SINH HỌC : Chức năng của dây thần kinh tuỷ
DÂY TH N KINH T YẦ Ủ
I. M c tiêu:ụ
1. Ki n th c: ế ứ
+ N m đ c c u t o và ch c năng c a dây th n kinh tu .ắ ượ ấ ạ ứ ủ ầ ỷ
+ Gi i thích đ c vì sao dây th n kinh tu là dây pha.ả ượ ầ ỷ
2. Kĩ năng: Rèn luy n kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình.ệ
3.Thái đ :ộ B i d ng thái đ yêu thích môn h c.ồ ưỡ ộ ọ
II. Đ dùng d y h c:ồ ạ ọ
1. Giáo viên:
- Tranh phóng to H 44.2; 45.1; 45.2.
- Mô hình 1 đo n tu s ng.ạ ỷ ố
2.H c sinh:ọ Đ c tr c bài nhà.ọ ướ ở
III. Ho t đ ng d y - h c.ạ ộ ạ ọ
1. n đ nh t ch c, ki m tra sĩ s :Ổ ị ổ ứ ể ố
2 . Ki m tra bài cũ:ể
* Câu 1: Trình bày c u t o và ch c năng c a tu s ng? ấ ạ ứ ủ ỷ ố
* Đ t v n đ :ặ ấ ề Th kích thích lên da. Chân có ph n x không? Nh v y,ử ả ạ ư ậ
gi a các b ph n trong c th có m i liên h v i nhau không? Chúng ữ ộ ậ ơ ể ố ệ ớ
liên h v i nhau b ng cách nào?ệ ớ ằ
3.Bài m i:ớ
HO T Đ NG C A GV VÀ HSẠ Ộ Ủ GHI B NGẢ
Ho t đ ng 1:ạ ộ
- Yêu c u HS nghiên c u thông tin m cầ ứ ụ
I, quan sát H 43.2; 45.1 và tr l i câuả ờ
h i:ỏ
? Có bao nhiêu đôi dây th n kinh tu ?ầ ỷ
- L u ý HS: ư
+ Phân bi t rõ m t tr c và m t sau tuệ ặ ướ ặ ỷ
s ng, r tr c và r sau.ố ễ ướ ễ
+ S d ng H 45.2 đ ch chi HS th y tử ụ ể ỉ ấ ừ
đ t th t l ng I các bó r tu c a đo nố ắ ư ễ ỷ ủ ạ
cùng, c t t p h p thành “tùng đuôiụ ậ ợ
ng a”.ự
Ho t đ ng 2:ạ ộ
GV cho HS tìm hi u thí nghi m. Th oể ệ ả
lu n nhóm tr l i các câu h i sau:ậ ả ờ ỏ
I. C u t o dây th n kinh tuấ ạ ầ ỷ
- Có 31 đôi dây th n kinh tu .ầ ỷ
- M i dây th n kinh tu đ c n iỗ ầ ỷ ượ ố
v i tu s ng g m 2 r :ớ ỷ ố ồ ễ
+ R tr c (r v n đ ng) g mễ ướ ễ ậ ộ ồ
các bó s i li tâm.ợ
+ R sau (r c m giác) g m cácễ ễ ả ồ
bó s i h ng tâm.ợ ướ
- Các r tu đi ra kh i l gian đ tễ ỷ ỏ ỗ ố
s ng nh p l i thành dây th n kinhố ậ ạ ầ
tu .ỷII. Ch c năng dây th n kinhứ ầ
tuỷ
II. Ch c năng c a dây th n kinhứ ủ ầ
tuỷ
- R tr c: D n truy n xung th nễ ướ ẫ ề ầ
+ Thí nghi m nh m m c đích gì?ệ ằ ụ
+ Qua thí nghi m có th rút ra nh ng k tệ ể ữ ế
lu n gì?ậ
+ Hãy nêu ch c năng c a r tu ?ứ ủ ễ ỷ
+ Nêu ch c năng c a dây th n kinh tu ?ứ ủ ầ ỷ
Các nhóm th o lu n hoàn thành bài t p,ả ậ ậ
GV t ng h p ý ki n c a các nhóm,ổ ợ ế ủ
thông báo đáp án đúng. HS t rút ra k tự ế
lu n: ậ
Vì sao nói dây th n kinh tu là dây pha?ầ ỷ
G i 1 - 3 HS đ c k t lu n chung ọ ọ ế ậ
kinh v n đ ng t trung ng đi raậ ộ ừ ươ
c quan đáp ng (r li tâm).ơ ứ ễ
- R sau: D n truy n xung th nễ ẫ ề ầ
kinh c m giác t các th quan vả ừ ụ ề
trung ng (r h ng tâm)ươ ễ ướ
=> Dây th n kinh tu là dây pha:ầ ỷ
d n truy n xung th n kinh theo 2ẫ ề ầ
chi u.ề
4/ Luy n t p, cệ ậ ủng cố:
- GV treo tranh s đ tu s ng c t ngang có đánh chú thích 1, 2, 3, 4, 5.ơ ồ ỷ ố ắ
Yêu c u HS lên b ng vi t chú thích.ầ ả ế
Câu 1: Dây th n kinh tu là dây pha vì dây th n kinh tu bao g m cácầ ỷ ầ ỷ ồ
bó s i c m giác và bó s i v n đ ng đ c liên h v i tu s ng qua rợ ả ợ ậ ộ ượ ệ ớ ỷ ố ễ
sau và r tr c. R sau là r c m giác, r tr c là r v n đ ng.ễ ướ ễ ễ ả ễ ướ ễ ậ ộ
