Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội
GDCD 10
BÀI 9: CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ
LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI (Tiết 2)
I. Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức.
Giúp học sinh nắm được vì sao con người là mục tiêu phát triển của
xã hội và chủ nghĩa xã hội với mục tiêu phát triển con người toàn diện
như thế nào? Cũng như ở nước ta hiện nay Đảng và Nhà nước quan tâm
đến phát triển con người như thế nào?
2. Về kĩ năng.
Thu thập thông tin và chứng minh được sự quan tâm của Đảng và
Nhà nước ta đối với sự phát triển toàn diện của con người.
3. Về thái độ.
- Biết quý trọng cuộc sống của mình, tôn trọng mọi người, mong
muốn được góp sức vào sự phát triển của cộng đồng và xã hội.
- Đồng tình và tích cực tham gia vào các hoạt động về sự tiến bộ và
phát triển của đát nước, của nhân loại.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD lớp 10.
- Tình huống GDCD 10, Thực hành GDCD 10, bảng biểu…
III. Hoạt động dạy và họ.
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy giải thích vì sao con người là chủ thể sáng tạo các giá trị
vật chất và giá trị tinh thần? Lấy ví dụ minh hoạ?
3. Học bài mới.
Con người tư cách là một sinh vật có ý thức, có ý chí trong quan hệ với thế
giới bên ngoài. Cho nên sự phát triển của xã hội phải là vì con người và chủ nghĩa xã
hội với mục -êu phát triển con người toàn diện như thế nào? hôm nay thầy và các
em đi 5m hiểu -ếp bài 9 – -ết 2:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Hoạt động 1:
Giáo viên tổ chức cho học sinh thảo luận theo
đơn vị nhóm để học sinh chủ động tìm ra nội dung
kiến thức bằng câu hỏi lô gíc.
Nhóm 1
2. Con người là mục tiêu của
sự phát triển xã hội
a. Vì sao nói con người là mục
tiêu phát triển xã hội.
? Em mong muốn được sống trong một xã hội
như thế nào?
Nhóm 2
? Em hãy kể những nhu cầu quan trọng của bản
thân mà em mong ước gia đình và xã hội đem lại
cho em.
Nhóm 3
? Hiện nay trên thế giới có những vấn đề gì tác
động tiêu cực đến sự phát tiển của con người?
? Theo em chúng ta cần làm gì để khắc phục tình
trạng đó?
Nhóm 4
? Theo em vì sao con người là mục tiêu phát
triển của xã hội?
- Học sinh:
+ Nhóm thảo luận
+ Cử đại diện nhóm trình bày
+ Cả lớp nhận xét trao đổi
+ Giáo viên nhận xét bổ sung ý kiến
- Giáo viên: liệt kê ý kiến từng câu trả lời của học
sinh
- Giáo viên: nhận xét bổ sung ý kiến
Hoạt động 2:
- Giáo viên: Dựa vào quy luật phát triển của lịch sử,
giúp HS hiểu được trải qua 5 chế độ xã hội, chỉ có
chế độ CNXH mới thực coi trọng con người là
động lực, mục tiêu phát triển của xã hội.
Giáo viên sử dụng bảng biểu giúp cho học sinh so sánh
sự tồn tại và phát triển của các chế độ xã hội. Từ đó rút ra
mặt -ến bộ, ưu việt của chủ nghĩa xã hội.
Chế độ xã
hội Đặc trưng cơ bản
Công xã
nguyên thủy
Mức sống rất thấp kém. Dựa trên nền kinh
tế hái lượm, săn bắt, con người phụ thuộc
vào tự nhiên
Chiếm hữu nô
lệ
Trồng trọt, chăn nuôi bắt đầu xuất hiện.
Cuộc sống nghèo nàn lạc hậu sản xuất chủ
yếu dựa vào đồ đồng, đá. Con người bị áp
bức bóc lột.
Phong kiến
Nhịp điệu biến đổi đã có những chậm chạp,
nghèo khổ. ý thức tôn giáo chi phối đời
sống tinh thần. Con người bị áp bức bóc
lột.
Tư bản chủ
nghĩa
Cơ khí hóa - điện khí hóa phát triển và đến
ngày nay phát triển của cách mạng khoa
- Từ khi xuất hiện đến nay con
người luôn khao khát được sống
tự do hạnh phúc. Song vẫn tồn
tại bất công, bóc lột và có nhiều
yếu tố đe doạ tự do hạnh phúc
và tính mạng con người.
=> Vì vậy con người không
ngừng đấu tranh vì tự do hạnh
phúc của chính mình.
- Mọi chính sách và hành động
của các quốc gia và cộng đồng
quốc tế phải nhằm mục tiêu phát
triển con người.
=> Như vậy: Con người là chủ
thể của lịch sử nên con người
cần phải được tôn trọng, cần
phải được đảm bảo quyền chính
đáng của mình, phải là mục tiêu
phát triển của mọi tiến bộ xã hội.
b. Chủ nghĩa xã hội với sự
phát triển toàn diện của con
người.
- Xã hội loài người đã và đang
trải qua năm chế độ xã hội
nhưng chỉ có CNXH mới thực
sự coi con người là mục tiêu
phát triển của xã hội.
học, công nghệ - năng xuất lao động của
cải vật chất nhiều nhưng còn chưa khắc
phục được quan hệ giữa con người. Những
mâu thuẫn vốn có trong lòng xã hội tư bản.
