TÌM HIỂU VỀ LỚP SÂU BỌ
GIÁO ÁN SINH HỌC 7
Bài 27: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG
CỦA LỚP SÂU BỌ
I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:
1. Kiến thức:
- Nêu được sự đa dạng của lớp Sâu bọ thông qua các đại diện.
- Trình bày được đặc điểm chung của lớp Sâu bọ.
- Nêu được vai trò thực tiễn của Sâu bọ.
2. Kĩ năng:
Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích.
Kỹ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức bảo vệ loài sâu bọ có ích, tiêu diệt loài sâu bọ có hại.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh Một số đại diện của lớp Sâu bọ.
- Bảng phụ bảng Sự đa dạng của môi trường sống.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc bài trước ở nhà.
- Kẻ bảng Sự đa dạng của môi trường sống vào tập
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ
2.1. Nêu đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng và sâu bọ nói chung?
Yêu cầu: Cơ thể có 3 phần rõ rệt: đầu có 1 đôi râu, ngực có 3 đôi chân, thường có 2 đôi
cánh là đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng và sâu bọ nói chúng.
2.2. Hô hấp ở châu chấu khác với ở tôm như thế nào?
Yêu cầu: Châu chấu hô hấp nhờ hệ thống ống khí, bắt đầu từ lỗ thở, sau đó phân nhánh
nhiều lần thành các nhánh nhỏ và các đầu nhánh nhỏ kết thúc đến các tế bào. Tôm sông
hô hấp bằng mang.
2.3. Quan hệ giữa dinh dưỡng và sinh sản của châu chấu gây tác hại như thế nào đến đời
sống của con người?
Yêu cầu: Châu chấu phàm ăn, đẻ nhiều. Chúng lại đẻ nhiều lứa, mỗi lứa đẻ nhiều trứng.
Vì thế, chúng gây hại cây cối rất ghê gớm. Trên thế giới và nước ta đã nhiều lần xảy ra
dịch châu chấu. Chúng bay đến đâu thì xảy ra mất mùa, đói kém đến đó.
3. Bài mới: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ
3.1: Mở bài
3.2: Hoạt động chính:
Hoạt động 1: Một số đại diện sâu bọ khác
Mục tiêu: Biết được đặc điểm một số sâu bọ thường gặp. Qua các đại diện thấy được sự đa dạng của lớp Sâu bọ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS quan sát
hình 27.1 – 27.7 SGK tr.89,
90 → trả lời câu hỏi:
1. Kể tên những đại diện
khác của sâu bọ mà em biết.
GV lưu ý: Khuyến khích
- HS quan sát hình 27.1 –
27.7 SGK tr.89, 90 → trả lời
CH đạt.
1. Kể tên 7 đại diện
2. Bọ ngựa: Ăn sâu bọ, có
HS kể thêm đại diện ngoài
SGK.
2. Cho biết những đặc điểm
của mỗi đại diện mà em biết.
GV lưu ý: Nên cho HS nêu ý
kiến trước khi cung cấp
thông tin về đặc điểm các
loài sâu bọ thường gặp (SGK
đã nêu).
- GV cho HS trao đổi cả lớp
- GV yêu cầu HS hoàn thành
bảng 1
- GV nhận xét, sửa chữa
- GV yêu cầu HS rút ra nhận
xét sự đa dạng của lớp sâu bọ
- GV chốt kiến thức.
khả năng biến đổi màu sắc
theo môi trường.
Ve sầu: Đẻ trứng trên thân
cây, ấu trùng ở đất, ve đực
kêu vào mùa hạ.
Ruồi, muỗi là động vật trung
gian truyền nhiều bệnh….
- 1 vài HS trả lời, cả lớp nhận
xét, bổ sung.
- HS hoàn thành bảng 1 →
lớp nhận xét.
- HS tự sửa chữa
- HS rút nhận xét đạt:
Sâu bọ rất đa dạng:
- Chúng có số lượng loài lớn
- Môi trường sống đa dạng
- Có lối sống và tập tính
phong phú thích nghi với
điều kiện sống.
Kết luận:
Sâu bọ rất đa dạng:
- Chúng có số lượng
loài lớn
- Môi trường sống đa
dạng
- Có lối sống và tập
tính phong phú thích
nghi với điều kiện
sống.
