DANH MỤC TÀI LIỆU
TÊN CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (Tiết 2)
CHƯƠNG I: MAY MẶC TRONG GIA ĐÌNH
BÀI 1: CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được nguồn gốc, tính chất của các loại vải.
2. Kĩ năng: Phân biệt được các loại vải.
3. Thái độ: Học sinh hứng thú học tập môn học.
4. Tích hợp môi trường: Cần giữ gìn môi trường xung quanh, có ý thức bảo vệ môi trường, không
vứt rác thải bừa bãi.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị giáo viên:
- Đọc kĩ nội dung trong SGK và các tài liệu liên quan.
- Bộ mẫu vải.
- Dụng cụ thí nghiệm phân biệt các loại vải.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc kĩ nội dung bài học trước ở nhà.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp: (1 phút)
Kiểm tra sĩ số lớp học:
Lớp 6A1………………………………………………………………….
Lớp 6A2………………………………………………………………….
Lớp 6A3………………………………………………………………….
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Nêu tính chất của các loại vải sợi thiên nhiên, vải sợi hóa học, vải sợi pha.
3. Bài mới: (34 phút)
a. Giới thiệu bài mới: (1 phút) Giờ trước, chúng ta đã được tìm hiểu về tính chất các loại vải thường
dùng trong may mặc. Hôm nay, để nhận biết rõ hơn các loại vải đó, chúng ta cùng vào thực hành một
số phương pháp đơn giản để phân biệt một số vải.
b. Các hoạt động dạy và học: (33 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
Hoạt động 1: Thí nghiệm để phân biệt một số loại vải: (20 phút)
- Cho HS thí nghiệm trên
mẫu vải mình đem theo, kết
hợp với việc điền vào bảng
tính chất các loại vải
GV lưu ý: HS khi đốt vải
nên cẩn thận, không được ồn
ào
- Nhận xét phần trình bày
của HS, chốt ý chính về
cách nhận biết các loại vải
HS chia nhóm thực hiện:
+ Bóp vải
+ Nhúng vào nước
+ Đốt
II. Thí nghiệm để phân biệt một số loại
vải:
1.Thí nghiệm điền tính chất
các loại vải :
Vải sợi TN Vải sợi hoá
học
Bông Tơ
tằm
Nhân
tạo
Tổng
hợp
Độ
nhăn
nhiều nhiều ít không
Độ vụn
tro
dễ tan dễ tan dễ
tan
không
Độ bền khá ít cao rất cao
Giặt mau lâu lâu mau
khô khô khô khô
Hoạt động 2: Nhận biết thành phần cấu tạo vải và đọc thành phần sợi vải: (13 phút)
- Giáo viên giới thiệu mẫu
các băng nhỏ có đính trên
quần áo (kết hợp hình 1.3
Sgk), hướng dẫn học sinh
cách đọc các thành phần.
- HS thực hành đọc :
15% wool (len)
Bền, đẹp
85% polyste (tổng hợp)
hút ẩm
30% viscose (nhân tạo)
Bền, đẹp,
70% polyste (tổng hợp)
hút ẩm,không nhăn
2. Đọc các thành phần sợi vải, nêu ý
nghĩa của việc kết hợp các tính chất đó:
4. Củng cố - đánh giá: (3 phút)
- HS đọc phần ghi nhớ SGK
- Đọc cho HS phần “Có thể em chưa biết”
5. Nhận xét- dặn dò: (2 phút)
- HS về học bài.
- Xem tiếp bài 2: “Lựa chọn trang phục”
- Sưu tầm một số mẫu trang phục có trong sách, báo...
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………...……………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
thông tin tài liệu
TÊN CÁC LOẠI VẢI THƯỜNG DÙNG TRONG MAY MẶC (Tiết 2) Thí nghiệm để phân biệt một số loại vải: 1.Thí nghiệm và điền tính chất các loại vải : Vải sợi TN Vải sợi hoá học Bông Tơ tằm Nhân tạo Tổng hợp Độ nhăn nhiều nhiều ít không Độ vụn tro dễ tan dễ tan dễ tan không Độ bền khá ít cao rất cao Giặt mau khô lâu khô lâu khô mau khô
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×