DANH MỤC TÀI LIỆU
NGỮ VĂN : TÌM HIỂU VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
TÌM HI U CHUNG V VĂN B N THUY T MINH Ề Ả
I. M C TIÊU: Giúp HS:
1. Ki n th c: ế Hi u vai trò, v trí đ c đi m c a VB thuy t minh trong đ i ặ ể ủ ế
s ng con ng i.ố ườ
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, nh n xét, rút ra ki n th c bài h c. ế ứ
3. Thái đ : HS ý th c nghiên c u, tìm hi u nh ng VB thuy t minh trong ể ữ ế
đ i s ng.ờ ố
4. Hình thành năng l c: HS kh năng nh n bi t, tìm hi u các lo i VB ậ ế
TM.
II. CHU N B : Ẩ Ị
- GV: So n GA, b ng ph ; h ng d n HS chu n b bài. ụ ướ
- HS: Chu n b bài theo h ng d n c a GV. ướ ẫ ủ
III. T CH C CÁC HO T Đ NG H C C A HS Ạ Ộ :
HO T Đ NG C A TH Y –TRÒẠ Ộ N I DUNG
*Ho t đ ng 1: D n d t vào bài (1’):ạ ộ
M c tiêu: T o tâm th h c t p, giúp HS ý th c ế ọ
đ c nhi m v h c t p, h ng thú h c bài m i. ượ ụ ọ
Trong đ i s ng h ng ngày các emờ ố
th ng đ c báo, nghe đài, xem ti vi,ườ ọ
…, các em đã đ c nghe r t nhi u bàiượ ấ ề
vi t dùng ph ng th c thuy t minh.ế ươ ứ ế
Bài h c hôm nay các em s đ c tìm ẽ ượ
hi u v ki u VB này. ề ể
*HĐ 2: Hình thành ki n th c cho HSế ứ :
* HDTH vai trò, đ c đi m chung c a VBặ ể
thuy t minhế:
- Tìm hi u văn b n TM trong đ i s ng con ờ ố
ng i (14’)ườ :
M c tiêu: HS n m đ c TM ắ ượ là ki u VB thông
d ng trong đ i s ng nh m cung c p tri th c, giúp ờ ố
con ng i m mang hi u bi t.ườ ở ế
- HS đ c ban VB thuy t minh trong SGK đã cho.ọ ế
? Th o lu n nhómả ậ M i VB trình bày v n đ gì? ấ ề
- HS trình bày, GV nh n xét, cho ghi.
? Các em th ng g p các VB ki u này đâu?ườ ặ
Trong đ i s ng.ờ ố
? Hãy k thêm m t s VB ki u này mà em bi t. ộ ố ế
HS tr l i, GV nh n xét, b sung.ả ờ
? V y ki u VB thuy t minh là ki u VB xu t hi n ế ấ ệ
NTN trong đ i s ng?ờ ố
? Các VB trên vi t ra đ làm gì? ế ể
- HS: VB thuy t minh cung c p tri th c cho conế ấ ứ
ng i.ườ
- Tìm hi u đ c đi m chung c a VB thuy tể ặ ế
minh (15’):
M c tiêu: HS n m đ c đ c đi m c a VB ượ ặ
TM.
I. Vai trò đ c đi m chung c aặ ể
văn b n thuy t minh:ả ế
1. Văn b n thuy t minh trong đ iả ế
s ng con ng i:ố ườ
* Xét 3 VB thuy t minh SGK đã cho:ế
- VB “Cây d a Bình Đ nh” trình bày
l i ích c a cây d a các đ c đi m ặ ể
riêng c a nó.
