Quá trình thực hiện một đề tự sự
LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI VĂN TỰ SỰ
KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG
I. Mục tiêu: Giúp HS.
1. Kiến thức: - Nhân vật và sự việc được kể trong kể chuyện đời thường.
- Chủ đề, dàn bài, ngôi kể, lời kể trong kể chuyện đời thường.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng kể chuyện theo hình thức nhớ lại.
- Làm bài văn kể một câu chuyện đời thường.
3. Thái độ: - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào kể chuyện.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Bảng phụ,sưu tầm bài tập.
2.HS: - Đọc và làm bài phần luyện tập sgk Tr 99.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học.
1. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
2. Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm kể chuyện
đời thường
- GV: Dẫn dắt HS hiểu về kể chuyện
đời thường.
+ Là những câu chuyện hằng ngày từng
trải qua, từng gặp với những người
quen hay lạ nhưng để lại những cảm
xúc, ấn tượng nào đó.
? Nêu yêu cầu của kể chuyện đời
thường
HĐ 2: Tìm hiểu đề bài tự sự
- HS đọc các đề bài
? Theo em thấy các đề bài có yêu cầu
gì?
? Phạm vi đề yêu cầu kể ntn?
HĐ 3: Thực hiện một đề tự sự
- HS đọc đề bài thứ 7 trong SGK
? Yêu cầu làm việc gì?
1. Khái niệm kể chuyện đời thường
- Là những câu chuyện kể về sự việc xảy ra
hằng ngày trong đời sống.
- Yêu cầu:
Nhân vật sự việc cần phải chân thực, không
bịa đặt, thêm thắt tuỳ tiện. Tuy nhiên cũng
cho phép tưởng tượng hư cấu. Song không
làm thay đổi chất liệu và diện mạo đời
thường để biến thành truyện thần kì.
2. Tìm hiểu đề bài tự sự
- Đề bài yêu cầu kể chuyện đời thường
- Kể những chuyện xảy ra trong đời sống
hằng ngày
3.Theo dõi quá trình thực hiện một đề tự
sự
* Kể chuyện về người thân của em (ông, bà)
a. Tìm hiểu đề:
- GV giảng: Kể chuyện người thật, việc
thật là nói về chất liệu làm văn không
hẳn viết tên thực địa chỉ thực.
- GV Lưu ý HS không tuỳ tiện nhớ gì
kể đó. Không nhất thiết phải có tình
huống li kì.
+ Cốt yếu các sự việc, chi tiết phải
được lựa chọn để thể hiện tập trung một
chủ đề nào đó gây ấn tượng.
- HS đọc đoạn văn đầu.
- HS: Nhắc lại nhiệm vụ của các phần
MB. TB, KB.
- HS đọc dàn bài SGK
? Phần thân bài trong dàn bài này có
mấy ý so với bài tham khảo đã đủ ý
chưa?
? Ý thích của mỗi người có giúp ta phân
biệt người đó với người khác không?
- HS đọc bài văn tham khảo.
? Bài làm có sát với thực tế không?
? Bài làm nêu được chi tiết gì đáng chú
ý về ông?
? Vì sao em nhận ra ông là người già?
? Cách thương cháu của ông có gì đáng
chú ý, đó là hành động gì?
? Các sự việc trên có xoay quanh chủ
đề người ông yêu hoa, yêu cháu không.
- Kể chuyện đời thường người thật, việc thật,
kể về hình dáng, tính nết, phẩm chất, biểu lộ
tình cảm yêu mến, kính trọng với người thân.
b. Phương hướng làm bài
c. Dàn bài
MB: Giới thiệu nhân vật sự việc
TB: Diễn biến sự việc
KB: Ý nghĩa tình cảm
- Phần thân bài gồm 2 ý:
+ ý thích của ông
+ ông yêu các cháu
- ý thích của mỗi người là cơ sở để phân biệt
người này với người khác.
d. Bài tham khảo
- Bài viết sát đề - các ý trong dàn bài đều
được phát triển thành đoạn văn.
- Ông hiểu từ yêu hoa, yêu cháu
- Chi tiết: + ông ngủ ít
+ người ta nói người già thường như
vậy
- Chăm sóc góc học tập
- Cười hiền từ bảo
- Kể cho cháu nghe
- Các sự việc trên đều xoay quanh chủ đề
người ông yêu hoa, yêu cháu.
- HS tự làm
- GV nhận xét, bổ sung
4. Làm dàn bài sơ lược cho một đề văn tự
sự trong số các đề bài nêu trên.
3. Củng cố (3’)
- Em hiểu như thế nào là kể chuyện đời thường
- Trình bày phương hướng làm bài văn tự sự
4. Hướng dẫn học ở nhà ( 2’)
- Viết thành bài văn hoàn chỉnh theo dàn bài đã lập trên lớp.
- Chuẩn bị viết bài văn tự sự số 3.
có thể bạn quan tâm
QUY TRÌNH CHUẨN ĐỂ THỰC HIỆN MỘT CHƯƠNG TRÌNH MARKETING
2
844
313
Marketing, bán hàng
2
(New)
TIN HỌC :Các lệnh soạn thảo, dịch, thực hiện chương trình
3
741
316
Giáo án, bài giảng lớp 11
3
(New)
Luận văn: khái quát việc triển khai mô hình Web3.0 trên thế giới đồng...
26
905
486
Thạc sĩ cao học
26
(New)
Luận văn: CT CP Lắp máy và Xây dựng Điện và phân tích thực trạng đánh...
89
820
323
Kinh tế quản lý
89
(New)
Đánh giá tổng quát và phân tích thực trạng triển khai nghiệp vụ cho va...
78
682
279
Kinh tế quản lý
78
(New)
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VỀ QUY TRÌNH KIỂM TOÁN KHOẢN M...
97
842
295
Kinh tế quản lý
97
(New)
Luận văn: CT cầu 14 -Tổng CT xây dựng công trình giao thông I, Bộ giao...
103
741
326
Kinh tế quản lý
103
(New)
Đánh giá những thành tựu, khó khăn trong việc thực hiện thu hút FDI tạ...
73
1.032
306
Kinh tế quản lý
73
(New)
thông tin tài liệu
Quá trình thực hiện một đề tự sự
. Khái niệm kể chuyện đời thường
- Là những câu chuyện kể về sự việc xảy ra hằng ngày trong đời sống.
- Yêu cầu:
Nhân vật sự việc cần phải chân thực, không bịa đặt, thêm thắt tuỳ tiện. Tuy nhiên cũng cho phép tưởng tượng hư cấu. Song không làm thay đổi chất liệu và diện mạo đời thường để biến thành truyện thần kì.
2. Tìm hiểu đề bài tự sự
- Đề bài yêu cầu kể chuyện đời thường
- Kể những chuyện xảy ra trong đời sống hằng ngày
3.Theo dõi quá trình thực hiện một đề tự sự
* Kể chuyện về người
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tâm lý xã hội VÀ Hệ tư tưởng
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Trắc nghiệm kinh tế
PHÂN TÍCH CHUỖI CUNG ỨNG CỦA COCA COLA VIỆT NAM
Địa lý 12 Phát triển cây công nghiệp lâu năm Tây Nguyên
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
