Home
Luận văn - báo cáo
Báo cáo, luận văn khác
Phát hiện những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giảng viên của học viên Học viện Hậu Cần, nguyên nhân của khó khăn đó và đề xuất các biện pháp nhằm hạn chế những khó khăn này
Phát hiện những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giảng viên của học viên Học viện Hậu Cần, nguyên nhân của khó khăn đó và đề xuất các biện pháp nhằm hạn chế những khó khăn này
H C VI N QU N LÝ GIÁO D CỌ Ệ Ả Ụ
KHOA GIÁO D CỤ
_____________ ______________
Đ NG TH LUY NẶ Ị Ế
KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG GIAO TI P V I GI NG VIÊNẾ Ớ Ả
C A H C VIÊN H C VI N H U C NỦ Ọ Ọ Ệ Ậ Ầ
KHOÁ LU N T T NGHI PẬ Ố Ệ
Chuyên ngành: Tâm lý h cọ
Hà N i - 2011ộ
M C L CỤ Ụ
1
Trang
M Đ UỞ Ầ 5
N I DUNGỘ8
CH NG I: C S LÝ LU N C A V N Đ NGHIÊNƯƠ Ơ Ở Ậ Ủ Ấ Ề
C UỨ
8
1.1. S l c v l ch s nghiên c u v n đơ ượ ề ị ử ứ ấ ề 8
1.2. Giao ti pế13
1.3. Khó khăn tâm lý trong giao ti pế19
1.4. M t s đ c đi m c a h c viên H c vi n H u C nộ ố ặ ể ủ ọ ọ ệ ậ ầ 27
CH NG II: T CH C VÀ PH NG PHÁP NGHIÊNƯƠ Ổ Ứ ƯƠ
C UỨ
30
2.1. M c đích nghiên c uụ ứ 30
2.2. T ch c nghiên c uổ ứ ứ 30
2.3. Vài nét v khách th nghiên c uề ể ứ 31
2.4. Ph ng pháp nghiên c uươ ứ 32
CH NG III: ƯƠ TH C TR NG KHÓ KHĂN TÂM LÝỰ Ạ
TRONG GIAO TI P V I GI NG VIÊN C A H C VIÊNẾ Ớ Ả Ủ Ọ
H C VI N H U C NỌ Ệ Ậ Ầ
37
3.1. Th c tr ng khó khăn tâm lý c a h c viên trong giao ti p v iự ạ ủ ọ ế ớ
gi ng viênả
37
3.2. Nguyên nhân gây ra nh ng khó khăn tâm lý trong giao ti pữ ế
v i gi ng viên c a h c viên H c vi n H u C n ớ ả ủ ọ ọ ệ ậ ầ
50
3.3. Bi n pháp góp ph n làm gi m b t nh ng khó khăn tâm lý c aệ ầ ả ớ ữ ủ
h c viên trong giao ti p v i gi ng viên.ọ ế ớ ả
54
K T LU N VÀ KI N NGHẾ Ậ Ế Ị 59
DANH M C TÀI LI U THAM KH OỤ Ệ Ả 62
PH L CỤ Ụ 63
DANH M C CH VI T T TỤ Ữ Ế Ắ
TT : Th tứ ự
TB : Trung bình
CHTMHC : Ch huy tham m u h u c nỉ ư ậ ầ
TCNH : Tài chính ngân hàng
2
VT : V n t iậ ả
SL : S l ngố ượ
DANH M C CÁC B NG VÀ BI U ĐỤ Ả Ể Ồ
B ng 1: Đ c đi m c a khách th nghiên c uả ặ ể ủ ể ứ
B ng 2: Nh n th c c a h c viên v nh ng khó khăn tâm lý trong giao ti p v iả ậ ứ ủ ọ ề ữ ế ớ
gi ng viên ả
3
B ng 3: Nh n th c c a h c viên v nh ng khó khăn tâm lý trong giao ti p v iả ậ ứ ủ ọ ề ữ ế ớ
gi ng viên (xét theo chuyên ngành) ả
B ng 4: Nh n th c c a h c viên v nh ng khó khăn tâm lý trong giao ti p v iả ậ ứ ủ ọ ề ữ ế ớ
gi ng viên (xét theo khoá) ả
B ng 5: Nh n th c c a h c viên v nh ng khó khăn tâm lý trong giao ti p v iả ậ ứ ủ ọ ề ữ ế ớ
gi ng viên (xét theo h kh u th ng trú) ả ộ ẩ ườ
B ng 6: Khó khăn tâm lý c a h c viên khi giao ti p v i gi ng viên (xét theoả ủ ọ ế ớ ả
