TOÁN LỚP 6 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT TIẾT 2
Tiết 31: BỘI CHUNG NHỎ NHẤT
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là BCNN của nhiều số.
2.Kỹ năng:
– Học sinh biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các
số đó ra thừa số nguyên tố, từ đó biết tìm BC của hai hay nhiều số.
– Học sinh biết phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa hai qui tắc
tìm BCNN và ƯCLN, biết tìm BCNN một cách hợp lí trong từng trường
hợp cụ thể.
3.Thái độ: Vận dụng trong việc giải các bài toán.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1. Chuẩn bị của thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS 1: Nêu quy tắc tìm BCNN của 2 hay nhiều số? Làm bài tập 149 a?
HS 2: BCNN của 2 hay nhiều số là gì? Làm bài tập 149 b,c.
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm BC thông qua tìm
BCNN
GV: Cho HS nhắc lại nhận xét ở mục 1
SGK
GV: Ta có thể tìm BC thông qua BCNN
như thế nào?
GV: Nhấn mạnh cách tìm BC thông qua
BCNN.
GV: Cho ví dụ như SGK
GV: Cho HS lên bảng trình bày.
GV: Cho HS nhận xét .
GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình
bày cho HS
GV: Cho HS nêu cách tìm.
Hoạt động 2: Vận dụng
GV: Cho HS đọc đề bài
GV: Bài toán yêu cầu gì?
GV: Yêu cầu HS nêu hướng làm.
GV: Để tìm BC của 30 và 45 ta nên thực
3. Cách tìm BC thông qua tìm BCNN
Ví dụ: Cho A = {x
N x
42; x
70; x
180, x<3700 }. Viết tập hợp A bằng cách
liệt kê các phần tử.
Giải.
Vì x
42; x
70; x
180, x<3700
Nên x
BC(42;70;180)và x<3700
BCNN(42;70;180) = 1260
Mà BC(42;70;180) là bội của
BCNN(42;70;180).
Vậy: A = {0; 1260; 2520}
* Để tìm bội chung của các số đã cho,ta có
thể tìm các bội của BCNN của các số đó.
Dạng 1: Tìm BC có điều kiện
Bài tập153 (SGK-59)
Tìm các bội chung nhỏ hơn 500 của 30 và
45.
hiện như thế nào?
GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực
hiện
GV: Cho HS nhận xét và bổ sung thêm
GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình
bày cho học sinh
Hoạt động 3:Bài toán liên hệ thực tế
GV: Cho HS đọc đề bài
GV: Bài toán yêu cầu gì?
GV: Gọi số HS lớp 6C là a.
GV: Khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4,
hàng 8 đều vừa đủ hàng. Vậy a có quan
hệ như thế nào với 2, 3, 4, 8?
GV: Đến đây bài toán trở về giống các
bài toán nào?
GV: Cho HS lên bảng trình bày nhận xét
và bổ sung thêm
GV: Nhấn mạnh lại cách giải các dạng
bài toán thực tế về BC.
Hướng dẫn
Ta có: 30 = 2.3.5
45 = 32.5
BCNN(30;45) = 2.32.5 = 90
Vậy các bội chung nhỏ hơn 500 của 30 và
45 là: 0; 90; 180; 270; 360; 450.
Dạng 2: bài toán liên hệ thực tế
Bài tập154( SGK-59).
Hướng dẫn
Gọi số HS của lớp 6C là a.
Theo bài toán:
8
4
3
2
a
a
a
a
a
BC(2;3;4;8) và
35
a
60
BCNN(2;3;4;8) = 23.3 = 24
BC(2;3;4;8) = {0; 24; 48; 72; .... }
a = 48
Vậy số HS của lớp 6C là 48 học sinh.
4.Củng cố - Luyện tập:
– Hãy nêu cách tìm BCNN của hai hay nhiều số?
– So sánh sự giống và khác nhau giữa tìm BCNN và ƯCLN của
hai hay nhiều số .
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
– Học sinh về nhà học bài và làm bài tập còn lại.
–Chuẩn bị bài tập phần luyện tập 2
Bài 155 trang 60 SGK
a 6 150 28 50
b 4 20 15 50
ƯCLN(a;b) 2 10 1 50
BCNN(a;b) 12 300 420 50
ƯCLN(a;b).BCNN(a;b) 24 3000 420 2500
a.b 24 3000 420 2500
–Nhận xét: ƯCLN(a;b).BCNN(a;b) = a.b
-------------------------------------------------------------------------
-
có thể bạn quan tâm
TOÁN LỚP 6 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT TIẾT 1
3
600
277
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
TOÁN LỚP 6 ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT TIẾT 2
2
621
278
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
TOÁN LỚP 6 ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT TIẾT 1
3
517
264
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
Trình bày chi tiết về bài toán lựa chọn đơn vị trong tổng hợp ghép nối...
69
809
361
Kỹ thuật
69
(New)
Hạch toán kế toán theo Hình thức kế toán - Nhật ký chứng từ
2
819
300
Kế toán, kiểm toán
2
(New)
Thế nào là Hình thức kế toán Nhật ký chung?
2
625
300
Kế toán, kiểm toán
2
(New)
Tóm tắt lý thuyết và Giải bài tập Toán 6: Bội chung nhỏ nhất
4
659
286
Giải bài tập các môn
4
(New)
Tóm tắt kiến thức và Giải bài tập Toán lớp 6: Ước chung lớn nhất
5
557
292
Giải bài tập các môn
5
(New)
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 6 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT
- Tìm BC thông qua tìm BCNN : * Để tìm bội chung của các số đã cho,ta có thể tìm các bội của BCNN của các số đó.
- Tìm BC có điều kiện
- Khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Vậy a có quan hệ như thế nào với 2, 3, 4, 8?
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