Chủ nghĩa xã
hội
Không có áp bức bóc lột, có sự thống nhất
giữa văn minh và nhân đạo. Con người tự
do, hạnh phúc, được phát huy quyền làm
chủ.
- Giáo viên: Cho HS trao đổi các câu hỏi sau:
? Từ các đặc trưng của các chế độ xã hội nêu
lên mặt ưu việt của chế độ xã hội XHCN.
? Mục tiêu của Chủ nghĩa xã hội là gì?
- Học sinh: Trả lời ý kiến cá nhân.
- Học sinh: Cả lớp trao đổi.
- Giáo viên: Nhận xét, bổ xung ý kiến.
? Vậy theo em mục tiêu của chủ nghĩa xã hội
với sự phát triển toàn diện của con người như thế
nào?
Hoạt động 3 :
- Giáo viên: Liên hệ nước ta
Việt Nam là một nước nghèo đang trong giai
đoạn quá độ lên chủ nghĩa xã hội. Tuy vậy Đảng và
Nhà nước ta luôn coi trọng con người là vị trí trung
tâm là mục tiêu phát triển của xã hội. Xây dựng
một xã hội “Dân giàu, nước mạnh, xã hội công
bằng, dân chủ, văn minh” là mục tiêu cao cả nhất
của nước ta hiện nay.
Phần liên hệ với nước ta giáo viên tổ chức cho
học sinh cả lớp thảo luận các câu hỏi sau :
? Theo em Đảng và Nhà nước ta đã có những
chính sách nào nhằm phát triển toàn diện con
người ?
? Ở địa phương em, chính quyền có và thực
hiện những chính sách cụ thể nào ?
- CNXH với mục tiêu:
+ Xây dựng xã hội công bằng,
dân chủ, văn minh
+ Con người có cuộc sống tự do,
hạnh phúc, có điều kiện phát
triển toàn diện.
- Liên hệ với nước ta
- Ví dụ:
+ Chính sách xoá đói giảm
nghèo
+ Chính sách giáo dục, y tế
+ Chính sách với TB, LS, người
tàn tật
+ Quan tâm đến phụ nữ, người
già
- Như vậy: Mọi chủ trương,
chính sách của Đảng và Nhà
nước ta đều vì phát triển con
người toàn diện với mục tiêui
công bằng, dân chủ văn minh.
4. Củng cố.
- Giáo viên hệ thống lại kiến thức trọng tâm của toàn bài.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm các bài tập sau:
Bài 1: Theo em chế độ XHCN ưu việt hơn so với chế độ PK ở nước ta ở
chỗ nào?
+ Không còn áp bức bóc lột
+ Có cuộc sống tự do, hạnh phúc có điều kiện phát triển toàn diện
+ Nhân dân được làm chủ đát nước
+ Nền kinh tế đát nước phát triển nhanh....
Bài 2: Trong các xã hội sau đây, sự phát triển của xã hội nào được coi là
vì con người?
a. Xã hội chiếm hữu nô lệ b. Xã hội phong kiến
c. Xã hội tư bản chủ nghĩa d. Xã hội xã hội chủ nghĩa
5. Dặn dò.
- Làm bài tập trong SGK, sưu tầm những tài liệu về chính sách mà
Đảng và Nhà nước ta quan tâm đến phát triển con người.
có thể bạn quan tâm
Nâng cao công tác quản lý, đảm bảo hài hòa giữa mục tiêu phát triển ki...
63
813
332
Kinh tế quản lý
63
(New)
Nâng cao chất lượng cuộc sống người dân, đào tạo nguồn nhân lực, thu h...
0
917
300
Lý luận chính trị
(New)
Chỉ số phát triển con người
40
792
178
Bài giảng, giáo trình
40
(New)
Tiểu luận: Hình thành và phát triền văn hóa doanh nghiệp
21
932
340
Kinh tế quản lý
21
(New)
Tiểu luận: Quá độ lên CNXH ở Việt Nam là phù hợp với quy luật phát tri...
14
1.245
321
Lý luận chính trị
14
(New)
Tiểu luận: Nghiên cứu chính sách “ Phát triển khu đô thị mới Thủ Thiêm...
10
751
253
Kinh tế quản lý
10
(New)
Tiểu luận: Sự phát triển công nghiệp hóa hiện đại hóa trong thời kỳ qu...
20
943
338
Lý luận chính trị
20
(New)
CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN: Bài 1 - Mô thức phát triển và các vấn đề của CS...
32
929
360
Bài giảng, giáo trình
32
(New)
thông tin tài liệu
Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội
Vì sao nói con người là mục tiêu phát triển xã hội.
- Từ khi xuất hiện đến nay con người luôn khao khát được sống tự do hạnh phúc. Song vẫn tồn tại bất công, bóc lột và có nhiều yếu tố đe doạ tự do hạnh phúc và tính mạng con người.
=> Vì vậy con người không ngừng đấu tranh vì tự do hạnh phúc của chính mình.
- Mọi chính sách và hành động của các quốc gia và cộng đồng quốc tế phải nhằm mục tiêu phát triển con người.
=> Như vậy: Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo quyền chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển của mọi tiến bộ xã hội.
b. Chủ nghĩa xã hội với sự phát triển toàn diện của con người.
- Xã hội loài người đã và đang trải qua năm chế độ xã hội nhưng chỉ
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
