BÀI TẬP CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN HĐ1: HD HS tìm hiểu khái niệm câu trần thuật đơn. - GV treo bảng phụ ghi ví dụ - HS đọc ví dụ ? Các câu trong đoạn được dùng làm gì? - GV: Các câu 1, 2, 6, 9 là câu trần thuật dùng để giới thiệu, tả, hoặc kể về một sự vật hay sự việc để nêu ý kiến. - GV chia lớp làm 4 nhóm thảo luận (2') - GV giao nhiệm vụ: Hãy phân tích cấu tạo ngữ pháp câu trần thuật vừa tìm được ? - GV kiểm tra theo nhóm ? Câu nào chỉ có 1 cụm CV? ? Câu nào do 2 hay nhiều cụm CV tạo thành? - HS: Câu 1, 2, 9 chỉ có một cụm CV gọi là câu trần thuật đơn. Câu 6 có 2 cụm CV là câu trần thuật ghép. ? Vậy em hiểu thế nào là câu trần thuật đơn? - HS đọc ghi nhớ HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm (Theo bàn) -> Đại diện nhóm trả lời - GV nhận xét, kết luận. - HS đọc yêu cầu bài tập 2 - HS suy nghĩ làm bài - GV gọi 2, 3 học sinh lên bảng làm bài tập - HS nhận xét - GV nhận xét, sửa chữa. - HS đọc bài tập 3 - HS thảo luận nhóm -> Đại diện nhóm trả lời -> Nhóm khác nhận xét - GV: (khái quát) Từ bài tập 2 và 3 ta rút ra nhận xét: có nhiều cách giới thiệu nhân vật, nhiều cách mở bài: gián tiếp, trực tiếp. - GV đọc cho HS viết chính tả bài "Lượm": theo yêu cầu của SGK - GV kiểm tra bài viết của học sinh: 5 em- sửa lỗi (nếu mắc lỗi) I. CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN LÀ GÌ ? 1. Ví dụ: SGK 2. Nhận xét. - Câu kể, tả, nêu ý kiến: Câu 1,2,6,9 -> Câu trần thuật. - Câu hỏi: Câu 4 -> Câu nghi vấn. - Bộc lộ cảm xúc: Câu 3, 5, 8 -> Câu cảm thán. - Câu cầu khiến: Câu 7. * Xác định cấu tạo: - Câu 1,2 9: Do 1 cum CV tạo thành -> Trần thuật đơn - Câu 6 do 2 cụm CV tạo thành -> Câu trần thuật ghép * Ghi nhớ (SGK) II. LUYỆN TẬP: Bài tập 1: - Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo và sáng sủa-> Dùng để tả (Giới thiệu) - Từ khi có vịnh Bắc Bộ… bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy -> Dùng để nêu ý kiến nhận xét Bài tập 2: Các câu sau thuộc loại câu nào và có tác dụng gì? a- Câu trần thuật đơn -> Giới thiệu nhân vật b - Câu trần thuật đơn -> Giới thiệu nhân vật c - Câu trần thuật đơn -> Giới thiệu nhân vật Bài tập 3: Giới thiệu nhân vật phụ trước rồi từ những việc làm của nhân vật phụ mới giới thiệu nhân vật chính. Bài tập 5: HS viết chính tả