DANH MỤC TÀI LIỆU
Luận văn - báo cáo
Thạc sĩ cao học
Kinh tế quản lý
Khoa học tự nhiên
Kinh tế - Thương mại
Lý luận chính trị
Kỹ thuật
Báo cáo, luận văn khác
Kỹ năng mềm
Nghệ thuật sống
Kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng thuyết trình
Kỹ năng phỏng vấn
Kỹ năng đàm phán
Kỹ năng mềm khác
Mẫu slide
Mẫu slide cho thuyết trình
Mẫu slide cho giáo án điện tử
Mẫu slide khác
Mẫu slide - Template
Kinh doanh - tiếp thị
Marketing, bán hàng
PR truyền thông
Kế hoạch kinh doanh
Tài liệu kinh doanh, tiếp thị khác
Thương mại điện tử
Kinh tế - Quản lý
Bài giảng, giáo trình
Đề thi, bài tập
Sách kinh tế hay
Quản lý nhà nước
Quy hoạch đô thị
Tài liệu kinh tế khác
Tài chính - Ngân hàng
Tài chính doanh nghiệp
Kế toán, kiểm toán
Ngân hàng - tín dụng
Tài liệu tài chính - ngân hàng khác
Biểu mẫu - Văn bản
Mẫu hợp đồng
Mẫu đơn từ
Biểu mẫu, văn bản khác
Thủ tục hành chính
Giáo dục đào tạo
Tài liệu, đề thi môn Toán
Tài liệu, đề thi môn Ngữ Văn
Tài liệu, đề thi THPT các trường
Tài liệu, đề thi Vật Lý
Tài liệu, đề thi Sinh Học
Tài liệu, đề thi Hóa Học
Tài liệu, đề thi Lịch Sử
Tài liệu, đề thi học sinh giỏi
Tài liệu, đề thi khác
Giải bài tập các môn
Giáo án bài giảng
Giáo án, bài giảng lớp 6
Giáo án, bài giảng lớp 7
Giáo án, bài giảng lớp 8
Giáo án, bài giảng lớp 9
Giáo án, bài giảng lớp 10
Giáo án, bài giảng lớp 11
Giáo án, bài giảng lớp 12
Giáo án, bài giảng tiểu học
Giáo án, bài giảng khác
Công nghệ thông tin
Cơ sở dữ liệu
Lập trình
Đồ họa, thiết kế
An ninh, bảo mật
Tài liệu CNTT khác
Văn bản pháp luật
Thuế - Lệ phí - Kinh phí
Giáo dục - Đào tạo
Nghị định
Quyết định
Thông tư
Luật - pháp lệnh
Văn bản pháp luật khác
Học tiếng Anh
Luyện Thi TOEIC
Luyện thi IELTS
Tiếng Anh phổ thông
Tiếng Anh trẻ em
Luyện thi TOEFL
Tài liệu học tiếng Anh khác
Y học- sức khỏe
Sống khỏe
Bí quyết làm đẹp
Bệnh thường gặp
Dinh dưỡng
Mẹ và bé
Tài liệu y học - sức khỏe khác
Các bài văn khấn nôm
Văn khấn cổ truyền
Văn khấn khác
Lĩnh vực khác
Mẹo vặt trong nấu ăn
Món ngon mỗi ngày
Đố vui
Hoạt động ngoại khóa
Văn hóa - giải trí
Khác
Ứng dụng thiết bị Laser- mối quan hệ giữa các chỉ tiêu giúp người quản lý có thể điều tra nhanh các chỉ tiêu, dự báo cần thiết, góp phần khai thác, quản lý, bảo vệ tài nguyên rừng một cách hiệu quả
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
KHOA NÔNG LÂM NGHIỆP
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Tên đề tài:
ỨNG DỤNG THIẾT BN LASER ĐỂ XÂY DỰNG HỆ THỐNG
BIỂU ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN RỪNG TỰ
NHIÊN
TẠI HUYỆN KON PLÔNG, TỈNH KONTUM
Họ và tên tác giả :GIANG THN THANH
Ngành học : LÂM NGHIỆP
Khóa học : 2003-2007
Đăk Lăk, tháng 9 năm 2007
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN
KHOA NÔNG LÂM NGHIỆP
ii
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP
Tên đề tài:
ỨNG DỤNG THIẾT BN LASER ĐỂ XÂY DỰNG HỆ
THỐNG BIỂU ĐIỀU TRA ĐÁNH GIÁ TÀI NGUYÊN
RỪNG TỰ NHIÊN
TẠI HUYỆN KON PLÔNG, TỈNH KONTUM
Giảng viên hướng dẫn: PGS.TS.BẢO HUY
Họ và tên tác giả: GIANG THN THANH
Ngành học : LÂM NGHIỆP
Khóa học : 2003-2007
Đăk Lăk, tháng 9 năm 2007
iii
Lời cảm ơn
Hoàn thành đề tài khoa học này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành và
sâu sắc nhất đến thầy giáo PGS.TS Bảo Huy là người dã hướng dẫn chỉ bảo tận
tình tôi trong suốt thời gian làm luận văn này.
Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến toàn thể cán bộ và nhân viên làm việc
tại UBND cùng các nông dân Xã Hiếu, Huyện KonPlong, Tỉnh Kon Tum đã nhiệt
tình giúp đỡ và tạo mọi điều kiện để tôi hoàn thành đợt thực tập này.
Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến ban lãnh đạo nhà trường, các thầy cô
trong khoa Nông Lâm Nghiệp Trường Đại Học Tây Nguyên và toàn thể các bạn
sinh viên lớp Lâm Nghiệp K03 đã tạo điều kiện, giúp đỡ tôi thực hiện đề tài này.
Do điều kiện thời gian có hạn nên đề tài này chắc hẳn sẽ không tránh khỏi
những thiếu sót. Rất mong nhận được sự góp ý của quý thầy cô và các bạn sinh viên
để đề tài được hoàn thiện hơn.
Xin chân thành cảm ơn
Buôn Ma Thuôt, tháng 9 năm 2007
Sinh viên
Giang Thị Thanh
Mục lục
1Đặt vấn đề ................................................................................. 1
2Tổng quan vấn đề nghiên cứu ................................................. 2
2.1Các thiết bị, phương tiện để điều tra cây rừng: ................................ 2
2.2Các phương pháp lập biểu hình số, thể tích, hình cao cây rừng ..... 5
3Đối tượng nghiên cứu ............................................................... 9
3.1Đối tượng nghiên cứu cụ thể ............................................................. 9
iv
3.2Đặc điểm khu vực nghiên cứu ........................................................... 9
4Mục tiêu, nội dung và phương pháp nghiên cứu ................. 14
4.1Mục tiêu nghiên cứu và giới hạn của đề tài ................................... 14
4.2Nội dung nghiên cứu ........................................................................ 14
4.3Phương pháp nghiên cứu ................................................................ 14
5Kết quả nghiên cứu và thảo luận .......................................... 22
5.1Xây dựng biểu hình số ..................................................................... 22
Từ biểu trên ta thấy: đường kính D1.3 tương quan tỷ lệ thuận với hình số.
Khi đường kính tăng dần thì hình số cũng tăng theo. Như vậy trong điều
tra rừng, muốn tính hình số F1.3 của một cây bất kì, ta chỉ cần đo đường
kính D1.3 của cây đó sau đó tra biểu ta sẽ có ngay giá trị hình số cần tìm.
