Cấu trúc chung của máy tính điện tử. - t1
BÀI 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết sơ lược về cấu trúc của máy tính điện tử.
- Biết một số thành phần chính của máy tính cá nhân.
- Có ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và ý thức rèn luyện tác phong làm việc khoa
học, chuẩn xác.
2. Kĩ năng: Nhận biết được một số thiết bị quan trọng của máy tính điện tử.
3. Thái độ: Rèn luyện ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính và tác phong làm việc khoa học,
chuẩn xác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, phòng máy, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
6A1:................................................................................................................
6A2:................................................................................................................
6A3:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: (6’)
Câu 1: Trình bày một số khả năng của máy tính?
Câu 2: Em có thể dùng máy tính điện tử vào những việc gì?
Câu 3: Em hãy trình bày những điều chưa thể của máy tính?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu mô hình quá trình ba bước.
+ GV: Yêu cầu HS đọc mục 1.
+ GV: Hướng dẫn HS mô hình quá
trình ba bước lấy một số ví dụ minh
họa cho các em hiểu.
+ GV: Cho HS tìm hiểu ví dụ SGK.
+ GV: Ví dụ về giặt quần áo.
- Input là gì?
- Xử lí là gì?
- Output là?
+ GV: Các ví dụ khác cũng tương
tự, các nhóm trình bày tiếp theo.
+ GV: Vậy bất kì quá trình xử lí
thông tin gồm mấy bước ?
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại mô
hình quá trình xử lí ba bước.
+ GV: Nhận xét bổ xung thiếu sót.
+ GV: Lấy thêm các ví dụ cho các
em nhận biết.
+ GV: Theo em máy tính để có thể
xử lí thông tin một cách tự động
+ HS: Đọc và tìm hiểu trong SGK.
+ HS: Tập trung chú lắng nghe,
quan sát nhận biết và tìm hiểu quá
trình ba bước thông qua ví dụ.
+ HS: Thực hiện thảo luận nhóm.
+ HS: Đại diện nhóm trình bày:
- Input: Quần áo bẩn, xà phòng,
nước.
- Xử lí: Vò quần áo bẩn với xà
phòng, giũ bằng nước nhiều lần.
- Output: Quần áo sạch.
+ HS: Từng nhóm trả lời các ví dụ
tương tự như trong trên.
+ HS: Là một quá trình gồm 3
bước như trên.
+ HS: Một số em thực hiện nhắc
lại nội dung bài học.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe
và hiểu bài học.
+ HS: Máy tính cần có các bộ phận
đảm nhận các chức năng tương
1. Mô hình quá trình ba
bước.
Quá trình xử lí thông
tin nào cũng phải trải qua 3
bước:
XỬ LÍ
Nhập
(INPUT) Xuất
(OUTPUT)
cần phải có thiết bị như thế nào?
+ GV: Giải thích các thiết bị và các
chức năng tương ứng của thiết bị
đó cho các em biết.
+ GV: Nhận xét chốt nội dung.
ứng, phù hợp.
+ HS: Quan sát, chú ý lắng nghe
và ghi nhớ các nội dung đã được
tìm hiểu.
+ HS: Ghi bài vào vở học.
Hoạt động 2: (24’) Tìm hiểu cấu trúc chung của máy tính điện tử.
+ GV: Yêu cầu HS đọc mục 2.
+ GV: Cho HS quan sát mô hình
máy tính để bàn.
+ GV: Giới thiệu sơ lược các loại
máy tính (để bàn, xách tay, máy
tính cầm tay).
+ GV: Qua tìm hiểu em cho biết
cấu trúc máy tính gồm máy phần?
+ GV: Giới thiệu cấu trúc cơ bản
của máy tính.
+ GV: Các khối chức năng nêu trên
hoạt động nhờ đâu.
+ GV: Cho HS quan sát CPU và
giới thiệu bộ xử lý và chức năng.
+ GV: Cho HS quan sát RAM, các
loại đĩa, ổ đĩa cứng và giới thiệu bộ
xử lý, công dụng của nó.
+ GV: Theo em đơn vị nào được
dùng để đo dung lượng bộ nhớ.
+ GV: Giới thiệu bảng đơn vị nhớ.
+ GV: Cho HS quan sát các thiết bị
vào ra (thiết bị ngoại vi).
+ GV: Theo em thiết bị vào ra gồm
những thiết bị nào?
+ GV: Em cho biết thiết bị nào là
thiết bị vào? Thiết bị nào là ra?
+ GV: Nhận xét, đánh giá chốt lại
nội dung bài.
