th lo i, t t c đ u th hi n lòng yêu n c, th ngể ạ ấ ả ề ể ệ ướ ươ
dân tha thi t, khát v ng đ c l p, t do và ý chí chi nế ọ ộ ậ ự ế
đ u b n b , kiên c ng.ấ ề ỉ ườ
- GV? Xu t x bài th ấ ứ ơ “Vào nhà ng c Qu ng Đôngụ ả
c m tác”ả?
- H ng d n HS đ c; GV đ c m u và g i HS đ c.ướ ẫ ọ ọ ẫ ọ ọ
- GV? Ph ng th c bi u đ t c a văn b n là gìươ ứ ể ạ ủ ả ? Vì
sao em bi tế?
– HS > K t h p bi u c m và miêu t .ế ợ ể ả ả
- GV? Tìm b c c c a VB? N i dung t ng ph n? ố ụ ủ ộ ừ ầ
- GV ôn cho HS b c c c a m t bài th th t ngônố ụ ủ ộ ơ ấ
bát cú Đ ng Lu t.ườ ậ
- GV chuy n ý:ể …
giam.
2. Đ c văn b n: ọ ả
3. Ph ng th c bi u đ tươ ứ ể ạ : Bi uể
c m.ả
4. B c c:ố ụ 4 ph n: Đ , th c,ầ ề ự
lu n, k t.ậ ế
* H ng d n đ c - phân tích VB theo b c cướ ẫ ọ ố ụ
(20’):
M c tiêuụ: HS phân tích và n m đ c n i dung, nghắ ượ ộ ệ
thu t đ c s c, ý nghĩa c a bài th , t đó hình thànhậ ặ ắ ủ ơ ừ
tình c m yêu n c, ý chí b t khu t, kiên c ngả ướ ấ ấ ườ
tr c nh ng khó khăn, gian kh .ướ ữ ổ
- Tìm hi u hai câu để ề:
- HS đ c hai câu đ và gi i thích t ọ ề ả ừ hào ki t, phongệ
l uư.
- GV? T i sao b b t giam mà c Phan B i Châuạ ị ắ ụ ộ
v n cho mình là ẫhào kiệt, là phong l uư? Đi p tệ ừ
v nẫ cho th y đi u gì?ấ ề
- GV? T i sao nhà th quan ni m “ạ ơ ệ Ch y m i chânạ ỏ
thì hãy tùở”? Ch y đây là ch y đâuạ ở ạ ở ? ->Ch yạ
trên con đ ng cách m ng, nhà tù đ c coi là tr mườ ạ ượ ạ
d ng chân c a ng i cách m ng.ừ ủ ườ ạ
- GV? Th hi n phong thái gìể ệ ? -> Ung dung, l cạ
quan. – Liên h đ n b n lĩnh c a Bác H trongệ ế ả ủ ồ
th i gian b tù đày nhà tù T ng Gi i Th chờ ị ở ưở ớ ạ
qua 4 câu đ t cho t p Nh t kí trong tù.ề ừ ậ ậ
- GV? Qua đây cho th y đi u gì c Phan B iấ ề ở ụ ộ
Châu?
? Em có nhâïn xét gì v gi ng đi u c a hai câu thề ọ ệ ủ ơ
này? -> D t khoát, c ng c i, th hi n phong tháiứ ứ ỏ ể ệ
bình th n.ả
- HS đ c l i hai câu th c.ọ ạ ự
- GV? T i sao tác gi l i cho mình là khách khôngạ ả ạ
nhà và là ng i có t i? ườ ộ –HS: Ng i t do đi đây, điườ ự
đó, ng i đang ho t đ ng cách m ng kh p 5 châu.ườ ạ ộ ạ ắ
“có t iộ” là cách nói m a mai b n th c dân Pháp. ỉ ọ ự
- GV? Trong hai câu th này, tác gi đã dùng bi nơ ả ệ
pháp ngh thu t gìệ ậ ? Tác d ngụ? -> Phép đ i, làm n iố ổ
II. Đ c - Tìm hi u VB: ọ ể
1. Hai câu đ : ề
=> Gi ng th c ng c i, d t khoátọ ơ ứ ỏ ứ
-> phong thái ung dung, thanh
th n, b t khu t, kiên c ng, ý chíả ấ ấ ườ
không bao gi thay đ i.ờ ổ
2. Hai câu th c:ự
- Tình th gian nan, nguy hi m.ế ể
=> Phép đ i -> khí phách kiênố
c ng, ch p nh n gan nguy c aườ ấ ậ ủ
ng i anh hùng cách m ng. ườ ạ
3. Hai câu lu n:ậ
=> Phép nói quá, bút pháp lãng
m n anh hùng ca -> Ng i anhạ ườ
hùng hi n lên l n lao, kì vĩ, mangệ ớ
vóc dáng c a th n thánh, phiủ ầ
th ng. ườ
=> M t lòng ôm p hoài bão c uộ ấ ứ
n c, c u dân; l c quan, tin t ngướ ứ ạ ưở
vào chi n th ng c a s nghi pế ắ ủ ự ệ
c u n c.ứ ướ
4. Hai câu k t:ế
=> Phép l p, nh p th m nh ->ặ ị ơ ạ
Kh ng đ nh ý chí hiên ngang, coiẳ ị
th ng tù ng c, coi th ng cáiườ ụ ườ
ch t, tin t ng vào t ng lai, sế ưở ươ ự
nghi p cách m ng c a đ t n c.ệ ạ ủ ấ ướ