DANH MỤC TÀI LIỆU
phân tích nhân vật hạ du trong truyện ngắn thuốc
Đọc văn: THUỐC.
(Lỗ Tấn)
I. Mục tiêu bài học: Giúp HS:
- Hiểu được thuốc hồi chuông cảnh báo sự muội đớn hèn của người Trung
Hoa vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX cấp thiết phải một phương thuốc
chữa bệnh cho quốc dân: làm cho người dân giác ngộ cách mạng và cách mạng gắn
bó với người dân.
- Nắm được cách viết đọng, súc tích, giàu hình ảnh mang tính biểu tượng của
Lỗ Tấn trong tác phẩm này.
II. Phương tiện dạy học: Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án.
III. Phương pháp:
- Phần Tiểu dẫn: thuyết trình kết hợp SGK.
- Phần Văn bản: thuyết trình kết hợp phát vấn theo tiến trình quy nạp.
IV. Trọng tâm bài học:
- Hình ảnh cái bánh bao tẩm máu.
- Hình ảnh quần chúng mê muội.
- Hình ảnh Hạ Du.
- Hình ảnh hai bà mẹ có con chết.
- Hình ảnh vòng hoa.
V. Tiến trình tổ chức:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Lấy máu Hạ Du tẩm Lấy áo Hạ Du Tố giác cháu để Cho Hạ
Du là
bánh bao bán kiếm tiềm. được lĩnh thưởng. điên.
Mua bánh bao tẩm máu
HDu để cha bệnh cho con Cho con
giặc.
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ YÊU CẦU CẦN ĐẠT
? Em hãy nêu vài nét chính về tác
giả Lỗ Tấn?
GV thuyết giảng thêm vài nét về
bối cảnh lịch sử của Trung Hoa
thời ấy: Sự xâm lược chia cắt
của các nước đế quốc (Nga, Nhật,
I. Tìm hiểu chung:
1. Tác giả : Lỗ Tấn (1881-1936)
- Tên thật... Lỗ Tấn bút danh (lấy từ họ mẹ
và chữ Tấn hành), quê...
- nhà văn cách mạng sản tiêu biểu của
Hạ Du
Mẹ Hạ DuÔng bà Hoa
Trân trọng đặt vòng hoa lên
mộ Hạ Du.
?
Cả Khang Lão Nghĩa Thanh niên
Cụ Ba Hạ
Anh, Pháp, Đức,...) đã biến Trung
Quốc thành một nước nửa phong
kiến nửa thuộc địa, ốm yếu, què
quặt, lạc hậu. Thanh niên Trung
Quốc cuối thế kỉ XIX, đầu thế kỉ
XX tìm đường cứu vong cho dân
tộc.
Bố Lỗ Tấn bị bệnh phù thủng
thầy lang bốc thuốc với hai vị
"không thể thiếu" rễ mía kinh
sương ba năm một đôi dế đủ
đực- cái, một thang thuốc quái
đản đã dẫn đến cái chết oan uổng
của người bố thân yêu.
Ông chủ trương dùng ngòi bút để
phanh phui các căn bệnh tinh
thần của quốc dân, lưu ý mọi
người tìm phương thuốc chạy
chữa.
Bác Hồ thời trẻ thích đọc Lỗ Tấn
bằng tiếng Trung Quốc.
?Nêu xuất xứ của truyện ngắn?
?Hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác
truyện ngắn?
văn học hiện đại.
- một trong những người tiên phong trăn
trở tìm đường "cứu vong" cho dân tộc.
- Ông đã nhiều lần đổi nghề để tìm đường
cống hiến cho tương lai của dân tộc: khai mỏ,
hàng hải, nghề y, cuối cùng ông chuyển sang
nghề viết văn để thức tỉnh quốc dân đồng bào
=>Con đường gian nan chọn nghề mang đậm
dấu ấn của lịch sử Trung Hoa thời cận hiện
đại vừa nói lên tâm huyết của một người con
ưu tú của dân tộc.