Hoạt động 2: Đặc điểm chung của sâu bọ
Mục tiêu: Trình bày được đặc điểm chung của sâu bọ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV yêu cầu HS đọc
thông tin mục SGK
tr.91 → thảo luận, chọn
- HS đọc thông tin mục
SGK tr.91 → thảo luận,
chọn các đặc điểm chung
Kết luận:
- Cơ thể gồm 3 phần:
các đặc điểm chung nổi bật
của lớp Sâu bọ
- GV chốt lại các đặc điểm
chung.
nổi bật của lớp Sâu bọ.
- Đại diện nhóm phát biểu,
lớp bổ sung.
- HS ghi bài.
+ Đầu có 1 đôi râu
+ Ngực có 3 đôi chân và 2
đôi cánh
+ Bụng
- Hô hấp bằng ống khí
- Phát triển qua biến thái
Hoạt động 3: Vai trò
Mục tiêu: HS chỉ rõ lợi ích và tác hại của lớp sâu bọ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- GV yếu cầu HS đọc
thông tin mục SGK
tr.92.
- GV kẻ nhanh bảng 2
SGK tr.92 lên bảng → gọi
HS lên làm bài tập.
- GV gọi HS nêu lại vai
trò của sâu bọ.
- GV hỏi: Ngoài những
vai trò mà SGK đã nêu,
em còn biết sâu bọ còn có
vai trò gì?
- GV chốt ý.
- HS đọc thông tin mục
SGK tr.92.
- HS lên làm bài tập.
- HS nêu lại vai trò của
sâu bọ.
- HS trả lời:
+ Làm sạch môi trường:
bọ hung
+ Làm hại các cây nông
nghiệp.
- HS ghi bài
Kết luận:
- Lợi ích:
+ Làm thuốc chữa bệnh
+ Làm thực phẩm
+ Thụ phấn cho cây trồng
+ Làm thức ăn cho động vật
khác
+ Diệt các sâu bọ có hại
+ Làm sạch môi trường
- Tác hại:
+ Là động vật trung gian
truyền bệnh
+ Gây hại cho cây trồng
+ Làm hại cho sản xuất
nông nghiệp.
V. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
- Sử dụng câu hỏi 1,2,3 SGK tr.93
VI. DẶN DÒ:
- Học bài và trả lời câu hỏi cuối sách.
- Đọc phần Em có biết.
- Đọc trước nội dung bài thực hành.
- Tìm hiểu tập tính của sâu bọ.
có thể bạn quan tâm
Tìm hiểu linh kiện trong máy tính và giải mã tín hiệu những lỗi cơ bản
6
1.008
290
Tài liệu CNTT khác
6
(New)
Luận văn: Những vấn đề cơ bản về hiệu quả huy động vốn của NHCTVN và t...
109
806
327
Kinh tế quản lý
109
(New)
Nghiên cứu sự tạo thành hạt hiếu khí trong xử lý nước thải giết mổ gia...
68
835
314
Kỹ thuật
68
(New)
Đánh giá hiệu quả hoạt động tín dụng Công Thương nghiệp tại Ngân hàng...
75
704
274
Kinh tế quản lý
75
(New)
Nghiên cứu thách thức, cơ hội, tìm hiểu danh mục đầu tư quốc gia và ca...
33
857
273
Báo cáo, luận văn khác
33
(New)
Khóa luận: Điện lực Nghệ An- Thực trạng, hiệu quả và sự cần thiết để n...
105
810
316
Kinh tế - Thương mại
105
(New)
Đánh giá hiệu quả xử lý kỵ khí, hiếu khí dính bám màng vi sinh vật tro...
96
867
336
Khoa học tự nhiên
96
(New)
Khóa luận: ĐH An Giang- Thương hiệu EXIMBANK và kế hoạch quảng bá thươ...
105
768
330
Kinh tế - Thương mại
105
(New)
thông tin tài liệu
TÌM HIỂU VỀ LỚP SÂU BỌ
Bọ ngựa: Ăn sâu bọ, có khả năng biến đổi màu sắc theo môi trường.
Ve sầu: Đẻ trứng trên thân cây, ấu trùng ở đất, ve đực kêu vào mùa hạ.
Ruồi, muỗi là động vật trung gian truyền nhiều bệnh….
Sâu bọ rất đa dạng:
- Chúng có số lượng loài lớn
- Môi trường sống đa dạng
- Có lối sống và tập tính phong phú thích nghi với điều kiện sống.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
Hướng dẫn tự học Access
Sinh học 11 mạch gỗ và mạch rây của cây
IELTS Writing task 2 - chủ đề chủ đề Imported food
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
