DANH MỤC TÀI LIỆU
Luận văn - báo cáo
Thạc sĩ cao học
Kinh tế quản lý
Khoa học tự nhiên
Kinh tế - Thương mại
Lý luận chính trị
Kỹ thuật
Báo cáo, luận văn khác
Kỹ năng mềm
Nghệ thuật sống
Kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng thuyết trình
Kỹ năng phỏng vấn
Kỹ năng đàm phán
Kỹ năng mềm khác
Mẫu slide
Mẫu slide cho thuyết trình
Mẫu slide cho giáo án điện tử
Mẫu slide khác
Mẫu slide - Template
Kinh doanh - tiếp thị
Marketing, bán hàng
PR truyền thông
Kế hoạch kinh doanh
Tài liệu kinh doanh, tiếp thị khác
Thương mại điện tử
Kinh tế - Quản lý
Bài giảng, giáo trình
Đề thi, bài tập
Sách kinh tế hay
Quản lý nhà nước
Quy hoạch đô thị
Tài liệu kinh tế khác
Tài chính - Ngân hàng
Tài chính doanh nghiệp
Kế toán, kiểm toán
Ngân hàng - tín dụng
Tài liệu tài chính - ngân hàng khác
Biểu mẫu - Văn bản
Mẫu hợp đồng
Mẫu đơn từ
Biểu mẫu, văn bản khác
Thủ tục hành chính
Giáo dục đào tạo
Tài liệu, đề thi môn Toán
Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn
Tài liệu, đề thi THPT các trường
Tài liệu, đề thi Vật Lý
Tài liệu, đề thi Sinh Học
Tài liệu, đề thi Hóa Học
Tài liệu, đề thi Lịch Sử
Tài liệu, đề thi học sinh giỏi
Tài liệu, đề thi khác
Giải bài tập các môn
Giáo án bài giảng
Giáo án, bài giảng lớp 6
Giáo án, bài giảng lớp 7
Giáo án, bài giảng lớp 8
Giáo án, bài giảng lớp 9
Giáo án, bài giảng lớp 10
Giáo án, bài giảng lớp 11
Giáo án, bài giảng lớp 12
Giáo án, bài giảng tiểu học
Giáo án, bài giảng khác
Công nghệ thông tin
Cơ sở dữ liệu
Lập trình
Đồ họa, thiết kế
An ninh, bảo mật
Tài liệu CNTT khác
Văn bản pháp luật
Thuế - Lệ phí - Kinh phí
Giáo dục - Đào tạo
Nghị định
Quyết định
Thông tư
Luật - pháp lệnh
Văn bản pháp luật khác
Học tiếng Anh
Luyện Thi TOEIC
Luyện thi IELTS
Tiếng Anh phổ thông
Tiếng Anh trẻ em
Luyện thi TOEFL
Tài liệu học tiếng Anh khác
Y học- sức khỏe
Sống khỏe
Bí quyết làm đẹp
Bệnh thường gặp
Dinh dưỡng
Mẹ và bé
Tài liệu y học - sức khỏe khác
Các bài văn khấn nôm
Văn khấn cổ truyền
Văn khấn khác
Lĩnh vực khác
Mẹo vặt trong nấu ăn
Món ngon mỗi ngày
Đố vui
Hoạt động ngoại khóa
Văn hóa - giải trí
Khác
Tiểu luận: Xác định các vấn đề về SKTT và các yếu tố liên quan (bao gồm cả yếu tố bảo vệ và yếu tố nguy cơ) có tác động đến SKTT của sinh viên khoa YTCC và ĐD tại ĐHYD TP.HCM
SỨC KHỎE TÂM THẦN
TÓM TẮT
Bối cảnh: Có rất ít các nghiên cứu tìm hiểu về vấn đề sức khỏe tâm thần
(SKTT) của sinh viên các trường Đại học/Cao đẳng ở khu vực Đông Nam Á,
đặc biệt là ở Việt Nam. Nghiên cứu này tiến hành nhằm xác định một số vấn
đề về sức khỏe tâm thần, các yếu tố nguy cơ cũng như bảo vệ đối với vấn đề
này ở sinh viên chính quy của 2 khoa Y tế công cộng (YTCC) và Điều
dưỡng (ĐD) tại Đại học Y Dược Tp.HCM (ĐHYD TP.HCM),
Việt Nam.