chuyên ngành)
B ng 7: Khó khăn tâm lý c a h c viên khi giao ti p v i gi ng viên (xét theoả ủ ọ ế ớ ả
khoá) B ng 8: Khó khăn tâm lý trong giao ti p v i gi ng viên (xét theo h kh uả ế ớ ả ộ ẩ
th ng trú) ườ
B ng 9: Nguyên nhân ch quan gây ra các khó khăn tâm lý c a h c viên khi giaoả ủ ủ ọ
ti p v i gi ng viên ế ớ ả
B ng 10: Nguyên nhân khách quan gây ra các khó khăn tâm lý c a h c viên v iả ủ ọ ớ
gi ng viên ả
B ng 11: Nh ng công vi c mà h c viên th ng làm đ gi m b t khó khăn tâmả ữ ệ ọ ườ ể ả ớ
lý trong giao ti p v i gi ng viên ế ớ ả
M Đ UỞ Ầ
1. Lý do ch n đ tàiọ ề
4
Trong quá trình phát tri n c a loài ng i, đi đôi v i vi c tích lũy tri th cể ủ ườ ớ ệ ứ
v n đ giao ti p- ng x là h t s c quan tr ng. Giao ti p là ho t đ ng đ c thùấ ề ế ứ ử ế ứ ọ ế ạ ộ ặ
c a con ng i, nó có m t trong m i lĩnh v c đ i s ng xã h i, là ph ng ti n cóủ ườ ặ ọ ự ờ ố ộ ươ ệ
ý nghĩa quan tr ng nh t đ con ng i trao đ i thông tin, tình c m, h p tác vàọ ấ ể ườ ổ ả ợ
ti n hành các lo i ho t đ ng. Giao ti p có vai trò quan tr ng trong s phát tri nế ạ ạ ộ ế ọ ự ể
c a m i cá nhân và c xã h i, là đi u ki n c a s hình thành và phát tri n nhânủ ỗ ả ộ ề ệ ủ ự ể
cách. Nh giao ti p, con ng i gia nh p các m i quan h xã h i, lĩnh h i n nờ ế ườ ậ ố ệ ộ ộ ề
văn hóa xã h i, chu n m c xã h i và “t ng hòa các quan h xã h i” làm thànhộ ẩ ự ộ ổ ệ ộ
b n ch t con ng i, đ ng th i thông qua giao ti p con ng i đóng góp tài, l cả ấ ườ ồ ờ ế ườ ự
c a mình vào kho tàng chung c a nhân lo i, c a xã h i, nh v y l ch s loàiủ ủ ạ ủ ộ ờ ậ ị ử
ng i đ c ti p n i.ườ ượ ế ố
Th c t cho th y không ph i bao gi giao ti p cũng di n ra m t cáchự ế ấ ả ờ ế ễ ộ
thu n l i gi a con ng i v i con ng i mà trong m i quan h đó th ng xuyênậ ợ ữ ườ ớ ườ ố ệ ườ
x y ra nh ng khó khăn tâm lý nh t đ nh làm c n tr quá trình giao ti p. Vì v yả ữ ấ ị ả ở ế ậ
đ nâng cao hi u qu c a quá trình giao ti p chúng ta c n tìm cách kh c ph c vàể ệ ả ủ ế ầ ắ ụ
h n ch nh ng khó khăn đó.ạ ế ữ
H c vi n H u C n là tr ng thu c kh i ngành quân đ i, luôn đòi h i sọ ệ ậ ầ ườ ộ ố ộ ỏ ự
nghiêm ng t trong m i ho t đ ng. T t c h c viên luôn ph i tuân theo các quyặ ọ ạ ộ ấ ả ọ ả
đ nh, nguyên t c, đi u l nh t đ nh c a nhà tr ng. Đ c bi tị ắ ề ệ ấ ị ủ ườ ặ ệ , h ph i s ng, h cọ ả ố ọ
t p, sinh ho t ngay t i đ n v ho c nhà tr ng, ít có đi u ki n giao ti p và ti pậ ạ ạ ơ ị ặ ườ ề ệ ế ế
xúc v i môi tr ng bên ngoài, m r ng các m i quan h giao ti p c a mình. Vìớ ườ ở ộ ố ệ ế ủ
th mà kh năng giao ti p c a h c b h n ch r t nhi u, trong đó có c vi cế ả ế ủ ọ ị ạ ế ấ ề ả ệ
giao ti p v i gi ng viên . Trong khi đó vi c giao ti p gi a h c viên v i gi ngế ớ ả ệ ế ữ ọ ớ ả
viên có vai trò h t s c quan tr ng. Thông qua đó h c viên có th trao đ i v v nế ứ ọ ọ ể ổ ề ấ
đ ki n th c h c t p, trau d i thêm v n ki n th c hay qua giao ti p v i gi ngề ế ứ ọ ậ ồ ố ế ứ ế ớ ả
viên, h c viên có th h c t p thêm nh ng kinh nghi m quý báu trong m i lĩnhọ ể ọ ậ ữ ệ ọ
v c c a cu c s ng… T đó giúp cho m i quan h gi a gi ng viên v i h c viênự ủ ộ ố ừ ố ệ ữ ả ớ ọ
đ c nâng cao và g n gũi h n. Đ ng th i giúp h c viên ti n b và phát tri nượ ầ ơ ồ ờ ọ ế ộ ể
trong h c t p, rèn luy n trong cu c s ng hàng ngày. Nh ng trên th c t vi cọ ậ ệ ộ ố ư ự ế ệ
giao ti p v i gi ng viên c a h c viên H c vi n H u C n g p r t nhi u khóế ớ ả ủ ọ ọ ệ ậ ầ ặ ấ ề
5
khăn. Trong khi đó, cho đ n nay các công trình nghiên c u v giao ti p nói chungế ứ ề ế
t ng đ i nhi u nh ng các công trình nghiên c u v giao ti p v i gi ng viênươ ố ề ư ứ ề ế ớ ả
trong môi tr ng quân đ i còn v ng bóng.ườ ộ ắ
Xu t phát t nh ng lý do trên chúng tôi đã l a ch n đ tài: “ấ ừ ữ ự ọ ề Khó khăn
tâm lý trong giao ti p v i gi ng viên c a h c viên H c vi n H u C nế ớ ả ủ ọ ọ ệ ậ ầ ”.
2. M c đích nghiên c uụ ứ
- Phát hi n nh ng khó khăn tâm lý trong giao ti p v i gi ng viên c a h cệ ữ ế ớ ả ủ ọ
viên H c vi n H u C n, nguyên nhân c a khó khăn đó.ọ ệ ậ ầ ủ
- Đ xu t các bi n pháp nh m h n ch nh ng khó khăn tâm lý trong giaoề ấ ệ ằ ạ ế ữ
ti p v i gi ng viên c a h c viên H c vi n H u C n . ế ớ ả ủ ọ ọ ệ ậ ầ
3. Khách th và đ i t ng nghiên c u ể ố ượ ứ
Khách th nghiên c u: 240 h c viên h quân s H c vi n H u C nể ứ ọ ệ ự ọ ệ ậ ầ
năm th nh t và năm th t và 3 chuyên ngành: Ch huy tham m u h u c n;ứ ấ ứ ư ở ỉ ư ậ ầ
tài chính; v n t iậ ả
Đ i t ng nghiên c u: Khó khăn tâm lý trong giao ti p v i gi ng viênố ượ ứ ế ớ ả
c a h c viên H c vi n H u C n.ủ ọ ọ ệ ậ ầ
4. Gi thuy t khoa h cả ế ọ
Chúng tôi gi đ nh r ng:ả ị ằ
Trong giao ti p v i th y cô, h c viên H c vi n H u C n g p nh ng khóế ớ ầ ọ ọ ệ ậ ầ ặ ữ
khăn tâm lý v : nh n th c, thái đ , hành vi. ề ậ ứ ộ S khác bi t v m c đ khó khănự ệ ề ứ ộ
tâm lý c a h c viên xét theo ph ng di n khoa, theo khoá và theo h kh uủ ọ ươ ệ ộ ẩ
th ng trú. Nh ng khó khăn đó đã nh h ng đ n m i quan h và hi u quườ ữ ả ưở ế ố ệ ệ ả
giao ti p c a h c viên. N u h c viên H c vi n H u C n đ c trang b m t sế ủ ọ ế ọ ọ ệ ậ ầ ượ ị ộ ố
ki n th c v k năng giao ti p thì s h n ch đ c nh ng khó khăn này.ế ứ ề ỹ ế ẽ ạ ế ượ ữ
5. Nhi m v nghiên c uệ ụ ứ
6
có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu nhằm đề xuất những giải pháp sát với thực tế, thiết thực, t...
