TIN H C 11Ọ
Ti t 3: BÀI T Pế Ậ
I. M c tiêuụ
1. Ki n th cế ứ : Ki n th c c a toàn ch ng I.ế ứ ủ ươ
2. K năngỹ: V n d ng ki n th c đ gi i m t s bài t p.ậ ụ ế ứ ể ả ộ ố ậ
II. Chu n bẩ ị
1. Giáo viên: SGK l p 11, sách giáo viên l p 11, sách bài t p tin h c l pớ ớ ậ ọ ớ
11.
2. H c sinhọ: Chu n b bài.ẩ ị
III. T ch c các ho t đ ng h c t pổ ứ ạ ộ ọ ậ
1. n đ nh t ch c:Ổ ị ổ ứ
2. Ki m tra bài cũ: ểTi n hành trong quá trình ch a bài t p.ế ữ ậ
3. Ti n trình bài h cế ọ
Ho t đ ng c a th y và tròạ ộ ủ ầ N i dungộ
Ho t đ ng 1: H ng d n h c sinh làmạ ộ ướ ẫ ọ
b i t p (45 phút)ầ ậ
GV: Nêu đ bài, g i h c sinh ch a bài ề ọ ọ ữ
t p.ậ
HS: Làm bài t p theo yêu c u c a giáo ậ ầ ủ
viên.
HS: Đáp án: A, B, D
HS: §¸p ¸n A.
Bài1:
Nh ng phát bi u nào d i đây ữ ể ướ
là sai?
A. Output c a m i ch ng trình đ u là ủ ọ ươ ề
ch ng trình trên ngôn ng máy.ươ ữ
B. Ch ng trình vi t b ng ngôn ng ươ ế ằ ữ
máy không ph i là Input hay Output c a ả ủ
b t c ch ng trình d ch nào.ấ ứ ươ ị
C. Đ biên d ch m t ch ng trình trên ể ị ộ ươ
ngôn ng b c cao có th s d ng nhi u ữ ậ ể ử ụ ề
h so n th o văn b n khác nhau.ệ ạ ả ả
D. Ch ng trình d ch là thành ph n ươ ị ầ
chính c a m t ngôn ng l p trình b c ủ ộ ữ ậ ậ
cao.
Bài 2: Phát bi u nào d i đây là đúngể ướ
A. Ch ng trình d ch là m t dãy các l nh ươ ị ộ ệ
đ c t ch c theo qui t c đ c xác đ nh ượ ổ ứ ắ ượ ị
b i ngôn ng l p trình c thở ữ ậ ụ ể
B. Trong ch đ thông d ch m i câu l nh ế ộ ị ỗ ệ
c a ch ng trình ngu n đ c d ch thành ủ ươ ồ ượ ị
m t câu l nh c a ch ng trình đích.ộ ệ ủ ươ
C. M i bài toán đ u có ch ng trình đ ọ ề ươ ể
gi i trên máy tính.ả
D. N u ch ng trình ngu n có l i cú ừ ươ ồ ỗ
pháp thì ch ng trình đích cũng có l i cú ươ ỗ
pháp
Bài 3: Trong nh ng bi u di d i đây, ữ ể ễ ướ
bi u di n nào là t khoá trong Pascal?ể ễ ừ
A. END B.INTEGER C. REAL
D. SQRT E. ‘END’ F. VAR.