VẬT LÝ : Vật bị nhiễm điện
CH NG III. ĐI N H CƯƠ Ệ Ọ
S NHI M ĐI N DO C SÁTỰ Ễ Ệ Ọ
I. M C TIÊUỤ
1. Ki n th cế ứ
- Mô t đ c m t vài hi n t ng ch ng t v t b nhi m đi n do c ả ượ ộ ệ ượ ứ ỏ ậ ị ễ ệ ọ
xát.
- Nêu đ c hai bi u hi n c a các v t đã nhi m đi n.ượ ể ệ ủ ậ ễ ệ
2. Kĩ năng: V n d ng gi i thích đ c m t s hi n t ng th c t liên ậ ụ ả ượ ộ ố ệ ượ ự ế
quan t i s nhi m đi n do c xát.ớ ự ễ ệ ọ
3. Thái đ : ộYêu thích môn h c ham hi u bi t khám phá th gi i xung ọ ể ế ế ớ
quanh
II. CHU N B C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINHẨ Ị Ủ Ọ
1. Chu n b c a giáo viênẩ ị ủ
- Giáo án + đ dùng và thi t b cho m i nhóm g m- 1 th c d t- 1 ồ ế ị ỗ ồ ướ ẹ
thanh th y tinhủ
- 1 m nh ni lông (pô lyetylen) màu tr ng đ c (th ng dùng đ làm túi ả ắ ụ ườ ể
đ ng hàng) ự
- Các v n gi y kích th c 9,5X0,5 cm- 1 m nh phim nh a kích th c ụ ấ ướ ả ự ướ
1mmX1mm
- 1 qu c u b ng x p (ho c 1 qu bóng bàn) c 0,5cmả ầ ằ ố ặ ả ỡ 3 có s i ch treoợ ỉ
- 1 giá treo mi ng nh a x p- 1 m nh v i khô, 1 m nh l a, 1 m nh len ế ự ố ả ả ả ụ ả
nhỏ
- 1 bút th đi n lo i thông m ch- 1 phích n c nóng và 1 c c đ ng ử ệ ạ ạ ướ ố ự
n cướ
2. Chu n b c a h c sinhẩ ị ủ ọ
H c bài cũ và làm BT đ y đọ ầ ủ
III. TI N TRÌNH BÀI D YẾ Ạ
1. Ki m tra bài cũể (không)
* Đ t v n đ ặ ấ ề (5 phút)
Cho 2 h c sinh mô t hi n t ng trong nh đ u ch ng IIIọ ả ệ ượ ả ầ ươ
?Nêu thêm các hi n t ng khác nh đèn đi n sáng, qu t đi n quay,ệ ượ ư ệ ạ ệ
b p đi n, bàn là, t l nh ế ệ ủ ạ
GV: Trong th c t còn có r t nhi u các hi n t ng đi n khác ự ế ấ ề ệ ượ ệ
? Em hãy cho bi t m c tiêu c a ch ng III ta c n tr l i nh ng câuế ụ ủ ươ ầ ả ờ ữ
h i nào?ỏ
H c sinh nêu nh ng câu h i gi i quy t c a đ u ch ngọ ữ ỏ ả ế ủ ầ ươ
GV: Đ tìm hi u v các lo i đi n tích tr c h t ta tìm hi u 1 trongể ể ề ạ ệ ướ ế ể
các cách nhi m đi n đó là nhi m đi n do c sátễ ệ ễ ệ ọ
? Y/c c l p nghiên c u và đ c ph n m bài trong sgk – 48?ả ớ ứ ọ ầ ở
? Em hãy nêu nh ng hi n t ng ph n m bài đã đ a ra?ữ ệ ượ ầ ở ư
? Đó là nh ng hi n t ng gì?ữ ệ ượ
GV. Thông báo hi n t ng t ng t nh s m ch p là nh ng hi nệ ượ ươ ự ư ấ ớ ữ ệ
t ng nhi m đi n do c sátượ ễ ệ ọ
2. D y n i dung bài m i ạ ộ ớ (37 phút)
Ho t đ ng c a GV và HSạ ộ ủ Ghi b ngả
- Y/c h/s đ c, nghiên c u TNọ ứ
sgk- 48
Em hãy nêu các d ng c TN vàụ ụ
các b c ti n hành thíướ ế
nghi m? (HSY)ệ
L u ý Ph i làm đúng theo cácư ả
b c sgk đã h ng d n ướ ướ ẫ
- Y/c các nhóm lên nh n d ngậ ụ
c TN và ti n hành TN r iụ ế ồ
đi n k t qu TN vào b ng k tề ế ả ả ế
qu TN1ả
- Y/c h/s hoàn thi n k t lu n 1ệ ế ậ
- Y/c h/s nh c l i k t lu n ắ ạ ế ậ
- Y/c h/s đ c và nghiên c u thíọ ứ
