TÌM HIỂU VỀ LỚP LƯỠNG CƯ
GIÁO ÁN SINH HỌC 7
Bài 37: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP
LƯỠNG CƯ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh trình bày được sự đa dạng của lớp lưỡng cư về thành phần loài, môi trường
sống và tập tính của chúng.
- Hiểu được vai trò của lưỡng cư với tự nhiên và đời sống con người. Trình bày được đặc
điểm chungc của lưỡng cư.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát kênh hình nhận biết kiến thức và hoạt động theo nhóm.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ những động vật có ích.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh một số loài lưỡng cư.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm ta bài cũ:
- Trình bày cấu tạo trong của ếch đồng thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn.
3. Bài mới: GV giới thiệu bài
Hoạt động 1: Tìm hiểu đa dạng về thành phần loài
Mục tiêu: Học sinh biết được sự đa dạng về loài của lưỡng cư
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức trọng tâm
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát
hình 37.1 SGK và làm bài tập.
- Cá nhân tự thu thập thông tin, thảo luận
theo nhóm và hoàn thành phần bài tập.
- Lưỡng cư có khoảng 4000 loài chia
làm 3 bộ:
+ Bộ lưỡng cư có đuôi: Có đuôi dài
- Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm
khác theo dõi nhận xét.
- GV thông báo đáp án đúng
- Đặc điểm đặc trưng nhất để phân biệt
ba bộ lưỡng cư là gì? (về chân và đuôi)
dẹp,hai chân trước bằng chân sau.
+ Bộ lưỡng cư không đuôi: Thân ngắn,
không có đuôi, hai chi sau to dài hơn
hai chi trước.
+ Bộ lưỡng cư không chân: Thân dài
thiếu chi.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự đa dạng về môi trường và tập tính
Mục tiêu: Học sinh thấy được lưỡng cư không chỉ đa dạng về loài mà còn đa dạng về
môi trường sống và tập tính.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức trọng tâm
GV yêu cầu HS quan sát hình 37 (1-5)
đọc chú thích và lựa chọn câu trả lời điền
vào bảng trang 121 SGK.
- GV kẻ bảng, chỉ định 3 HS chữa bài,
các HS khác nhận xét, bổ sun.g
- GV thông báo kết quả đúng để HS sửa
chữa trong vở.
Kết luận: Luỡng cư có tập tính phong
phú và đa dạng về môi trường sống
Đáp án: Một số đặc điểm sinh học của lưỡng cư
Tên loài Đặc điểm nơi sống Hoạt động Tập tính tự vệ
Cá cóc tam
đảo Sống chủ yếu trong nước Ban ngày Trốn chạy, ẩn
nấp
Ểnh ương Ưa sống ở vực nước hơn Ban đêm Doạ nạt
lớn
Cóc nhà Ưa sống ở cạn hơn Ban đêm Trốn chạy ẩn
nấp
Ếch cây Sống chủ yếu trên cây vẫn lệ
thuộc vào môi trường nước Ban đêm Trốn chạy ẩn
nấp
Ếch giun Sống chủ yếu ở cạn Chui luồn trong
hang đất Trốn ẩn nấp
Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung của lưỡng cư
Mục tiêu: Học sinh nắm được những đặc điểm chung của lưỡng cư
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức trọng tâm
- GV yêu cầu HS sử dụng kiến thức đã
học suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
- Nêu đặc điểm chung của lưỡng cư về
môi trường sống, cơ quan di chuyển, hô
hấp, tuần hoàn, đặc điểm sinh sản và
nhiệt độ cơ thể?
- Cá nhân tự nhớ lại kiến thức thảo luận
nhóm rút ra đặc điểm chung nhất của
lưỡng cư.
- GV tổng kết các ý kiến của HS và kết
luận.
Lưỡng cư là động vật có xương sống
vừa thích nghi với đời sống vừa ở
nước vừa ở cạn:
- Da trần và ẩm.
- Di chuyển bằng 4 chi.
- Hô hấp bằng da và phổi.
- Tim ba ngăn, hai vòng tuần hoàn,
máu đi nuôi cơ thể là máu pha.
- Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển
qua giai đoạn biến thái .
- Là động vật biến nhiệt.
Hoạt động 4: Vai trò của lưỡng cư
Mục tiêu: Học sinh thấy được vai trò của lưỡng cư trong tự nhiên và trong đời sống con
người qua đó mà giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ những động vật có ích.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức trọng tâm
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả
lời câu hỏi:
+ Lưỡng cư có vai trò gì đối với con
người?
+ Vì sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ của
lưỡng cư bổ sung cho hoạt động của
chim về ban ngày? (đa số chim đi kiếm
ăn về ban ngày, đa số lưỡng cư không
đuôi (có số loài lớn nhất trong lớp lưỡng
cư) đi kiếm mồi về ban đêm, nên bổ sung
cho hoạt động diệt sâu bọ của chim về
ban ngày)
+ Muốn bảo vệ những loài lưỡng cư có
ích chúng ta cần làm gì?
- GV cho HS tự rút ra kết luận
- Giáo viên cho học sinh liên hệ thực tế
trong địa phương, kết hợp giáo dục các
em và cho các em biết một số loài ếch
đem lại lợi ích lớn trong nền kinh tế vì
vậy đã có nhiều hộ gia đình đầu tư nuôi
ếch đem lại lợi nhuận lớn.
Vai trò:
- Lưỡng cư có vai trò rất lớn cho nông
nghiệp vì chúng tiêu diệt sâu bọ phá
hoại mùa màng, tiêu diệt sinh vật
trung gian gây bệnh.
- Có giá trị thực phẩm.
- Một số lưỡng cư làm thuốc.
- Ếch đồng là vật thí nghiệm trong
sinhh lí học
3. Củng cố.
- Phân biệt 3 bộ lưỡng cư.
- Nêu đặc điểm chung và vai trò của lưỡng cư?
4. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Đọc bài trả lời lệnh câu hỏi
- Đọc mục "Em có biết"
- Nghiên cứu bài mới: Bài Thằn lằn bóng đuôi dài.
- Kẻ bảng tr.125 vào vở bài tập
có thể bạn quan tâm
Tìm hiểu công tác trả lương tại Công ty TNHH Du lịch Quốc tế Fansipan...
74
644
285
Kinh tế quản lý
74
(New)
Tìm hiểu công tác trả lương tại Công ty TNHH Du lịch Quốc tế Fansipan...
74
681
244
Kinh tế quản lý
74
(New)
Tìm hiểu thực trạng sản xuất cây lương thực của các nông hộ trên địa b...
59
780
359
Kinh tế quản lý
59
(New)
Dấu hiệu của một màn hình kém chất lượng
5
928
288
Tài liệu CNTT khác
5
(New)
QT MARKETING " ĐO LƯỜNG HIỆU QUẢ - THẾ MẠNH TỪ KÊNH TRUYỀN THÔNG MỚI"
2
706
314
Marketing, bán hàng
2
(New)
Dấu hiệu lượng đường trong máu của bạn đang ở mức cực cao và cách phòn...
4
960
264
Bệnh thường gặp
4
(New)
Tìm hiểu các yếu tố ảnh hưởng đến việc sản xuất cây lương thực của các...
59
643
286
Kinh tế quản lý
59
(New)
Vai trò ảnh hưởng đến chất lượng truyền dẫn tín hiệu MSK trên đường tr...
66
674
653
Kinh tế quản lý
66
(New)
thông tin tài liệu
TÌM HIỂU VỀ LỚP LƯỠNG CƯ
Lưỡng cư có khoảng 4000 loài chia làm 3 bộ:
+ Bộ lưỡng cư có đuôi: Có đuôi dài dẹp,hai chân trước bằng chân sau.
+ Bộ lưỡng cư không đuôi: Thân ngắn, không có đuôi, hai chi sau to dài hơn hai chi trước.
+ Bộ lưỡng cư không chân: Thân dài thiếu chi.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
Hướng dẫn tự học Access
Sinh học 11 mạch gỗ và mạch rây của cây
IELTS Writing task 2 - chủ đề chủ đề Imported food
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
