Tiết 55: ÔN TẬP HỌC KỲ I
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Kiến thức: Ôn tập về tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia
hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9, số nguyên tố, hợp số, các ước chung , bội
chung, ƯCLN, BCNN
2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng so sánh các số nguyên, biểu diễn các số
trên trục số, tìm các số trong một tổng chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9,
tìm ƯCLN, BCNN của 2 hay nhiều số.
3. Thái độ:Rèn luyện khả năng hệ thống hóa và vận dụng vào bài toán
thực tế cho HS.
II. CHUẨN BỊ TÀI LIỆU-TBDH:
1. Chuẩn bị của thầy: SGK,SGV,tài liệu tham khảo.
2. Chuẩn bị của trò: ĐDHT,SGK,phiếu học tập.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: (Xen vào bài mới)
3.Bài mới:
Hoạt động của thầy -trò Nội dungkiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Ôn tập về tính chất chia hết
Củng cố dấu hiệu chia hết dựa theo bài tập
như phần ví dụ bên.
HS: Thực hiện bài tập:
- Cho các số: 160; 534; 251; 48 390; 3825.
a. Số nào chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho
9.
b. Số nào chia hết cho cả 2 và 5
GV: Lưu ý giải thích tại sao .
HS: lên bảng thực hiện bài tập 2
GV: Củng cố cách tìm số nguyên tố hợp số
dựa vào tính chất chia hết của tổng và các
dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9.
GV: cho hs làm bài 3
I.Ôn tập về tính chất chia hết và dấu hiệu
chia hết, số nguyên tố và hợp số
Bài tập1:
a. Số nào chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho
9 là: 48 390
b. Số nào chia hết cho cả 2 và 5 là:160, 48
390
Bài tập 2: Điền chữ số vào dấu * để:
a/ 1*5* chia hết cho 5 và 9?
b/ *46* chia hết cho 2, 3, 5 và 9.
Bài tập 3: Các số sau là số nguyên tố hay
hợp số? Giải thích?
a) 717 = a
b) 6. 5 + 9. 31 = b.
c) 3. 8. 5 - 9. 13 = c.
Hoạt động 2: Ôn tập về ƯC, BC, ƯCLN,
BCNN
GV: Hãy nêu cách tìm ƯLN, BCNN
HS: Trình bày quy tắc tìm ƯCLN, BCNN
G/v giới thiệu bài toán: Điền chữ số vào
dấu * để được số