- Được tôn vinh "linh hồn của dân tộc"-
biểu tượng tâm hồn cao đẹp của người Trung
Hoa.
- Được đề cử làm ứng viên Giải thưởng Nô-
ben về văn học nhưng ông từ chối.
Sáng tác gồm 3 tập truyện ngắn, 16 tập tạp
văn, 75 bài thơ,…
nhà văn hiện thực xuất sắc Trung Quốc,
có tư tưởng yêu nước tiến bộ. Năm 1981, toàn
thế giới đã kỉ niệm 100 năm năm sinh Lỗ Tấn
như một danh nhân văn hoá thế giới.
2. Tác phẩm: Thuốc.
a. Xuất xứ: Được đăng trên tạp chí "Tân
thanh niên" 0/1919. Sau đó in trong tập "Gào
thét", xuất bản năm 1923.
b. Hoàn cảnh sáng tác : Viết ngày 25/4/1919-
ngày bùng nổ phong trào học sinh sinh viên
Bắc Kinh, mở đầu cuộc vận động cứu vong
Trung Hoa khỏi diệt vong, thường gọi Ngũ
Gọi HS tóm tắt tác phẩm. Thống
kê hệ thống nhân vật.
?Qua tìm hiểu cốt truyện tìm
hiểu phần hướng dẫn học bài, em
hãy cho biết cần làm những
nội dung của truyện ngắn
Thuốc ?
GV gợi ý HS tìm hiểu văn bản
qua các câu hỏi Hướng dẫn học
bài ở SGK.
GV thuyết trình về tên truyện
mục đích sáng tác truyện của Lỗ
Tấn để HS khắc sâu hơn ý nghĩa
nhan đề Thuốc. (lôi hết bệnh tật
của họ ra, làm cho mọi người chú
ý tìm cách chạy chữa).
? Hình tượng chiếc bánh bao tẩm
máu người mang ý nghĩa như thế
nào?
Đây truyện ngắn hàm súc,
đọng, có nhiều lớp nghĩa.
- Bánh bao tẩm máu người câu
chuyện thật vẫn xảy ra nước
Trung Hoa trì trệ, đình đốn.
- Lên án gay gắt chế độ gia
trưởng nặng nề , đặt ra vấn đề để
cho thế hệ trẻ quyền độc lập suy
Tứ.
c. Cốt truyện: Vẽ sơ đồ.
d. Chủ đề:
- Ca ngợi ý chí tinh thần cách mạng của
người chiến Hạ Du nói lên nỗi đơn
của người làm cách mạng.
- Phê phán niềm tin ngu muội của quần chúng.
- Mỉa mai sự thối nát của bộ máy thống trị.
II. Đọc hiểu văn bản :
1. Hình tượng chiếc bánh bao tẩm máu
người và ý nghĩa nhan đề truyện Thuốc :
Thuốc (chiếc bánh bao tẩm máu người)
nhiều tầng ý nghĩa:
- Thuốc chữa bệnh lao của những người dân u
mê, lạc hậu (nghĩa đen)
- Đó không phải thuốc chữa bệnh là
thuốc độc, phải tìm một thứ thuốc khác.
- Đối với cách mạng Trung Quc: Phải tìm một
phương thuốc làm cho quần chúng giác ngộ
ch mạng m cho ch mạng gắn với
quần cng.
2. Nhân vật đám đông:
* Nhóm 1:
- Ông Hoa; mua bánh bao tẩm máu Hạ Du
để cha bệnh cho con.
- Mẹ H Du: Cho con giặc.
nghĩ quyết định tương lai của
mình.
?Nhân vật Hạ Du không hiện ra
trực tiếp thông qua lời của
những nhân vật nào? Phân tích
đặc điểm tính cách của những
nhân vật đó?
? Hình tượng người cách mạng
Hạ Du hiện lên như thế nào?