Hoặc muốn tính hình số tại một vị trí bất kì nào đó trên một cây ta chỉ
cần đo đường kính tại vị trí cần đo, sau đó tra biểu hình số ta sẽ có ngay
giá trị cần tìm. ............................................................................................. 25
5.2Xây dựng biểu hình cao ................................................................... 25
Từ biểu hình cao trên ta thấy: trong cùng một cấp kính, khi chiều cao
thay đổi thì hình cao cũng thay đổi theo, chiều cao tăng thì hình cao
cũng tăng theo. Ngược lại tại một cấp chiều cao, khi đường kính tăng lên
thì hình cao lại giảm xuống. Nói cách khác: hình cao tỷ lệ thuận với
chiều cao và tỷ lệ nghịch với đường kính cây rừng. Như vậy trong điều
tra rừng, muốn tính hình cao của một cây ta chỉ cần đo hai chỉ tiêu
đường kính và chiều cao của cây đó, sau đó tra vào biểu hình cao ta sẽ có
ngay giá trị hình cao cần tìm...................................................................... 30
5.3Xây dựng biểu thể tích ..................................................................... 30
Từ biểu thể tích trên ta thấy: thể tích tỷ lệ thuận với đường kính và chiều
cao cây rừng. Khi đường kính và chiều cao tăng thì thể tích cũng tăng
theo và ngược lại. Như vậy trong điều tra rừng, để tính thể tích cây rừng,
ta chỉ cần đo hai chỉ tiêu đơn giản là đường kính và chiều cao cây, sau đó
tra trong biểu thể tích ta có được thể tích của cây đó. Sau khi có được thể
tích của các cây trong một ô tiêu chuẩn, nhân lên theo tỷ lệ ta có được thể
tích của các cây trên một hecta. ................................................................. 35
5.4Tương quan H/D .............................................................................. 35
5.5Cách sử dụng các biểu đã lập: ......................................................... 36
5.6Kiểm tra phương pháp haga cho từng trạng thái ........................... 38
6Kết luận và kiến nghị ............................................................. 42
6.1Kết luận ............................................................................................. 42
6.2Kiến nghị ........................................................................................... 44
Tài liệu tham khảo ........................................................................ 45
Phụ lục ........................................................................................... 46
Phụ lục 1 : ................................................................................................... 46
Phụ lục 2: .................................................................................................... 48
Phụ lục 3: .................................................................................................... 54
v
vi
Danh sách bảng biểu:
Bảng 5.1: Biểu hình số .................................................................................... 24
Bảng 5.2: Biểu hình cao .................................................................................. 28
Bảng 5.3: Biểu thể tích .................................................................................... 33
Bảng 5.4: So sánh trữ lượng tính theo công thức và trữ lượng tính theo biểu
thể tích ở trạng thái rừng non. .................................................................. 38
Bảng 5.5: So sánh trữ lượng tính theo công thức và trữ lượng tính theo biểu
thể tích ở trạng thái rừng trung bình. ....................................................... 39
Bảng 5.6: So sánh trữ lượng tính theo công thức và trữ lượng tính theo biểu
thể tích ở trạng thái rừng nghèo. .............................................................. 40
Danh sách hình ảnh:
Hình 5.2: Tương quan H/D ............................................................................. 35
Hình 6.1: Sơ đồ mối quan hệ giữa các nhân tố đầu vào và sản phNm đầu ra
.................................................................. Error! Bookmark not defined.
thông tin tài liệu
Biểu thể tích là biểu ghi thể tích bình quân của những cây rừng có cùng kích thước và hình dạng được sắp xếp theo một trình tự nhất định. Khi lập biểu thể tích thường phải nghiên cứu các quy luật liên quan giữa thể tích và các nhân tố cấu thành nên thể tích. Do đó có thể coi biểu thể tích là loại biểu ghi bằng số liệu các quy luật liên quan giữa thể tích với các nhân tố cấu thành thể tích như đường kính, chiều cao, hình dạng… Căn cứ vào phạm vi sử dụng ta có biểu địa phương và biểu chung. Căn cứ váo nhân tố lập biểu ta có biểu thể tích một nhân tố, biểu thể tích hai nhân tố, biểu thể tích ba nhân tố
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
Địa lý 12 Phát triển cây công nghiệp lâu năm Tây Nguyên
MẪU GIỚI THIỆU CHUYỂN SINH HOẠT HỘI
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
MẪU GIẤY THI A4
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
Tiểu luận: Vị trí, vai trò, nhiệm vụ của người Đảng viên với ĐCSVN- Phấn đấu, rèn luyện và tuyên truyền nhân dân của người Đảng viên
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×