Mục tiêu: Xác định các vấn đề về SKTT và các yếu tố liên quan (bao gồm cả
yếu tố bảo vệ và yếu tố nguy cơ) có tác động đến SKTT của sinh viên khoa
YTCC và ĐD tại ĐHYD TP.HCM.
Phương pháp: Nghiên cứu sử dụng thiết kế mô tả cắt ngang trên 401 sinh
viên của 2 khoa. Bộ câu hỏi tự điền được thiết kế gồm các đề mục về đặc
tính dân số, cấu trúc chức năng gia đình, các sự kiện gây áp lực trong cuộc
sống và sự gắn bó của sinh viên đối với nhà trường. Ngoài ra, bộ câu hỏi
cũng sử dụng những thang đo về các mức độ Trầm cảm, Lo âu, Hạnh phúc
và Hy vọng
Kết quả: Sinh viên nữ có khuynh hướng lo âu nhiều hơn nhưng lại ít trầm
cảm hơn sinh viên nam. Những yếu tố gia đình có ảnh hưởng đến mức độ
trầm cảm của sinh viên nam trong khi những yếu tố liên quan đến môi
trường học tập có mối liên hệ mạnh mẽ với mức độ trầm cảm của sinh viên
nữ. Chiều hướng tích cực của sức khỏe tâm thần được đo lường thông qua
các thang đo về hạnh phúc và hy vọng trên sinh viên nam chịu ảnh hưởng
của các yếu tố liên quan đến nhà trường. Đối với nữ, tất cả các nhóm biến
độc lập bao gồm các đặc điểm về gia đình, nhà trường và xã hội, đều có tác
động đến cảm nhận về hạnh phúc và hy vọng của họ.
Kết luận: SKTT của đối tượng sinh viên không chỉ chịu ảnh hưởng của chất
lượng môi trường học tập và gia đình mà còn bị chi phối bởi các đặc điểm cá
nhân và xã hội. Những nỗ lực để nâng cao SKTT của sinh viên các trường
Đại học/Cao đẳng là rất quan trọng, đặc biệt là ở các quốc gia có tốc độ phát
triển kinh tế và biến đổi xã hội nhanh như Việt Nam. Đây là vấn đề cần được
ưu tiên trong chương trình y tế công cộng để có thể làm tăng sự quan tâm và
hỗ trợ của xã hội cho những dịch vụ tham vấn và các chiến lược can thiệp
sớm để cải thiện SKTT cho thế hệ tương lai của tổ quốc.
Từ khóa: Sức khỏe tâm thần, Trầm cảm, Lo âu, Hạnh phúc, Hy vọng, Sinh
viên.
ABSTRACT
Background: There has been very little research conducted on the mental
health status of university students in South East Asia countries, especially
in Vietnam. We conducted this study to identify the types of mental health
problems and risk and protective factors influencing the mental health of
undergraduate Bachelor of Public Health and Nursing students in Ho Chi
Minh City University of Medicine and Pharmacy (HCMC UMP), Vietnam.
Objectives: To identify mental health problems and associated factors
(including both protective and risk factors) that influence the mental health
of undergraduate bachelor public health and nursing students in Ho Chi
Minh City University of Medicine and Pharmacy, Vietnam
Methods: A cross-sectional survey was conducted with a total of 401
students participated. The questionnaire included items on demographics,
family structure and functioning, stressful life events and student’s
connectedness with their university. Moreover, Standard scales for
Depression, Anxiety and Self-Esteem, Happiness and Hopefulness were
used.
Results: The results indicated that female students tend to be more anxious
but less depressed than male counterparts. Familial factors appeared to be
influential in the depression levels of male students, while school
environmental factors were more strongly associated with female
depression. Positive mental health and well-being, as measured by happiness
and hope, was impacted upon by school factors, but not family and social
factors, in male students. For women, three groups of independent factor,
namely family, school and social characteristics, influenced the extent to
which they were hopeful or happy.