- VB “T i sao cây màu xanh
l c” gi i thích tác d ng c a ch t ủ ấ
di p l c làm cho lá cây có màu xanh.ệ ụ
- VB “Hu ”ế gi i thi u Hu m tớ ệ ế
trung tâm văn hóa, ngh thu t l n c a ậ ớ
Vi t Nam v i nh ng đ c đi m tiêu ặ ể
bi u riêng c a Hu . ủ ế
=> Thuy t minh ki u VB thôngế ể
d ng trong đ i s ng nh m cung c p ờ ố
tri th c, giúp con ng i m mang ườ ở
hi u bi t.ể ế
2. Đ c đi m chung c a VBặ ể
thuy t minh:ế
- Cung c p tri th c khách quan v s ề ự
v t, s vi c, giúp con ng i hi u bi t ự ệ ườ ế
v s v t, s vi c m t cách chínhề ự
- GV? So v i VB t s thì VB thuy t minh trên ự ự ế
khác đi m nào?ở ể
- HS: Không trình bày di n bi n s vi c nhân ế ự ệ
v t nh văn t s . ư ự ự
? VB thuy t minh khác v i văn miêu t NTN?ế ớ ả
- HS: Không làm cho s v t, s vi c nh đangự ậ ư
hi n ra tr c m t ng i đ c làm cho ng i ướ ườ ọ ườ
ta hi u.
- GV? So sánh VB TM v i văn ngh lu n? ị ậ
- HS: Không có lu n đi m, lu n c s. ậ ứ
- GV? So sánh VB T minh v i văn bi u c m? ể ả
- HS: Không th hi n tình c m, c m xúc ràngể ệ
mà trình bày m t cách khách quan, chính xác.
- GV? V t các VB trên có nh ng đ c đi m nào ặ ể
làm cho chúng tr thành m t ki u riêng? ộ ể
- GV? Các VB trên dùng ph ng th c bi u đ tươ ể ạ
nào là chính?
- GV? Đ c đi m ngôn ng c a các VB trên? ữ ủ
- HS: Đ c trình bày khách quan, chính xác, ượ
ràng, ch t ch .ặ ẽ
- GV? VB thuy t minh c n b t bu c ng iế ầ ắ ườ
đ c th ng th c cái hay, cái đ p c a VB không? ưở ẹ ủ
- HS: Không, ch c n đ ng i đ c hi u bi t vỉ ầ ườ ế
đ i t ng nói đ n trong VB mà thôi.ố ượ ế
- GV? V y khi làm VB thuy t minh, ngoài y t t ế ế ố
chính xác, trung th c, c n vi t NTN đ t o h ng ế ể ạ
thú cho ng i đ c?ườ ọ
- HS: C n l ng vào VB thuy t minh các y u tầ ồ ế ế ố
miêu t , bi u c m. ể ả
- HS đ c ghi nh ; GV ch t ý. ớ ố
xác, đ y đ .ầ ủ
- VB thuy t minh dùng ph ng th cế ươ ứ
trình bày, gi i thi u, gi i thích.ớ ệ
- VB thuy t minh c n đ c trình bàyế ầ ượ
chính xác, ràng, ch t ch m h pặ ẽ
d n.
3. K t lu n:ế (Ghi nh - SGK trang
117 )
*Ho t đ ng 3:ạ ộ HD luy n t p (15’):ệ ậ
M c tiêu: HS bi t v n d ng ki n th c đ làmế ậ ế
đ c BT, ượ
1. BT 1: C 2 VB đ u là VB thuy t minh: ả ề ế
VB a thuy t minh v cu c kh i nghĩa Nôngế ề ộ
Văn Vân.
VB b thuy t minh v con giun đ t.ế ề
2. BT 2: VB Thông tin v ngày trái đ t năm 2000ề ấ
là m t VB ngh lu n có dùng nhi u y u t thuy t ị ậ ế ố ế
minh nh m làm tác h i c a vi c dùng bao ạ ủ
ni-lông.
II. Luy n t p:ệ ậ
thông tin tài liệu
NGỮ VĂN : TÌM HIỂU VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh: 1. Văn bản thuyết minh trong đời sống con người: * Xét 3 VB thuyết minh SGK đã cho: - VB “Cây dừa Bình Định” trình bày lợi ích của cây dừa và các đặc điểm riêng của nó. - VB “Tại sao lá cây có màu xanh lục” giải thích tác dụng của chất diệp lục làm cho lá cây có màu xanh. - VB “Huế” giới thiệu Huế là một trung tâm văn hóa, nghệ thuật lớn của Việt Nam với những đặc điểm tiêu biểu riêng của Huế. => Thuyết minh là kiểu VB thông dụng trong đời sống nhằm cung cấp tri thức, giúp con người mở mang hiểu biết.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×