DANH MỤC TÀI LIỆU
Nội dung và hình thức của bài văn đề nghị
VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ
I.Mục đích yêu cầu
Giúp HS:
_ Nắm được đặc điểm của văn bản đề nghị:mục đích yêu cầu, nội dung và cách làm
loại văn bản này.
_ Hiểu các tình huống cần viết văn bản đề nghị. Khi nào viết văn bản đề nghị? Viết
để làm gì?
_ Biết cách viết văn bản đề nghị đúng qui cách.
_ Nhận ra những sai sót thường gặp khi viết văn bản.
II.Phương pháp và phương tiện dạy học .
_ Đàm thoại + diễn giảng
_ SGK + SGV + giáo án
III.Nội dung và phương pháp lên lớp.
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
2.1.Những tình cảm, thái độ thể hiện trong bài ca dao dân ca là gì?
2.2.Các câu tục ngữ thể hiện những kinh nghiệm thái độ của nhân dân đối
vớí thiên nhiên, lao động sản xuất con người và xã hội như thế nào?
2.3 .Những giá trị lớn về tư tưởng tình cảm thể hiện trong các bài thơ, đoạn
thơ trữ tình của Việt Nam và Trung Quốc là gì?
3. Giới thiệu bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Tìm hiểu đặc điểm của văn bản đề nghị.
GV cho HS đọc 2 văn bản trong mục
SGK trang 124, 125.
Viết giấy đề nghị nhằm mục đích gì?
Viết văn bản đề nghị nhằm đề đạt yêu
cầu nguyện vọng mong được xem xét
giúp đỡ.
Cần chú ý yêu cầu về nội dung
hình thức?
Nội dung và hình thức của văn bản đề
nghị cần ngắn gọn rõ ràng.
Nêu tình huống trong sinh hoạt
học tập cần viết văn bản đề nghị?
Một vài tình huống:
_ Một số bóng đèn của lớp bị hỏng.
_ Lớp muốn đi tham quan di tích lịch
sử.
Trong các tình huống mục 3 SGK
trang 125 tình huống nào cần viết
giấy đề nghị?
Câu a, c là văn bản đề nghị.
Câu c viết bản tường trình.
Câu d viết bản tự kiểm.
Khi nào cần viết văn bản đề nghị?
I.Đặc điểm của văn bản đề nghị.
Trong cuộc sống sinh hoạt học tập,
khi xuất hiện nhu cầu, quyền lợi chính đáng
nào đócủa nhân hay tập thể (thường
tập thể) thì người ta viếtvăn bản đề nghị
(kiến nghị) gửi lên các nhân hay tổ chức
có thẩm quyền để nêu ý kiến của mình.
II.Cách làm văn bản đề nghị.
Văn bản đề nghị cần tình bày trang trọng,
ngắn gọn sáng sủa theo một số mục qui
định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải
trình bày đầy đủ tất cả nhưng cần chú ý các
mục sau: Ai đề nghị? Đề nghị ai? (nơi nào)
Đề nghị điều gì?
Tìm hiểu cách thức làm văn bản đề
nghị.
Đọc văn bản đề nghị xem các mục trong
văn bản đề nghị trình bày theo thứ tự
nào?
GV nêu vấn đề ch HS trao đổi.Từ đó
rút ra cách thức làm văn bản đề nghị.
Đọc suy nghĩ tình huống BT trang
127?
* Chú ý:
a. Tên văn bản viết chữ in hoa, khổ chữ to.
b. Văn bản đề nghị sáng sủa cân đối.
c. Tên ngừơi(tổ chức)đề nghị, nơi nhận,
mục đích là nội dung cần chú ý.
III.Luyện tập .
1/127 Tình huống yêu cầu viết đơn văn
bản đề nghị
_ Giống nhau: thể hiện những nhu cầu
nguyện vọng chính đáng.
_ Khác nhau: đơn nguyện vọng của cá nhân,
giấy đề nghị thể hiện nhu cầu của một tập
thể.
4.Củng cố
4.1 .Khi nào cần viết văn bản đề nghị?
4.2 .Văn bản đề nghị cần tình bày như thế nào?
5.Dặn dò
Học bài cũ.Đọc soạn trứơc bài mới “Dấu gạch ngang” SGK trang
thông tin tài liệu
Nội dung và hình thức của bài văn đề nghị Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đócủa cá nhân hay tập thể (thường là tập thể) thì người ta viếtvăn bản đề nghị (kiến nghị) gửi lên các cá nhân hay tổ chức có thẩm quyền để nêu ý kiến của mình. II.Cách làm văn bản đề nghị. Văn bản đề nghị cần tình bày trang trọng, ngắn gọn và sáng sủa theo một số mục qui định sẵn. Nội dung không nhất thiết phải trình bày đầy đủ tất cả nhưng cần chú ý các mục sau: Ai đề nghị? Đề nghị ai? (nơi nào) Đề nghị điều gì? * Chú ý:
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×