Conclusions: Students’ mental health is not only affected by the quality of
family and school environments but also by personal and social
characteristics. Efforts to promote the mental health of university students
are important, especially in countries in undergoing rapid economic and
social change, such as Vietnam. The issue needs to be prioritised on the
national public health agenda in order to increase awareness of need for
support, to advocate for student counselling services and generate early
intervention strategies for these young people.
Keywords: Mental health, Depression, Anxiety, Hope, Happiness.
ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong bối cảnh xã hội đương đại, sự phát triển vượt bậc của khoa học kỹ
thuật kéo theo những biến đối về mặt văn hóa xã hội ảnh hưởng đến các mối
quan hệ tinh thần giữa người và người. Số hiện mắc và những vấn đề SKTT
trong cộng đồng ngày một tăng, đặc biệt là ở nhóm vị thành niên và thanh
niên. Đây cũng được nhận định là một thử thách mới của Y tế công cộng.
Trên thế giới, đã có rất nhiều nghiên cứu về SKTT của thanh niên, bao gồm
cả nhóm sinh viên các trường đại học cao đẳng, được triển khai; đặc biệt là ở
các quốc gia nói tiếng Anh. Tuy nhiên, vấn đề này vẫn còn khá mới mẻ đối
với khu vực Đông Nam Á nói chung và ở Việt Nam nói riêng. Và do đó, so
với các lĩnh vực khác của chăm sóc y tế, SKTT chưa nhận được sự quan tâm
đúng mức. Trong báo cáo của WHO năm 2006 về chăm sóc SKTT ở Việt
Nam, tác giả Trudy Harpham và Trần Tuấn nhận định rằng “Ở Việt Nam,
những bằng chứng về gánh nặng bệnh tật do các vấn đề về sức khỏe tâm
thần gây ra khá phức tạp và những nghiên cứu trên lĩnh vực này chưa được
phát triển”(Error! Reference source not found.,Error! Reference source not found.). Xuất phát từ
nhu cầu muốn tìm hiểu về các vấn đề SKTT và các yếu tố liên quan (bao
gồm cả yếu tố bảo vệ và yếu tố nguy cơ) ảnh hưởng đến sức khỏe tâm thần
của sinh viên như thế nào, chúng tôi tiến hành nghiên cứu trên đối tượng
sinh viên khoa YTCC và sinh viên khoa Điều dưỡng tại Đại học Y Dược
Tp.HCM với giả thuyết nghiên cứu rằng các yếu tố gia đình, nhà trường và
các mối quan hệ xã hội có mối liên quan đến tình trạng sức khỏe tâm thần
của sinh viên (làm giảm trầm cảm, lo âu; đồng thời làm tăng mức độ hạnh
phúc và hy vọng)
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Thiết kế NC
Cắt ngang mô tả
Cỡ mẫu và đối tượng nghiên cứu
401 sinh viên khoa YTCC và khoa ĐD, ĐHYD TP.HCM
Thời gian nghiên cứu
01/2009 – 06/2009
Phương pháp và Công cụ nghiên cứu
Phỏng vấn gián tiếp qua Bộ câu hỏi tự điền
Kiểm soát sai lệch chọn lựa và sai lệch thông tin
Do chọn mẫu toàn bộ nên hạn chế tối đa sai lệch chọn lựa. Ngoài ra, việc tập
huấn điều tra viên và nghiên cứu pilot được tiến hành trước đó cũng phần
nào giúp hạn chế được sai lệch trong quá trình thu thập thông tin
Phân tích và xử lý số liệu
thông tin tài liệu
Bối cảnh: Có rất ít các nghiên cứu tìm hiểu về vấn đề sức khỏe tâm thần (SKTT) của sinh viên các trường Đại học/Cao đẳng ở khu vực Đông Nam Á, đặc biệt là ở Việt Nam. Nghiên cứu này tiến hành nhằm xác định một số vấn đề về sức khỏe tâm thần, các yếu tố nguy cơ cũng như bảo vệ đối với vấn đề này ở sinh viên chính quy của 2 khoa Y tế công cộng (YTCC) và Điều dưỡng (ĐD) tại Đại học Y Dược Tp.HCM (ĐHYD TP.HCM), Việt Nam.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
Mẫu slide chủ đề âm nhạc
Tâm lý xã hội VÀ Hệ tư tưởng
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Các hiệu ứng HTML cho trang web
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×