Tìm hiểu về phép phân tích và tổng hợp
Bài: LUYỆN TẬP PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢP
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:
Mục đích, đặc điểm, tác dụng của việc sử dụng phép phân tích và tổng hợp
2.Kĩ năng:
- Nhận dạng được rõ hơn văn bản có sử dụng phép lập luận phân tích và
tổng hợp.
- Sử dụng phép lập luận phân tích và tổng hợp thuần thục hơn khi Đọc -
hiểu và tạo lập văn bản nghị luận.
3.Thái độ:
Vận dụng có hiệu quả hai phép lập luận này khi viết văn nghị luận.
II.CHUẨN BỊ:
- GV: Sách GK, giáo án
- HS: Đọc trước bài, soạn bài
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới:
*Vào bài:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
Hoạt động 1: ÔN tập lại lý thuyết
- GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã học
- HS Trình bày và nhận xét
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn (a) và
thảo luận chỉ ra trình tự phân tích của đoạn
văn?
?Đọc đoạn văn (b) và chỉ ra trình tự phân
tích?
Giáo viên: Hiện nay có một số học sinh học
qua loa, đối phó, không học thật sự.
?Em hãy phân tích bản chất của lối học đối
phó để nêu lên những tác hại của nó?
I Ôn tập lý thuyết:
1. Kiến thức cơ bản về phép phân tích
tổng hợp
- Đặc điểm
- Công dụng
II. Luyện tập
1. Bài tập 1
a)Từ cái “hay cả hồn lẫn xác, hay cả bài”,
tác giả chỉ ra từng cái hay, hợp thành cái hay
cả bài.
- Cái hay ở:
+Các điệu xanh
+Những cử động
+Các vần thơ.
+Các chữ không non ép.
b)- Đoạn nhỏ mở đầu nêu cái quan niệm mấu
chốt của sự thành đạt.
- Đoạn thơ tiếp theo phân tích từng quan
niệm đúng sai thế nào và kết lại ở việc phân
tích bản thân chủ quan của mỗi người.
2. Bài tập 2:
- Học đối phó là học mà không lấy việc học
làm mục đích xem học là việc phụ.
- Học đối phó là học bị động, cốt đối phó với
thầy cô, thi cử.
?Hãy phân tích các lí do bắt buộc mọi người
phải đọc sách?
Gợi ý: Học sinh làm dàn ý phân tích vào
giấy.
Giáo viên gọi 1 số học sinh đọc và sửa chữa
chung trước lớp, học sinh khác bổ sung.
?Viết đoạn văn tổng hợp những điều đã phân
tích trong bài “Bàn về đọc sách”?
Gợi ý: Nêu tổng hợp tác hại của lối học đối
phó.
?Tổng hợp theo yêu cầu bài tập 4?
- Do học bị động nên không thấy hứng thú -
chán học hiệu quả thấp.
- Không đi sâu vào thực- Dù có bằng cấp
nhưng đầu óc vẫn rỗng tuếch.
3. Bài tập 3:
Lí do bắt buộc mọi người phải đọc sách:
*Sách vở đúc kết tri thức của nhân loại đã
tích lũy từ xưa đến nay .
*Muốn tiến bộ, phát triển thì phải đọc sách
để tiếp thu tri thức, kinh nghiệm.
*Đọc sách không cần đọc nhiều, mà cần đọc
kĩ, hiểu sâu đọc quyển nào nắm chắc được
quyển đó.
*Bên cạnh đọc sách chuyên sâu cần đọc
rộng.
4. Bài tập 4
- Học đối phó là lối học bị động, hình thức,
không lấy việc học làm mục đích chính. Lối
học đó chẳng những làm cho người học mệt
mỏi, mà còn không tạo ra được những nhân
tài đích thực cho đất nước.
- Tóm lại, muốn đọc sách có hiệu quả phải
chọn những sách quan trọng nhất mà đọc cho
kĩ, đồng thời chú trọng đọc rộng thích đáng,
để hỗ trợ cho việc nghiên cứu chuyên sâu.
IV.CỦNG CỐ- HD HS HỌC Ở NHÀ
*Củng cố: Khái niệm, vai trò, mối quan hệ của hai phép phân tích và lập luận?
*HD: Học bài, Làm lại bài tập SGK, chuẩn bị bài Tiếng nói của văn nghệ.
có thể bạn quan tâm
Tìm hiểu về phép phân tích và tổng hợp (tt)
3
1.255
296
Giáo án, bài giảng lớp 9
3
(New)
Phân tích hiệu quả hoạt động kinh doanh tại Chi nhánh Phía Nam Tổng cô...
71
985
424
Thạc sĩ cao học
71
(New)
Luận văn thạc sỹ kỹ thuật: Tổng quan phân tích các giải pháp nâng cao...
196
884
291
Thạc sĩ cao học
196
(New)
Phân tích tổng quát thực trạng tín dụng, tìm hiểu các nhân tố tác động...
97
704
274
Kinh tế quản lý
97
(New)
Nghiên cứu tổng quan cơ sở lí luận dạy học tích cực, các phương pháp d...
129
764
322
Kinh tế quản lý
129
(New)
PHÂN TÍCH VÀ NGHIÊN CỨU KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP 2
61
793
1.588
Kỹ thuật
61
(New)
Tóm tắt luận án thạc sĩ: Tổng quan các phương pháp khai thác dữ liệu,...
19
950
382
Thạc sĩ cao học
19
(New)
Hướng dẫn giải bài tập sách giáo khoa môn Toán lớp 5: Ôn tập phép cộng...
2
1.049
319
Giải bài tập các môn
2
(New)
thông tin tài liệu
Tìm hiểu về phép phân tích và tổng hợp
Ôn tập lý thuyết:
1. Kiến thức cơ bản về phép phân tích tổng hợp
- Đặc điểm
- Công dụng
II. Luyện tập
1. Bài tập 1
a)Từ cái “hay cả hồn lẫn xác, hay cả bài”, tác giả chỉ ra từng cái hay, hợp thành cái hay cả bài.
- Cái hay ở:
+Các điệu xanh
+Những cử động
+Các vần thơ.
+Các chữ không non ép.
b)- Đoạn nhỏ mở đầu nêu cái quan niệm mấu chốt của sự thành đạt.
- Đoạn thơ tiếp theo phân tích từng quan niệm đúng sai thế nào và kết lại ở việc phân tích bản thân chủ quan của mỗi người.
2. Bài tập 2:
- Học đối phó là học mà không lấy việc học làm mục đích xem học là việc phụ.
- Học đối phó là học bị động, cốt đối phó với thầy cô, thi cử.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Tâm lý xã hội VÀ Hệ tư tưởng
Tham khảo 12 bài tập nguyên lý thống kê có lời giải
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Trắc nghiệm kinh tế
PHÂN TÍCH CHUỖI CUNG ỨNG CỦA COCA COLA VIỆT NAM
Địa lý 12 Phát triển cây công nghiệp lâu năm Tây Nguyên
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