nghi m 2 (C l p)ệ ả ớ
Cho bi t TN 2 dùng nh ngế ữ
d ng c gì? (HSTB)ụ ụ
-Y/c h/s làm TN theo h ngướ
d n c a sgkẫ ủ
H ng d n h c sinh cách sướ ẫ ọ ử
d ng bút th đi n ụ ử ệ
Ki m tra vi c làm TN c a h cể ệ ủ ọ
sinh h ng d n thêm n u c n ướ ẫ ế ầ
Thông báo các v t b c sát cóậ ị ọ
kh năng hút các v t khácả ậ
ho c có th làm sáng bóng đènặ ể
c a bút th đi n. Các v t đóủ ử ệ ậ
đ c g i là các ượ ọ v t mang đi nậ ệ
tích
Th nào là các v t nhi m đi nế ậ ễ ệ
(hay v t mang đi n tích)?ậ ệ
L u ý t m iư ừ ớ "nh ng v tữ ậ
mang đi n tích", "v t mangệ ậ
đi n tích " có chung ý nghĩa.ệ
* THMT, PBĐKHƯ
- GV Vào nh ng lúc tr i m aữ ờ ư
dông, các đám mây b c xátị ọ
vào nhau nên nhi m đi n tráiễ ệ
I, V t b nhi m đi n (25 phút)ậ ị ễ ệ
Thí nghi m 1ệ
K t lu n 1 ế ậ Nhi u v t sau khi b cề ậ ị ọ
sát có kh năng hút các v t khácả ậ
Thí nghi m 2ệ
K t lu n 2ế ậ Nhi u v t khi b c sát cóề ậ ị ọ
kh năng làm sáng bóng đèn c a bútả ủ
th đi nử ệ
d u. S phóng đi n gi a cácấ ự ệ ữ
đám mây (s m) và gi a đámấ ữ
mây v i m t đ t (sét) v a cóớ ặ ấ ừ
l i và v a có h i.ợ ừ ạ
S phóng đi n gi a các đámự ệ ữ
mây có l i và có h i gì cho khíợ ạ
h u?(HSG)ậ
+ L i ích ợgiúp đi u hoà khíề
h u, Gây ph n ng hoá h cậ ả ứ ọ
nh m tăng thêm Ozon b xungằ ổ
vào khí quy n.ể
+Tác h i Phá hu nhà c a vàạ ỷ ử
các công trình xây d ng, nhự ả
h ng đ n tính m ng conưở ế ạ
ng i và sinh v t, t o ra cácườ ậ ạ
khí đ c h i là NO, ộ ạ NO2,…V yậ
đ gi m tác h i c a sét, b oể ả ạ ủ ả
v các công trình xây d ng vàệ ự
tính m ng con ng i, c nạ ườ ầ
thi t ph i xây dung các c t thuế ả ộ
lôi.
Y/c HS nghiên c u và tr l iứ ả ờ
câu C1?(HSK)
Đ ng t i ch tr l i.ứ ạ ỗ ả ờ
Đ t câu h i C2, ặ ỏ
y/c HS suy nghĩ tr l i?ả ờ
(HSTB, K)
Cánh qu t đi n khi quay c sátạ ệ ọ
m nh v i không khí và bạ ớ ị
nhi m đi n vì th cánh qu tễ ệ ế ạ
hút các h t b i trong không khíạ ụ
g n đó. ở ầ
Ai có th tr l i đ c câu C3?ể ả ờ ượ
(HSK)
Khi chùi g ng soi, kính c aươ ử
s hay màn hình ti vi b ngổ ằ
khăn bông khô, chúng b c sátị ọ
và b nhi m đi n. ị ễ ệ Vì th chúngế
hút các b i v i ụ ả
II. V n d ng (12 phút)ậ ụ
C1: Khi ch i đ u b ng l c nh a,ả ầ ằ ượ ự
l c nh a và tóc c sát vào nhau. Cượ ự ọ ả
l c nh a và tóc đ u b nhi m đi n.ượ ự ề ị ễ ệ
Do tóc b l c nh a hút th ng ra ị ượ ự ẳ
C2: Khi th i b i trên bàn lu ng gióổ ụ ồ
th i làm b i bay đi. Cánh qu t đi nổ ụ ạ ệ
khi quay c sát m nh v i không khí vàọ ạ ớ
b nhi m đi n vì th cánh qu t hút cácị ễ ệ ế ạ
h t b i trong không khí g n đó, mépạ ụ ở ầ
cánh qu t chém vào không khí đ cạ ượ
c sát nhi u nh t nên ch mép cánhọ ề ấ ỗ
qu t hút b i m nh nh t nên b i bámạ ụ ạ ấ ụ
vào mép cánh qu t nhi u nh tạ ề ấ