Câu 2: Có nhi u ph ng án nh ng ph ng án đ n gi n nh t là kíchề ươ ư ươ ơ ả ấ
thích m nh chi tr c và l n l t kích thích m nh t ng chi sau.ạ ướ ầ ượ ạ ừ
GV: M r ng v dây th n kinh t yở ộ ề ầ ủ
***Thông tin b sung Bài 45 dây th n kinh tuổ ầ ỷ
T ch c TK b t đ u hình thành ổ ứ ắ ầ ờ tu n th 3, trong quá trình phát tri nầ ứ ể
phôi. Tu n th 4 hình thành ng TK, m m m ng đ hình thành não vàầ ứ ố ầ ố ể
tu s ng sau này. Trong quá trình phát tri n v sau, s phát tri n theoỷ ố ể ề ự ể
chi u dài ch m h n so v i ng xề ậ ơ ớ ố ư ng bên ngoài. Các dây TK đơcượ
hình thành t lúc đ u đi ra kh i các l gian đ t (khe gi a các đ t ừ ầ ỏ ỗ ố ữ ố ở
ngang m c v i các đ t s ng do s nh p l i c a các r tu (r trứ ớ ố ố ự ậ ạ ủ ễ ỷ ễ ư c vàớ
sau). Khi trưng thành, c t sông phát tri n nhanh h n tu s ng, các đ tở ộ ể ơ ỷ ố ố
tu không còn tỷng ng v i các đ t s ng bên ngoài và đo n cùng c aươ ứ ớ ố ố ạ ủ
tu s ng k t thúc ngang đ t s ng th t lỷ ố ế ở ố ố ắ ng th II,ư ứ nhưng các r tuễ ỷ
xu t phát t các đ t tu càng v dấ ừ ố ỷ ề ư i càng kéo dài trớ ư c khi nh p l iớ ậ ạ
thành dây TK tu . K t đ t th t lỷ ể ừ ố ắ ng th II trong ng x ng s ng chứ ố ươ ố ỉ
còn các bó r tu c a đo n tu cung và c t t p h p cùng nhau thànhễ ỷ ủ ạ ỷ ụ ậ ợ
“tùng đuôi ng aự
5/ H ng d n ướ ẫ HS t h c ự ọ ở nhà: (1’)
- H c bài và tr l i câu h i SGK.ọ ả ờ ỏ
- Đ c tr c bài 46.ọ ướ
- K b ng 46 vào v .ẻ ả ở
có thể bạn quan tâm
Cảm ứng ở động vật có và chưa có tổ chức thần kinh sinh học 11
3
6.272
331
Giáo án, bài giảng lớp 11
3
(New)
Lượng hoá được năng lực hấp thụ CO2 của các trạng thái rừng khác nhau...
72
836
350
Kinh tế quản lý
72
(New)
CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA RỄ VÀ THÂN
2
1.182
271
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
HÌNH DẠNG CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA THÂN CÂY
6
789
293
Giáo án, bài giảng lớp 6
6
(New)
SINH HỌC 11 ẢNH HƯỞNG CỦA THẦN KINH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG ĐẾN QUÁ TRÌNH S...
3
6.008
381
Giáo án, bài giảng lớp 11
3
(New)
Xây dựng hệ thống thông tin có chức năng tư vấn và quản lý đăng ký mô...
76
834
321
Báo cáo, luận văn khác
76
(New)
SINH HỌC : Cấu tạo của hệ thần kinh sinh dưỡng
3
1.015
372
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
SINH HỌC : HỆ THẦN KINH
3
939
429
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
thông tin tài liệu
SINH HỌC : Chức năng của dây thần kinh tuỷ
. Cấu tạo dây thần kinh tuỷ
- Có 31 đôi dây thần kinh tuỷ.
- Mỗi dây thần kinh tuỷ được nối với tuỷ sống gồm 2 rễ:
+ Rễ trước (rễ vận động) gồm các bó sợi li tâm.
+ Rễ sau (rễ cảm giác) gồm các bó sợi hướng tâm.
- Các rễ tuỷ đi ra khỏi lỗ gian đốt sống nhập lại thành dây thần kinh tuỷ.II. Chức năng dây thần kinh tuỷ
II. Chức năng của dây thần kinh tuỷ
- Rễ trước: Dẫn truyền xung thần kinh vận động từ trung ương đi ra
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
