TÌM HIỂU VỀ TRÙNG ROI
GIÁO ÁN SINH HỌC 7
BÀI 4: TRÙNG ROI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS nắm được đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng và sinh sản của trùng roi xanh, khả năng hướng
sáng.
- HS thấy được bước chuyển quan trọng từ động vật đơn bào đến động vật đa bào qua đại diện
là tập đoàn trùng roi.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan sát, thu thập kiến thức.
- Kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
- Giáo dục ý thức học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Phiếu học tập, tranh phóng to H 1, H2, H3 SGK, bảng phụ
- HS: Ôn lại bài thực hành.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (không)
3. Bài học mới:
Trùng roi là Động vật nguyên sinh dễ gặp nhất ở ngoài thiên nhiên, lại có cấu tạo đơn giản và
điển hình cho ng ành Động vật nguyên sinh, là 1 nhóm sinh vật có đặc điểm vừa của TV và vừa
của ĐV (môn TVvà ĐV đều coi trùng roi thuộc pham vi nghiên cứu của mình). Đây cũng là
một bằng chứng về sự thống nhất về nguồn gốc của giới ĐV và TV. Vậy chúngcó cấu tạo như
thế nào? Chúng ta đã được quan sát ở bài trước, tiết này chúng ta tiếp tục tìm hiểu một số đặc
điểm của trùng roi.
Hoạt động 1: Tìm hiểu trùng roi xanh
Hoạt động của GV và HS Nội dung
- GV yêu cầu: Nghiên cứu SGK, vận dụng I. Trùng roi xanh
kiến thức bài trước.
- Trùng roi sống ở đâu?
- Cá nhân tự đọc thông tin ở mục I trang 17
và 18 SGK.
- Quan sát H 4.1 và 4.2 SGK.
- Trùng roi cấu tạo và di chuyển như thế nào.
- Hoàn thành phiếu học tập
- GV đi đến các nhóm theo dõi và giúp đỡ
nhóm yếu.
- Thảo luận nhóm, thống nhất ý kiến và hoàn
thành phiếu học tập:
- Yêu cầu nêu được:
1. Cấu tạo trùng roi
- Cách di chuyển?
2. Hình thức dinh dưỡng?
3. Trình bày quá trình sinh sản của trùng roi
xanh?
- HS dựa vào H 4.2 SGK và trả lời, lưu ý
nhân phân chia trước rồi đến các phần khác.
1. Nơi sống: Trong nước ngọt( ao, hồ ,
đầm,ruộng, vũng nước mưav..
2. Cấu tạo và di chuyển
a. Cấu tạo:
- Cơ thể là 1 TB (0,05m) hình thoi, có roi
+ Màng
+ Chất nguyên sinh: hạt diệp lục, hạt dự trữ
+ Không bào: co bóp và tiêu hoá
+ Điểm mắt, có roi di chuyển
b. Di chuyển:
- Roi xoáy vào nước vừa tiến vừa xoay
mình.
3. Dinh dưỡng
- Tự dưỡng và dị dưỡng.
- Hô hấp: Trao đổi khí qua màng tế bào.
- Bài tiết: Nhờ không bào co bóp.
4. Sinh sản
- Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc
cơ thể.
(Kiểu sinh sản vô tính chiều dọc cơ thể)
- Yêu cầu HS giải thích thí nghiệm ở mục ở
mục 4: “Tính hướng sáng”
4. Khả năng hướng về phía có ánh sáng?
- GV kẻ phiếu học tập lên bảng để chữa bài.
- Đại diện các nhóm ghi kết quả trên bảng,
các nhóm khác bổ sung
- GV chữa bài tập trong phiếu (bảng kết luận)
- Làm nhanh bài tập mục thứ 2 trang 18
SGK.
- GV yêu cầu HS quan sát phiếu chuẩn kiến
thức.
- HS các nhóm nghe, nhận xét và bổ sung
(nếu cần).
- 1 vài nhóm nhắc lại nội dung phiếu học tập.
