DANH MỤC TÀI LIỆU
TOÁN LỚP 6 Chương II: SỐ NGUYÊN
Chương II: SỐ NGUYÊN
Tiết 37: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức: HS biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập N thành tập
số nguyên
2.Kỹ năng:
– HS nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn
– HS biết các biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số
3.Thái độ: Rèn luyện khả năng liên hệ giữa bài toán và thực tế cho HS
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1. Chuẩn bị của thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Nhắc lại quy tắc tìm BCNN của 2 hay nhiều số?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu các dụ về số
nguyên âm
GV: Giới thiệu nhiệt kế nhiệt độ:
0C
,
trên
0C
, dưới
0C
.
GV: Giới thiệu về các số nguyên âm như:
-1;-2;-3….và hướng dẫn cách đọc
(2 cách: âm 1 hoặc trừ 1)
GV: Cho HS làm ?1
HS: Làm ?1 và giải thích ý nghĩa các số đo
nhiệt độ các số đo nhiệt độ các thành phố.
GV: Trong các thành phố trên thành phố
nào nóng nhất, thành phố nào lạnh nhất?
GV: Giới thiệu dụ 2: Độ cao với quy
ước độ cao mực nước biển 0m. Giới
thiệu độ cao trung bình của cao nguyên
Đắc Lắc (600m) độ cao trung bình của
thềm lục địa Việt Nam (-65m).
GV: Yêu cầu HS làm ?2
1. Các ví dụ:
Các số dấu (-) trước được gọi các
số nguyên âm
*Ví dụ 1:
-Nhiệt độ của nước đá đang tan là 0oC
- Nhiệt độ của nước đang sôi là 100oC
- Nhiệt độ dưới 0oC được viết với dấu “-
đằng trước,chẳng hạn -3oC
?1 Hướng dẫn
Hà Nội nhiệt độ 180C
Huế nhiệt độ 200C
Đà Lạt nhiệt độ 190C
TP Hồ Chí Minh nhiệt độ 250C
Bắc Kinh nhiệt độ âm 20C
Mát-xcơ-va nhiệt độ âm 70C
Pa-ri nhiệt độ 00C
Niu-yóoc nhiệt độ 20C
*Ví dụ 2: (SGK-67)
?2 Hướng dẫn
Độ cao của đỉnh núi Phan-xi-păng 3143
mét
HS: Làm ?2 theo yêu cầu đọc độ cao của
núi Phan Xi Păng của đáy vịnh Cam
Ranh.
GV: Giới thiệu ví dụ 3
GV: Yêu cầu HS làm ?3
HS: Làm ?3 giải thích ý nghĩa của các
con số
GV: Tổng kết
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách biểu diễn số
nguyên ân trên trục số
GV: Gọi một HS lên bảng vẽ tia số, GV
nhấn mạnh tia số phải gốc, chiều, đơn
vị.
GV: Vẽ tia đối của tia số và ghi các số :
-1; -2; -3…. Từ đó giới thiệu gốc, chiều
dương, chiều âm của trục số.
GV: Yêu cầu HS làm ?4 SGK
GV: Giới thiệu trục số thẳng đứng hình 34
GV: Giới thiệu chú ý SGK
Độ cao của đáy vịnh Cam Ranh là –30 mét
*Ví dụ 3: (SGK-67)
Người ta dùng số âm để chỉ số tiền nợ…
?3 Hướng dẫn
Ông Bảy có –150 000 đồng
Bà Năm có 200 000 đồng
Cô Ba có –30 000 đồng
2. Trục số:
(SGK)
?4 Hướng dẫn
A là số -6
B là số -2
C là số 1
D là số 5
Chú ý: (SGK-67)
4. Củng cố -Luyện tập:
– GV nhấn mạnh lại khái niệm số nguyên âm cho học sinh;
– Hướng dẫn học sinh làm bài tập1; 4 SGK.
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
– Học sinh về nhà học bài và làm bài tập 2; 3; 5 SGK
– Chuẩn bị bài mới.
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 6 Chương II: SỐ NGUYÊN - Tìm hiểu các ví dụ về số nguyên âm - Tìm hiểu cách biểu diễn số nguyên ân trên trục số Hà Nội nhiệt độ 180C Huế nhiệt độ 200C Đà Lạt nhiệt độ 190C TP Hồ Chí Minh nhiệt độ 250C Bắc Kinh nhiệt độ âm 20C Mát-xcơ-va nhiệt độ âm 70C Pa-ri nhiệt độ 00C Niu-yóoc nhiệt độ 20C
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×