DANH MỤC TÀI LIỆU
TOÁN LỚP 6 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
Tiết 43: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: - HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng
hai số nguyên âm
2. Kỹ năng: Bước đầu hiểu được có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay
đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng
3. Thái độ: HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực
tiễn.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1. Chuẩn bị của thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Giá trị tuyệt đối của một số nguyên là gì? Tìm giá trị tuyệt đối của: 3;-
5;0.
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu phép cộng hai
số nguyên dương.
GV: Nêu ví dụ (SGK)
GV: Số (+4) (+2) chính các số tự
nhiên 4 2. Vậy (+4)+(+2) bằng bao
nhiêu?
HS: Bằng 6
GV: Vậy cộng hai số nguyên dương
chính là cộng hai số tự nhiên khác 0
GV: Cho ví dụ và yêu cầu HS làm
(+145)+(+781)=?
GV: Minh hoạ trên trục số: (+4), (+2)
+ Di chuyển con chạy từ điểm 0 đến
điểm 4
+ Di chuyển tiếp con chạy về bên
phải hai đơn vị tới điểm 6
Vậy (+4)+(+2)=(+6)
Hoạt động 2: Tìm hiểu phép cộng hai
số nguyên âm.
GV: các bài trước ta đã biết thể
dùng số nguyên để biểu thị các đại
lượng hai hướng ngược nhau, hôm
nay ta lại dùng số nguyên để biêûu thị
1. Cộng hai số nguyên dương:
dụ: Số (+4) (+2) chính các số tự
nhiên 4 2. Vậy (+4) + (+2) bằng bao
nhiêu?
Giải: (+4) + (+2) = (+6)
* Nhận xét: Cộng hai số nguyên dương chính
là cộng hai số tự nhiên khác 0
2. Cộng hai số nguyên âm:
sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau
của một đại lượng như: tăng giảm,
lên cao và xuống thấp.
GV: Lấy ví dụ SGK
GV: Nói nhiệt độ buổi chiều giảm 2oC, ta
có thể coi là nhiệt độ tăng như thế nào?
HS: Nói nhiệt độ buổi chiều giảm 2oC, ta
có thể coi là nhiệt độ tăng (-2oC).
GV: Muốn tìm nhiệt độ buổi chiều ta
làm thế nào?
HS: Ta làm phép tính cộng:
(-3)+(-2)= -5
GV: Hướng dẫn thực hiện phép cộng
trên trục số
+ Di chuyển con chạy từ điểm 0 đến điểm (-
3)
+ Để cộng với (-2), ta di chuyển tiếp con
chạy về bên trái 2 đơn vị, khi đó con chạy
đến điểm nào?
HS: Đến điểm (-5)
GV: Gọi HS lên thực hành trên trục số
GV: Vậy khi cộng hai số nguyên âm ta
được số nguyên như thế nào?
GV: Nêu quy tắc (SGK)
Chú ý tách quy tắc thành hai bước
+ Cộng hai giá trị tuyệt đối
+ Đặt dấu “-” đằng trước
GV: Yêu cầu HS làm ?2
HS: Trình bày ?2 trên bảng
GV: Tổng kết.
Ví dụ: (SGK)
* Nhận xét: (SGK)
?1 Hướng dẫn
(-4)+(-5)=(-9)
4 5  
=4+5=9
Kết quả là hai số đối nhau
Quy tắc: (SGK)
Ví dụ: (-17)+(-54)=-(17+54) = -71
?2 Hướng dẫn
Thực hiện phép tính
a. (+37)+(+81)=(+118)
b. (-23)+(-17)= -(23+17)= - 40
4. Củng cố - Luyện tập:
– GV nhấn mạnh lại quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu
cho học sinh;
– Hướng dẫn học sinh làm bài tập 23 trang 75 SGK
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
– Học sinh về nhà học bài và làm các bài tập còn lại
– Chuẩn bị bài “cộng hai số nguyên khác dấu”
thông tin tài liệu
TOÁN LỚP 6 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU - cộng hai số nguyên cùng dấu, trọng tâm là cộng hai số nguyên âm - Nhận xét: Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0 - Chú ý tách quy tắc thành hai bước + Cộng hai giá trị tuyệt đối + Đặt dấu “-” đằng trước - Tìm hiểu phép cộng hai số nguyên âm.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×