Tiết 44: CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức: HS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu (phân biệt
với cộng hai số nguyên cùng dấu)
2. Kỹ năng: HS hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc
giảm của một địa lượng
3. Thái độ: Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn và bước đầu
biểu diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng toán học.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1. Chuẩn bị của thầy: SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: ĐDHT, SGK, phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
Hãy nêu quy tắc cộng hai sô nguyên cùng dấu?
3. Bài mới:
Hoạt độngcủa thầy - trò Nội dungkiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu phép cộng hai số
nguyên khác dấu
GV: Nêu ví dụ trang 75 SGK yêu cầu
HS tóm tắt đề bài
HS: Tóm tắt
- Nhiệt độ buổi sáng 3oC
- Chiều, nhiệt độ giảm 5oC
Hỏi nhiệt độ buổi chiều?
GV: Gợi ý: Nhiệt độ giảm 5oC, có thể
coi là nhiệt độ tăng bao nhiêu độ C?
GV: Uốn nắn và thống nhất cách trình
bày cho học sinh
GV: Hãy dùng trục số để tìm kết quả
phép tính; Giải thích lại cách làm cho
HS hiểu và đưa ra kết quả bài toán
GV: Hãy tính giá trị tuyệt đối của một số
hạng và giá trị tuyệt đối của một tổng?
so sánh giá trị tuyệt đối của tổng và hiệu
của hai giá trị tuyệt đối?
HS: Gía trị tuyệt đối của tổng bằng hiệu
hai giá trị tuyệt đối.
GV: Dấu của tổng xác định như thế nào?
HS: Dấu của tổng là dấu của số có giá trị
tuyệt đối lớn hơn.
1.Ví dụ
(SGK)
Nên: (+3)+(-5)= -2
Vậy: Nhiệt độ trong phòng ướp lạnh buổi
chiều hôm đó là: -2oC
4321 0 21 3 4 5
5
+3
-2