79
830
309
Kinh tế quản lý
79
(New)
Phân tích thực trạng giải pháp tài chính và tình hình kinh doanh các s...
146
963
245
Kinh tế quản lý
146
(New)
Đề xuất những giải pháp sát với thực tế, thiết thực, thật sự mang lại...
79
776
308
Báo cáo, luận văn khác
79
(New)
Phân tích thực trạng, những thuận lợi, thành công cũng như những khó k...
95
1.021
2.129
Thạc sĩ cao học
95
(New)
Nghiên cứu những khó khăn, thuận lợi tác động đến quá trình đầu tư, th...
107
865
272
Kinh tế quản lý
107
(New)
Những khó khăn hiện nay trong công tác quản lý nhà nước về thương mại...
52
649
285
Kinh tế quản lý
52
(New)
Luận văn thạc sĩ kinh tế: Những nhân tố, tác động trực tiếp và gián ti...
139
1.064
344
Thạc sĩ cao học
139
(New)
Đề tài: Những tác động trực tiếp và gián tiếp của mạng Internet đến họ...
189
1.050
326
Kinh tế quản lý
189
(New)
thông tin tài liệu
Trong quá trình phát triển của loài người, đi đôi với việc tích lũy tri thức vấn đề giao tiếp- ứng xử là hết sức quan trọng. Giao tiếp là hoạt động đặc thù của con người, nó có mặt trong mọi lĩnh vực đời sống xã hội, là phương tiện có ý nghĩa quan trọng nhất để con người trao đổi thông tin, tình cảm, hợp tác và tiến hành các loại hoạt động. Giao tiếp có vai trò quan trọng trong sự phát triển của mỗi cá nhân và cả xã hội, là điều kiện của sự hình thành và phát triển nhân cách. Nhờ giao tiếp, con người gia nhập các mối quan hệ xã hội, lĩnh hội nền văn hóa xã hội, chuẩn mực xã hội và “tổng hòa các quan hệ xã hội” làm thành bản chất con người, đồng thời thông qua giao tiếp con người đóng góp tài, lực của mình vào kho tàng chung của nhân loại, của xã hội, nhờ vậy lịch sử loài người được tiếp nối
Mở rộng để xem thêm
tài liệu mới trong mục này
ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LƯU VỰC SÔNG THU BỒN VÀ ÁP DỤNG MÔ HÌNH SÓNG ĐỘNG HỌC MỘT CHIỀU - PHƯƠNG PHÁP PHẦN TỬ HỮU HẠN VÀ SCS MÔ PHỎNG QUÁ TRÌNH MƯA - DÒNG CHẢY LƯU VỰC SÔNG THU BỒN - TRẠM NÔNG SƠN
Cơ sở lý thuyết mô hình NAM và áp dụng và so sánh hai mô hình NAM trong mô phỏng dòng chảy lũ lưu vực sông Vệ, trạm An Chỉ.
Hiện trạng và hoạt động của quy trình xuất nhập khẩu
Các nghiên cứu về mô hình nuôi ghép các đối tượng trong cùng một ao trên thế giới
Vai trò và sự cần thiết phải phát triển công nghiệp chế biến nông sản, đánh giá đúng đắn những thành tựu, tồn tại của công nghiệp chế biến nông sản ở Tiền Giang trong thời gian qua, cùng những vấn đề đặt ra cần giải quyết trong giai đoạn hiện nay.
tài liệu hot trong mục này
Tiểu luận: Công ty sữa Vinamilk- Phân tích, chiến lược quản trị tại Cty
Luận văn: Khóa luận tốt nghiệp: Cơ sở lý luận bình đẳng giới và thực trạng thực hiện bình đẳng giới ở VN hiện nay
Báo cáo thực tập về việc xuất nhập khẩu công ty CP Việt Xô
Tiểu luận: Kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học Thương Mại
Trường ĐH Nha Trang- Hướng dẫn trình bày bố cục cho đồ án, luận văn tốt nghiệp tốt nhất
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
