Sai lầm về cử chỉ điệu bộ khi thuyết trình
L i ngôn ng c th c n tránh khi thuy t trìnhỗ ữ ơ ể ầ ế
Trong thuy t trình, ngôn ng c th s h tr ta có phong thái t tin cũng nh thu hút ế ữ ơ ể ẽ ỗ ợ ự ư
ng i nghe. Nh ng chuy n đ ng tay chân, c m t, tr ng thái c th s giúp t ng tái ườ ữ ể ộ ơ ặ ạ ơ ể ẽ ươ
v i m i ng i. Tuy nhiên, đôi lúc nh ng ho t đ ng tay hay bi u hi n c m t có th nhớ ọ ườ ữ ạ ộ ể ệ ơ ặ ể ả
h ng đ n ng i khác gây m t t p trung, thi n c m không t t,…Sau đây, là 7 sai ưở ế ườ ặ ậ ệ ả ố
l mầ ngôn ng c th trong thuy t trình c n tránh, giúp bài trình bày hoàn thi n h nữ ơ ể ế ầ ệ ơ
1. Gi u bàn tayấ
M t trong nh ng sai l m ph bi n nh t c a ngôn ng c th d m c ph i nh t chính là đôi ộ ữ ầ ổ ế ấ ủ ữ ơ ể ễ ắ ả ấ
tay. Đ ng tác che đôi tay c a b n đi vô tình đ l tr ng thái không nên có trong thuy t trình. ộ ủ ạ ể ộ ạ ế
Ôm cánh tay sau l ng, gi u trong túi quá lâu, n m bàn tay l i, …đã th hi n s lo l ng, lung ư ấ ắ ạ ể ệ ự ắ
túng c a b n. Đem l i cho ng i nghe c m th y ng i nói không có s ch c ch n.Hãy nh ủ ạ ạ ườ ả ấ ườ ự ắ ắ ớ
r ng, n u b n trông không th t t tin vào b n thân mình, thì m i ng i s không tin b nằ ế ạ ậ ự ả ọ ườ ẽ ạ
Thay vào đó, hãy c g ng gi cánh tay c a b n phía tr c m t cách c i m .ố ắ ữ ủ ạ ở ướ ộ ở ở S d ng bàn ử ụ
tay c a b n đ gi i thích quan đi m c a b n thông qua tính toán, súc tích.ủ ạ ể ả ể ủ ạ
2. B t chéo cánh tayắ
C ch b t chéo cánh tay c a b n cũng có th gây n t ng v i khán gi c a b n r ng b n ử ỉ ắ ủ ạ ể ấ ượ ớ ả ủ ạ ằ ạ
không nhi t tình khi trình bày ho c thông tin c a b n ho c đi u gì đó không chính xác.ệ ặ ủ ạ ặ ề Đó là
m t t th phòng th s báo hi u s phòng th và kháng c và t o kho ng cách gi a b n và ộ ư ế ủ ẽ ệ ự ủ ự ạ ả ữ ạ
ng i nghe.ườ
Thay vào đó , gi cánh tay c a b n m , và m t kho ng cách nh t đ nh t c th , g n nh ữ ủ ạ ở ở ộ ả ấ ị ừ ơ ể ầ ư
b n đang ôm cho g u l n.ạ ấ ớ C ch c i m này đang thu hút và hoan nghênh, nó s mang l i ử ỉ ở ở ẽ ạ
m t thông đi p c a hòa bình và s t tin cho khán gi .ộ ệ ủ ự ự ả
3. Tránh ti p xúc v i m tế ớ ắ
Tránh ti p xúc v i m t c a khán gi và nhìn vào đ ng h , d i bàn chân c a b n, ho c liên ế ớ ắ ủ ả ồ ồ ướ ủ ạ ặ
t c nhìn vào màn hình ho c bài trình bày c a b n s trông th t khôi hài và không chuyên ụ ặ ủ ạ ẽ ậ
nghi p.ệ
Thay vào đó , luôn luôn xem xét đ làm cho m t m t liên l c v i khán gi khi làm cho m t ể ộ ắ ạ ớ ả ộ
đi m.ể B n th m chí có th làm cho nó ng n nh ng không quá nhanh, gi chân th t khi ánh ạ ậ ể ắ ư ữ ậ
m t ti p xúc.ắ ế Di chuy n đ u c a b n trong khi trình bày s miêu t r ng b n quan tâm đ n ể ầ ủ ạ ẽ ả ằ ạ ế
ng i đang l ng ngheườ ắ
4. T th x uư ế ấ
T th là m t trong nh ng thu c tính quan tr ng nh t trong ngôn ng c th trong khi trình ư ế ộ ữ ộ ọ ấ ữ ơ ể
bày. N u b n b rút vai và c , b n s truy n t i m t thông đi p y u t và khán gi c a b n ế ạ ị ổ ạ ẽ ề ả ộ ệ ế ớ ả ủ ạ
có th b t đ u suy nghĩ v tính chuyên nghi p c a b n.ể ắ ầ ề ệ ủ ạ
Thay vào đó, nh m m c đích cho m t v trí trung l p, ng i ho c đ ng cao tho i mái.ằ ụ ộ ị ậ ồ ặ ứ ả
5. Di chuy n c thể ơ ể
Đi qua l i và di chuy n cánh tay và chân c a b n m t cách nhanh chóng s cho c m giác ạ ể ủ ạ ộ ẽ ả
không t nhiên.ự
Thay vào đó – N u b n c n ph i di chuy n, nó ph i có m t m c đích.ế ạ ầ ả ể ả ộ ụ Đi u quan tr ng là ề ọ
