Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giúp cho học sinh nắm được là giải quyết
mâu thuận là làm cho mâu thuẫn mất đi và
đấu tranh giữa các mặt đối lập là điều kiện
tiên quyết để giải quyết mâu thuẫn, đồng
thời mâu thuẫn chỉ được giải quyết khi sự
đấu tranh giữa các mặt đối lập lên tới đỉnh
điểm và có điều kiện thích hợp.
Giáo viên đưa ra các tình huống:
Tình huống 1: Mâu thuân cơ bản giữa
nhân dân Việt Nam với đế quốc Mỹ trong
cuộc kháng chiến chống Mỹ được giải quyết
có tác dụng như thế nào?
Tình huống 2: Mâu thuẫn giữa chăm học
và lười học nếu được giải quyết nó có tác
dụng như thế nào?
Học sinh cả lớp trao đổi ý kiến, đại diện
cá nhân trả lời sau đó giáo viên nhận xét kết
luận
? Em hãy tìm ra một mâu thuẫn ở trong
lớp em?
? Khi mâu thuẫn đó được giải quyết thì
nó sẽ có tác dụng như thế nào?
? Theo em tại sao mâu thuẫn chỉ được
giải quyết bằng hình thức đấu tranh?
? Em hãy lấy một số ví dụ mâu thuẫn mà
các mâu thuẫn này được giải quyết bằng đấu
tranh?
Thông qua bài học này giáo viên yêu cầu
và giúp học rút ra bài học cho bản thân.
? Thông qua bài học này các em rút ra bài
học gì cho bản thân?
hướng vận động trái ngược nhau.
+ Chúng luôn tác động, bài trừ, gạt bỏ
nhau.
+ Theo triết học các mặt đối lập không
hoàn toàn đối lập, xung đột mà còn lien hệ
thống nhất với nhau trong một sự vật.
2. Mâu thuẫn là nguồn gốc vận động,
phát triển của sự vật hiện tượng.
a. Giải quyết mâu thuẫn.
- Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là
nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật
hiện tượng.
- Kết quả của đấu tranh giữa các mặt đối
lập là mâu thuẫn cũ mất đi và mâu thuân
mới hình thành.
b. Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng
đấu tranh.
Mâu thuân chỉ có thể giải quyết bằng đấu
tranh giữa các mặt đối lập chứ không phải
bằng con đường điều hòa mâu thuẫn.
3. Bài học.
- Giải quyết mâu thuẫn phải có phương
pháp đúng.
- Phân tích điểm mạnh điểm yếu của mặt
đối lập.
- Nâng cao nhận thức, phát triển nhân cách
- Biết đấu tranh phê và tự phê bình.
4. Củng cố.
- GV hệ thống và nhấn mạnh kiến thức trọng tâm của tiết học
- Học trả lời các câu hỏi cuối bài học.
5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp.