PHÂN TÍCH TÁC PHẨM LAO XAO HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu chung - HS: Đọc chú thích * SGK ? Em hiểu gì về tác giả Duy Khán? - HS trình bày - GV nhận xét, bố sung. - GV giới thiệu thêm về sự nghiệp sáng tác văn chương của ông. ? Em hãy nêu hiểu biết của em về tác phẩm? - HS: Trả lời - GV: giới thiệu thêm về tác giả. - GV giới thiệu nét chính của “Tuổi thơ im lặng” - GV kiểm tra chú thích 1, 2, 6, 7, 8. ? Văn bản trên viết theo phương thức biểu đạt chính nào? (Miêu tả) ? Văn bản tả và kể cái gì? ở đâu? ? Cách kể và tả có theo trình tự không ? hay là tự do? ? Theo em, văn bản có thể chia làm mấy đoạn? Nội dung mỗi đoạn? - HS: + Đ1: Khung cảnh làng quê mới vào hè + Đ2: Tả về các loài chim hiền. + Đ3: Tả về các loài chim ác. HĐ2: HD HS tìm hiểu văn bản. ? Khung cảnh làng quê được miêu tả như thế nào? ? Kể các phương diện mà tác giả chọn miêu tả? ? Cây cối được miêu tả như thế nào? ? Hoa miêu tả như thế nào? - HS: Tả 3 loài hoa: Màu sắc, hình dáng, hương thơm ? Ong bướm được miêu tả như thế nào? ? Âm thanh của làng quê? ? Mầu sắc được miêu tả như thế nào? ? Lao xao là từ loại gì? ? Âm thanh đó gợi cho em cảm giác gì? - HS: Âm thanh lao xao: Rất khẽ, rất nhẹ, nhưng khá rõ-> Sự chuyển động của đất trời, thiên nhiên làng quê khi hè về ? Em có nhận xét gì về cách miêu tả của tác giả? Nêu nhận xét về cách sử dụng câu trong đoạn? ? Câu ngắn, thậm chí có câu chỉ có 1 từ ? Theo em việc sử dụng câu ngắn có tác dụng gì? ? Liệt kê, nhấn mạnh ý, thu hút sự chú ý của người đọc - GV đọc một số câu thơ miêu tả cảnh hè về: (Khi con tu hú…… Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào) * Luyện tập: Em hãy viết một đoạn văn ngắn tả cảnh quê em. - HS viết đoạn văn - GV gọi 2, 3 học sinh đọc đoạn văn mình viết - Học sinh nhận xét - GV nhận xét. I. TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả, tác phẩm: SGK 2. Đọc và tìm hiểu chú thích 3. Bố cục: 3 phần II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Khung cảnh làng quê lúc vào hè: - Cây cối: um tùm - Hoa: đẹp rực rỡ - Ong bướm: Lao xao, rộn ràng -> Tính từ -> Cảnh làng quê vào hè: Đẹp, nhộn nhịp, vui vẻ, đáng