không l i m t n i, do đó di chuy n trong toàn b đám đông có th g i m t thông đi p tích ở ạ ộ ơ ể ộ ể ử ộ ệ
c c.ự
6. Chân v n đ ngậ ộ
Trong m t bài trình bày, t nhiên đôi chân có th là khó ki m soát nh t trong khi c g ng t p ộ ự ể ể ấ ố ắ ậ
trung vào vi c trình bày và truy n đ t thông đi p c a b n.Chân c a b n ho t đ ng liên t c, ệ ề ạ ệ ủ ạ ủ ạ ạ ộ ụ
không đ nh v v trí đ ng s báo hi u cho khán gi r ng b n c m th y không tho i mái và b nị ị ị ứ ẽ ệ ả ằ ạ ả ấ ả ồ
ch n.ồ
Thay vào đó – M c dù bài trình bày m t cách t tin, hãy th c hi n các đ ng thái ki m soát đ iặ ộ ự ự ệ ộ ể ố
v i khán gi .ớ ả N i b n di chuy n trong khi trình bày, làm cho khán gi c m th y r ng ơ ạ ể ả ả ấ ằ b n là ạ
m t chuyên gia dày d n kinh nghi m.ộ ạ ệ
7. Quên N c iụ ườ
Khuôn m t c a b n là khía c nh quan tr ng nh t trong vi c t o n t ng t t đ u tiên.ặ ủ ạ ạ ọ ấ ệ ạ ấ ượ ố ầ Tr ừ
khi b n đang cung c p m t s tin x u, nó là phù h p v i b n đ m m c i, ngay c trong m tạ ấ ộ ố ấ ợ ớ ạ ể ỉ ườ ả ộ
cu c h p kinh doanh.ộ ọ
Thay vào đó, tr l i bài trình bày c a b n v i m t n c i, k t qu là khán gi c a b n s ở ạ ủ ạ ớ ộ ụ ườ ế ả ả ủ ạ ẽ
nh n đ c thông đi p c a b n m t cách s n sàng h n.ậ ượ ệ ủ ạ ộ ẵ ơ C g ng m m c i trong khi trình bày,ố ắ ỉ ườ
đ c bi t khi b n mu n làm cho m i ng i c i.ặ ệ ạ ố ọ ườ ườ M i ng i s đáp ng m t n c i b ng ọ ườ ẽ ứ ộ ụ ườ ằ
cách c i l i.ườ ạ T ng tác là chìa khóa cho m t bài trình bày.ươ ộ
có thể bạn quan tâm
LÝ THUYẾT ĐIỀU KHIỂN TỪ XA VÀ ĐIỀU KHIỂN TỪ XA QUẠT BẰNG TIA HỒNG NGOẠ...
73
986
278
Kỹ thuật
73
(New)
Phân tích hệ thống cung cấp điện cho công trình điều tiết nước hồ chứa...
74
1.897
313
Kỹ thuật
74
(New)
LÝ THUYẾT SINH HỌC 12: ĐIỀU HÒA HOẠT ĐỘNG CỦA GEN
2
792
296
Tài liệu, đề thi Sinh Học
2
(New)
Cải tiến qui trình nuôi trứng chín trên chó để góp phần xây dựng hệ th...
50
739
534
Khoa học tự nhiên
50
(New)
Những điều cần chuẩn bị để bước vào cuộc thương thuyết
8
1.117
406
Kỹ năng đàm phán
8
(New)
Xây dựng qui trình công nghệ tổng hợp hỗn hợp 2 dạng R và S của atenol...
77
824
561
Kinh tế quản lý
77
(New)
Lý thuyết thích ứng với lũ lụt: Cơ sở khoa học cho Thiết kế đô thị tro...
12
695
298
Quy hoạch đô thị
12
(New)
Thuyết trình hiệu quả
12
1.221
385
Bài giảng, giáo trình
12
(New)
thông tin tài liệu
Sai lầm về cử chỉ điệu bộ khi thuyết trình
2. Bắt chéo cánh tay
Cử chỉ bắt chéo cánh tay của bạn cũng có thể gây ấn tượng với khán giả của bạn rằng bạn không nhiệt tình khi trình bày hoặc thông tin của bạn hoặc điều gì đó không chính xác. Đó là một tư thế phòng thủ sẽ báo hiệu sự phòng thủ và kháng cự và tạo khoảng cách giữa bạn và người nghe.
Thay vào đó , giữ cánh tay của bạn mở, và ở một khoảng cách nhất định từ cơ thể, gần như bạn đang ôm cho gấu lớn. Cử chỉ cởi mở này đang thu hút và hoan nghênh, nó sẽ mang lại một thông điệp của hòa bình và sự tự tin cho khán giả.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
Hướng dẫn tự học Access
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Đề thi và lời giải môn xác suất thống kê của trường Học viện ngân hàng
BÀI GIẢNG: KINH TẾ DU LỊCH
Địa lý 12 Phát triển cây công nghiệp lâu năm Tây Nguyên
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