C3: Khi chùi g ng soi, kính c a sươ ử ổ
hay màn hình ti vi b ng khăn bôngằ
khô, chúng b c sát và b nhi m đi n.ị ọ ị ễ ệ
Vì th chúng hút các b i v i.ế ụ ả
3. C ng c , luy n t p ủ ố ệ ậ (2 phút)
Qua bài h c hôm nay em c n ghi nh nh ng đi u gì?ọ ầ ớ ữ ề
Chu n b c a h c sinh tr l i n i dung ph n ghi nhẩ ị ủ ọ ả ờ ộ ầ ớ
4. Hưng d n h c sinh t h c nhà ớ ẫ ọ ự ọ ở (1 phút)
- H c thu c ph n ghi nhọ ộ ầ ớ
- Đ c ph n có th em chọ ầ ể ưa bi t. Làm bài t p 17.1 – 17.6 (sbt- ) ế ậ
có thể bạn quan tâm
Tận dụng nguồn gas sinh ra từ phân heo, được lên men trong quá trình ủ...
56
755
357
Khoa học tự nhiên
56
(New)
Sinh học 12 Nhiễm sắc thể giới tính và gen trên nhiễm sắc thể
3
2.668
303
Giáo án, bài giảng lớp 12
3
(New)
LÝ THUYẾT SINH HỌC 12: NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC TH...
2
771
1.108
Tài liệu, đề thi Sinh Học
2
(New)
Khảo sát tỉ lệ nhiễm S. aureus và E. coli nhiễm trong các nhóm thực ph...
66
805
331
Khoa học tự nhiên
66
(New)
Nguyên nhân, hậu quả của sự suy thoái, ô nhiễm đất để từ đó tìm ra nhữ...
30
1.023
317
Báo cáo, luận văn khác
30
(New)
Tiểu luận: Nghiên cứu các vấn đề ô nhiễm môi trường và những cảnh báo...
16
1.174
689
Kinh tế quản lý
16
(New)
Phân loại một số polyme dẫn điện,các phương pháp nghiên cứu đặc tính đ...
43
874
712
Khoa học tự nhiên
43
(New)
Khảo sát tỉ lệ nhiễm S. aureus và E. coli nhiễm trong các nhóm thực ph...
66
1.121
438
Kinh tế quản lý
66
(New)
thông tin tài liệu
VẬT LÝ : Vật bị nhiễm điện
Khi chải đầu bằng lược nhựa, lược nhựa và tóc cọ sát vào nhau. Cả lược nhựa và tóc đều bị nhiễm điện. Do tóc bị lược nhựa hút thẳng ra
C2: Khi thổi bụi trên bàn luồng gió thổi làm bụi bay đi. Cánh quạt điện khi quay cọ sát mạnh với không khí và bị nhiễm điện vì thế cánh quạt hút các hạt bụi trong không khí ở gần đó, mép cánh quạt chém vào không khí được cọ sát nhiều nhất nên chỗ mép cánh quạt hút bụi mạnh nhất nên bụi bám vào mép cánh quạt nhiều nhất
C3: Khi chùi gương soi, kính cửa sổ hay màn hình ti vi bằng khăn bông khô, chúng bị cọ sát và bị nhiễm điện. Vì thế chúng hút các bụi vải.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
xem nhiều trong tuần
Giáo trình Quản trị học của Đại học kinh tế quốc dân
4 đề thi học sinh giỏi Toán lớp 2, có đáp án kèm theo
BIỂU MẪU ĐỀ NGHỊ NHẬP KHẨU THUỐC CHƯA CÓ GIẤY ĐĂNG KÝ LƯU HÀNH THUỐC TẠI VIỆT NAM KHÔNG VÌ MỤC ĐÍCH THƯƠNG MẠI
Hướng dẫn tự học Access
Sinh học 11 mạch gỗ và mạch rây của cây
Trắc nghiệm Hóa học 10 bài 2: Hạt nhân nguyên tử. Nguyên tố hóa học. Đồng vị
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có
×