+ GV: Yêu cầu HS nhận biết một
số thiết bị của máy tính.
+ GV: Nhận xét và chốt nội dung
bài học.
+ HS: Đọc và tìm hiểu trong SGK.
+ HS: Quan sát, chú ý, tìm hiểu
theo sự hướng dẫn của GV.
+ HS: Tập trung chú ý lắng nghe,
nhận biết phân biệt các loại máy
tính khác nhau hiện nay.
+ HS: Gồm 3 phần: Bộ xử lí trung
tâm; bộ nhớ; các thiết bị vào ra.
+ HS: Quan sát, lắng nghe. Tìm
hiểu cấu trúc cơ bản của máy tính.
+ HS: Hoạt động dưới sự hướng
dẫn của các chương trình máy tính.
+ HS: Quan sát, lắng nghe nhận
biết về CPU.
+ HS: Quan sát, lắng nghe và nhận
biết các bộ phận mà GV đưa ra
có kiến thức cơ bản về máy tính.
+ HS: Đơn vị chính dùng để đo
dung lượng nhớ là Byte.
+ HS: Tìm hiểu thêm trong SGK.
+ HS: Tập trung chú ý quan sát,
nhận biết các thiết bị.
+ HS: Bàn phím, chuột, máy quét,
…
+ HS: Màn hình, máy in, đường
truyền dẫn,…
+ HS: Theo dõi bài học ghi nhớ
kiến thức.
+ HS: Thực hiện trả lời theo yêu
cầu của GV đưa ra.
+ HS: Thực hiện ghi bài vào vở.
2. Cấu trúc chung của
máy tính điện tử.
a) Bộ xử lí trung tâm
(CPU)
- Chức năng: tính toán,
điều khiển, phối hợp các
hoạt động của máy tính.
b) Bộ nhớ:
- Bộ nhớ là nơi lưu trữ
chương trình và dữ liệu.
Bộ nhớ bao gồm : 2 loại bộ
nhớ.
* Bộ nhớ trong RAM
* Bộ nhớ ngoài gồm đĩa
mềm, đĩa cứng, đĩa CD,
USB…
- Đơn vị dùng để đo dung
lượng nhớ là byte. Quy ước
1KB=210Byte;
1MB=210KB;
1GB=210 MB.
(210 = 1024)
c) Thiết bị vào/ra:
- Thiết bị vào: chuột,
phím, máy quét,…
- Thiết bị ra: màn hình,
máy in, …
4. Củng cố: (3’)
- Cấu trúc chung của máy tính điện tử.
5. Dặn dò: (1’)
- Xem phần tiếp theo của bài. Học bài kết hợp SGK.
IV. RÚT KINH NGHIỆM :
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
có thể bạn quan tâm
Cấu trúc chung của máy tính điện tử. - t2
2
649
271
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
Phân loại một số polyme dẫn điện,các phương pháp nghiên cứu đặc tính đ...
43
870
712
Khoa học tự nhiên
43
(New)
Hình thái cấu trúc và đặc tính điện hóa của polyaniline tổng hợp bằng...
43
668
309
Khoa học tự nhiên
43
(New)
Giáo trình cấu trúc chung của máy tính, các mức chương trình, vi sử lý...
177
1.025
280
Kỹ thuật
177
(New)
Đánh giá ảnh hưởng của luân canh đến tính bền cấu trúc đất, đánh giá ả...
66
932
363
Khoa học tự nhiên
66
(New)
Luận văn thạc sĩ y học: Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng của rối...
80
774
350
Thạc sĩ cao học
80
(New)
Lý luận chung về bằng chứng kiểm toán, tính hiệu lực, tính đầy đủ tron...
43
729
324
Kinh tế quản lý
43
(New)
Giới thiệu chung về nhà máy Acecook, trang bị điện – điện tử và tự độn...
101
934
881
Kỹ thuật
101
(New)
thông tin tài liệu
Cấu trúc chung của máy tính điện tử.
Cấu trúc chung của máy tính điện tử.
a) Bộ xử lí trung tâm (CPU)
- Chức năng: tính toán, điều khiển, phối hợp các hoạt động của máy tính.
b) Bộ nhớ:
- Bộ nhớ là nơi lưu trữ chương trình và dữ liệu.
Bộ nhớ bao gồm : 2 loại bộ nhớ.
* Bộ nhớ trong RAM
* Bộ nhớ ngoài gồm đĩa mềm, đĩa cứng, đĩa CD, USB…
- Đơn vị dùng để đo dung lượng nhớ là byte. Quy ước
1KB=210Byte; 1MB=210KB;
1GB=210 MB.
(210 = 1024)
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
