DANH MỤC TÀI LIỆU
TOÁN LỚP 1 : NHẬN DẠNG HÌNH VUÔNG HÌNH TRÒN
BÀI 3: Hình vuông- Hình tròn
I. M C TIÊU:
- Giúp h c sinh:
+ Nh n ra và nêu đúng tên c a hình vuông, hình trònậ ủ .
+ B c đ u nh n ra hình vuông, hình tròn t các v t th t.ướ ầ
II. Đ DÙNG D Y H C: Ạ Ọ
- M t s hình vuông, hình tròn b ng bìa kích th c, màu s c khác nhau. M tộ ố ướ
s v t th t có m t là hình vuông, hình trònố ậ .
III. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y U: Ộ Ạ Ọ Ủ
1. n Đ nh:Ổ ị
- Hát – chu n b Sách Giáo khoa. H p th c hành ẩ ị
2. Ki m tra bài cũ:
- Ti t tr c em h c bài gì?ế ướ
- So sánh s c a s và s c a đi l p h c em th y th nào?ố ử ố ử ế
- S bóng đèn và s qu t trong l p ta, s l ng v t nào nhi u h n, ít h n ? ố ượ ơ ơ
- Nh n xét bài cũ – Ktcb bài m i ậ ớ
3. Bài m i: Gi i thi u và ghi đ u bài ớ ệ
T
G
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ
Ho t đ ng 1ạ ộ : Gi i thi u hình ớ ệ
Mt: H c sinh nh n ra và nêu đúng tên c a ọ ậ
hình vuông, hình tròn
- Giáo viên đ a l n l t t ng t m bìa hình ư ượ ừ
vuông cho h c sinh xem r i đính lên b ng. ồ ả
M i l n đ a 1 hình đ u nói ỗ ầ ư đây là hình
vuông
- Giáo viên đính các hình vuông đ màu s củ ắ
kích th c khác nhau lên b ng h i h c sinhướ ỏ ọ
đây là hình gì?
- Giáo viên xê d ch v trí hình l ch đi các ị ị
- H c sinh quan sát l ng nghe ọ ắ
- H c sinh l p l i hình vuông ặ ạ
- H c sinh quan sát tr l i ả ờ
- Đây là hình vuông
- H c sinh c n nh n bi t đây cũng ậ ế
là hình vuông nh ng đ c đ t ư ượ ặ ở
nhi u v trí khác nhau.ề ị
góc đ khá nhau và h i Còn đây là hình gì ?ộ ỏ
+ Gi i thi u hình tròn và cho h c sinh l p ớ ệ
l i
- Đính 1 s hình tròn có đ màu s c và v ắ ị
trí, kích th c khác nhauướ
Ho t đ ng 2:ạ ộ Làm vi c v i Sách Giáo ệ ớ
khoa
Mt: Nh n d ng hình qua tranh v , qua b ậ ạ
đ dùng h c toán 1, qua các v t th t ậ ậ
- Yêu c u h c sinh l y các hình vuông, hìnhầ ọ
tròn trong b th c hành toán đ lên bàn ộ ự
- Giáo viên ch đ nh h c sinh c m hình lên ỉ ị
nói tên hình
- Cho h c sinh m sách Giáo khoa nêu tên ọ ở
nh ng v t có hình vuông, hình tròn ữ ậ
- Th c hành:
+ H c sinh tô màu hình vuông, hình tròn vào
v bài t p toán ở ậ
+ Giáo viên đi xem xét h ng d n h c sinh ướ ẫ ọ
y u ế
- Nh n d ng hình qua các v t th t ậ ạ
+ Giáo viên cho h c sinh tìm xem trong l p ọ ớ
có nh ng đ v t nào có d ng hình vuông, ồ ậ
hình tròn
+ Giáo viên nh n xét tuyên d ng h c sinh ươ ọ
- H c sinh nêu: đây là hình tròn
- H c sinh nh n bi t và nêu đ c ậ ế ượ
tên hình
- H c sinh đ các hình vuông, tròn ọ ể
lên bàn. C m hình nào nêu đ c ầ ượ
tên hình đó ví d :
+ H c sinh c m và đ a hình vuông ầ ư
lên nói đây là hình vuông
+ H c sinh nói v i nhau theo c p ọ ớ
+ B n nh đang v hình vuông ạ ỏ
+ Chi c khăn tay có d ng hình ế ạ
vuông
+ Viên g ch lót n n có d ng hình ề ạ
vuông
+ Bánh xe có d ng hình tròn
+ Cái mâm có d ng hình tròn
+ B n gái đang v hình tròn ạ ẽ
- H c sinh bi t dùng màu khác ọ ế
nhau đ phân bi t hình vuông, hìnhể ệ
tròn.
- M t đ ng h có d ng hình tròn, ặ ồ
qu t treo t ng có d ng hình tròn, ạ ườ
cái mũ có d ng hình tròn.
- Khung c a s có d ng hình ử ổ
vuông, g ch hoa lót n n có d ng ề ạ
hình vuông, b ng cài ch có d ng ữ ạ
hình vuông…v.v.
4. C ng c d n dò: ố ặ
- Em v a h c bài gì? ừ ọ
- Nh n xét ti t h c. ế D n h c sinh v hoàn thành bài t p (n u có)ặ ọ ế
- Xem tr c bài hôm sau – ướ khen ng i h c sinh ho t đ ng t t ợ ọ ạ ộ
5. Rút kinh nghi m
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 1 : NHẬN DẠNG HÌNH VUÔNG HÌNH TRÒN Hoạt động 2: Làm việc với Sách Giáo khoa Mt: Nhận dạng hình qua tranh vẽ, qua bộ đồ dùng học toán 1, qua các vật thật - Yêu cầu học sinh lấy các hình vuông, hình tròn trong bộ thực hành toán để lên bàn - Giáo viên chỉ định học sinh cầm hình lên nói tên hình - Cho học sinh mở sách Giáo khoa nêu tên những vật có hình vuông, hình tròn
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×