GV chú ý lưu ý cho HS về không
gian thời gian nghệ thuật của
truyện để thấy mạch suy lạc
quan của tác giả.
? Hình ảnh vòng hoa trên mộ Hạ
Du có ý nghĩa gì?
GV thuyết giảng phần này để HS
khắc sâu nghệ thuật viết truyện
của Lỗ Tấn.
=> Ngu mui nhưng đáng thương
* Nhóm 2:
- Cả Khang- n đao ph: lấy u Hạ Du tẩm
nh bao đển.
- o Nga- đề lao, mt cá chép: lấy áo Hạ Du,
đánh H Du hai bạt tai.
- Cụ Ba Hạ: t giác cháu để được lĩnh thưng
20 lạng bạc trng.
- Thanh niên 21 tuổi và một số người kc: cho
Hạ Du điên, là giặc.
=> Không chỉ dửng dưng, lạnh lùng, cảm,
mê muội, lc hậu, n phản động.
Thái độ của c giả: ghê tm, chế giễu.
3. Hình tượng người cách mạng Hạ Du:
- Là một thanh niên cách mạng sớm giác ngộ,
tưởng cách mạng ràng: lật đổ ngai
vàng, đánh đuổi ngoại tộc, giành lại độc lập.
- Dũng cảm, hiên ngang, xả thân nghĩa lớn
nhưng lại rất đơn, không ai hiểu việc anh
làm và không ai ủng hộ.
xa rời quần chúng nhân dân của những
người làm cách mạng là căn bệnh cần chữa trị.
4. Vòng hoa trên m Hạ Du niềm lạc
quan của tác giả :
- Câu hỏi của mẹ Hạ Du: Thế này thế
nào? vừa nói lên sự bàng hoàng sửng sốt,
vừa ẩn giấu một niềm vui người hiểu con
mình hàm chứa đòi hỏi phải một câu trả
GvV yêu cầu HS đọc ghi nhớ để
củng cố bài học.
Hướng dẫn HS giải bài tập.
Bài tập 1: GV nêu câu hỏi, gợi ý,
yêu cầu HS làm bài tập.
lời.
- Vòng hoa tưởng niệm, bày tỏ sự cảm phục
và nối bước người đã khuất.
5. Tính dân tộc sắc thái mới mẻ của
truyện:
- Sự đọng, súc tích truyền thống Trung
Hoa: Tả mà không tả, không tả mà tả.
- Sắc thái mới mẻ của truyện:
+ Tên tác phẩm, một sự chú ý nghệ thuật, một
sự lựa chọn thâm thuý của tác giả. Thuốc
chứa đựng nhiều lớp ý nghĩa.
+ Kết cấu tác phẩm: dung di, trầm lắng sâu
sắc.
+ Cốt truyện đơn giản: tìm thuốc, mua thuốc,
uống thuốc.
+ Thời gian sự vận động: mùa thu sang
mùa xuân lạc quan của tác giả vào tiền đồ
cách mạng.
+ Không gian truyện dung dị, rất hiện thực:
trầm lắng, tĩnh lặng, chất chứa nỗi niềm.
III. Tổng kết : Ghi nhớ: (SGK)
IV. Luyện tập:
Bài tập 1 : Gợi ý
- Con đường mòn biểu tượng của tập quán
xấu đã tr thành thói quen, tr thành suy ng
đương nhiên.
- Con đường mòn chia cắt nghĩa địa người
thông tin tài liệu
phân tích nhân vật hạ du trong truyện ngắn thuốc - Là một thanh niên cách mạng sớm giác ngộ, có lí tưởng cách mạng rõ ràng: lật đổ ngai vàng, đánh đuổi ngoại tộc, giành lại độc lập. - Dũng cảm, hiên ngang, xả thân vì nghĩa lớn nhưng lại rất cô đơn, không ai hiểu việc anh làm và không ai ủng hộ.  xa rời quần chúng nhân dân của những người làm cách mạng là căn bệnh cần chữa trị.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×