- Sau khi theo dõi phiếu, GV nên kiểm tra số
nhóm có câu trả lời đúng.
5. Tính hướng sáng
- Nhờ có điểm mắt nên có khả năng cảm
nhận ánh sáng.
- Đáp án: Roi và điểm mắt, có diệp lục, có
thành xenlulôzơ.
Kết luận: (Bảng phiếu học tập)
Phiếu học tập: Tìm hiểu trùng roi xanh
Bài
tập
Tên
động vật
Đặc điểm
Trùng roi xanh
1
Cấu tạo
Di chuyển
- Là 1 tế bào (0,05 mm) hình thoi, có roi, điểm mắt, hạt diệp
lục, hạt dự trữ, không bào co bóp.
- Roi xoáy vào nước vừa tiến vừa xoay mình.
2
Dinh dưỡng
- Tự dưỡng và dị dưỡng.
- Hô hấp: Trao đổi khí qua màng tế bào.
- Bài tiết: Nhờ không bào co bóp.
3 Sinh sản - Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc.
4 Tính hướng sáng - Điểm mắt và roi giúp trùng roi hướng về chỗ có ánh sáng.
Hoạt động 2: Tìm hiểu tập đoàn trùng roi
Mục tiêu: HS thấy đựoc tập đoàn trùng roi xanh là động vật trung gian giữa động vật đơn bào và động vật đa bào.
động vật đa bào?
- GV rút ra kết luận
Kết luận:
- Tập đoàn trùng roi gồm nhiều tế bào, bước đầu
có sự phân hoá chức năng.
4. Củng cố
- GV dùng câu hỏi cuối bài trong SGK
5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc mục “Em có biết”
- Kẻ phiếu học tập vào vở bài tập
IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
có thể bạn quan tâm
TÌM HIỂU VỀ TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY
5
1.030
337
Giáo án, bài giảng lớp 7
5
(New)
Luận văn thạc sĩ: Tìm hiểu các đặc trưng của ảnh vân tay và hệ thống n...
23
971
450
Thạc sĩ cao học
23
(New)
Các dấu hiệu ung thư buồng trứng sớm không nên bỏ qua
3
673
290
Bệnh thường gặp
3
(New)
10 công cụ kiểm tra nội dung SEO trùng lặp hiệu quả
3
622
291
Tài liệu CNTT khác
3
(New)
VẬT LÝ : Tìm hiểu vận tốc trung bình của chuyển động không đều
3
676
319
Giáo án, bài giảng lớp 8
3
(New)
Một số giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả tín dụng trung- d...
89
590
266
Kinh tế quản lý
89
(New)
Agribank CN Cái Răng- thực trạng, phân tích và giải pháp hiệu quả hoạt...
104
827
318
Kinh tế quản lý
104
(New)
KIẾN NGHỊ ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HIỆN ĐIỀU TRA TỘI PHẠM T...
50
920
316
Kinh tế quản lý
50
(New)
thông tin tài liệu
TÌM HIỂU VỀ TRÙNG ROI
Cấu tạo và di chuyển
a. Cấu tạo:
- Cơ thể là 1 TB (0,05m) hình thoi, có roi
+ Màng
+ Chất nguyên sinh: hạt diệp lục, hạt dự trữ
+ Không bào: co bóp và tiêu hoá
+ Điểm mắt, có roi di chuyển
b. Di chuyển:
- Roi xoáy vào nước vừa tiến vừa xoay mình.
3. Dinh dưỡng
- Tự dưỡng và dị dưỡng.
- Hô hấp: Trao đổi khí qua màng tế bào.
- Bài tiết: Nhờ không bào co bóp.
4. Sinh sản
- Vô tính bằng cách phân đôi theo chiều dọc cơ thể.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Luận văn về các tác nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường Đại Học Kinh Tế- TP HCM
Mẫu slide thuyết trình về Golf
Bài tập ôn tập cuối tuần lớp 3: Tuần 21
Bài tập ôn tập cuối tuần lớp 2: Tuần 21
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
