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm trong 3 phút và trình bày)
(Lời nói, nụ cười, cử chỉ, thái độ)
Cử chỉ: Cười hỏi và nội dung câu hỏi của bà cô có phản ánh đúng tâm trạng và tình cảm của bà đối với mẹ bé Hồng và đứa cháu ruột của mình hay ko? Vì sao em nhận ra điều đó? Từ ngữ nào biểu hiện thực chất thái độ của bà? từ nào biểu hiện thực chất thái độ của bà?
- cử chỉ: Cười, hỏi- nụ cười và câu hỏi có vẻ quan tâm, thương cháu, tốt bụng nhưng bằng sự thông minh nhạy cảm bé Hồng đã nhận ra ý nghĩa cay độc trong giọng nói và nét mặt của bà cô
- rất kịch: Giả dối
Sau lời từ chối của Hồng, bà cô lại hỏi gì? nét mặt và thái độ của bà thay đổi ra sao?
Bà cô hỏi luôn, mắt long lanh nhìn chằm chặp-> tiếp tục trêu cợt
- Cố ý xoáy sâu nỗi đau của bé
- Tươi cười kể chuyện xấu mẹ trước bé Hồng-> Người cô lạnh lùng độc ác, thâm hiểm
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
Mẫu slide thuyết trình về Golf
Bài tập ôn tập cuối tuần lớp 3: Tuần 21
Bài tập ôn tập cuối tuần lớp 2: Tuần 21
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
