CÔNG NGHỆ :CÁC LOẠI PHÂN HOÁ HỌC
CÔNG NGH 7Ệ
Ự
Ậ Ế Ộ Ố Ạ Ọ
Ụ Sau bài này HS ph i:ả
ế ứ
- Mô t đ c quy trình nh n bi t m t s lo i phân hoá h c.ả ượ ậ ế ộ ố ạ ọ
- Nh n d ng đ c m t s lo i phân vô c th ng dùng b ng ph ng pháp hòa tan trongậ ạ ượ ộ ố ạ ơ ườ ằ ươ
n c và ph ng pháp đ t trên ng n l a đèn c n.ướ ươ ố ọ ử ồ
!" ộ
- Có ý th c ti t ki m, t n d ng các lo i phân bón và b o v môi tr ng, c n th n, tr t t ,ứ ế ệ ậ ụ ạ ả ệ ườ ẩ ậ ậ ự
gi v sinh chung.ữ ệ
#$ %& '( )*+ ợ ả ệ ườ
- B o v môi tr ng đ t, n c, không khí. ả ệ ườ ấ ướ
, - . ƯƠ Ệ Ạ Ọ
/ & 0!'(1ẩ ị ủ
- M u phân: Đ m, lân, kali, vôi; ng nghi m th y tinh, đen c n, than c i, k p, b t l a.ẫ ạ ố ệ ủ ồ ủ ẹ ậ ử
/ & 0 2ẩ ị ủ ọ
- K m u b ng k t qu th c hành.ẻ ẫ ả ế ả ự
34- . Ế Ạ Ọ
" 5 %Ổ ị ớ Ki m tra sĩ s l p.ể ố ớ
L pớSĩ sốTên h c sinh v ngọ ắ
7a1
7a2 …………….. …………………………………………………………..
7a3 …………….. …………………………………………………………..
7a4 …………….. …………………………………………………………..
7a5 …………….. …………………………………………………………..
6) ớ
0, /&6ớ ệ B ng cách quan sát, th tính ch t c a các lo i phân bón, làm sao có thằ ử ấ ủ ạ ể
nh n bi t, phân bi t đ c chúng?ậ ế ệ ượ
& )+02 / & 0 2ể ự ẩ ị ủ ọ
Ki m tra b ng t ng trình HS chu n b nhà. ể ả ườ ẩ ị ở
!' " 7 89 ạ ộ ạ ọ
' " 0,:ạ ộ ủ ' " 0ạ ộ ủ
' " &6 ạ ộ ổ ứ ọ
- GV: Chia nhóm th c hành; n đ nh chự ổ ị ỗ
ng i cho nhóm th c hành.ồ ự
- GV: Giao d ng c th c hành cho cácụ ụ ự
nhóm.
- HS: Các nhóm th c hành v ch . ự ề ỗ
- HS: Nh n d ng c th c hành.ậ ụ ụ ự
' " 7 6 & !5' %;&<ạ ộ ướ ẫ ự ậ ế ạ
- GV: Yêu c u HS đ c SGK th o lu nầ ọ ả ậ
nhóm, cho bi t:ế
+ Làm sao đ phân bi t nhóm phân hoà tanể ệ
và không hoà tan?
+ Phân bi t các phân trong nhóm hoà tan?ệ
+ Phân bi t các phân không ho c ít hoàệ ặ
- HS: Suy nghĩ và tr l i:ả ờ
+ Hoà tan vào n c.ướ
+ Phân bi t các phân trong nhóm hoà tan: Đ t.ệ ố
+ Ít ho c không hoà tan: Quan sát màu s c.ặ ắ
CÔNG NGH 7Ệ
tan.
- GV: Gi i thích l i các b c nh n bi tả ạ ướ ậ ế
các lo i phân hoá h c.ạ ọ
- GV: H ng d n các b c th c hànhướ ẫ ướ ự
nh n bi t các lo i phân.ậ ế ạ
- GV: Yêu c u các nhóm ti n hành th cầ ế ự
hành theo nhóm và ghi l i hi n t ng.ạ ệ ượ
- HS: Nghe và ghi nh .ớ
- HS: Theo dõi và ghi nh thao tác.ớ
- HS: Ti n hành th c hành theo nhóm.ế ự
' " =!!> ?/ 6ạ ộ ế ả ự
- GV: Đánh giá ti t h c, ch m đi m choế ọ ấ ể
các nhóm.
- GV: Rút kinh nghi m v s chu n bệ ề ự ẩ ị
c a HS.ủ
- HS: L ng nghe, rút kinh nghi m cho ti tắ ệ ế
ti p theo.ế
- ( 25 %97 6ọ ệ ớ ụ ụ ự
- HS thu d n d ng c , v sinh s ch s n i th c hành.ọ ụ ụ ệ ạ ẽ ơ ự
- Hoàn ch nh và n p l i k t qu th c hành.ỉ ộ ạ ế ả ự
# @AB- 7Cậ ặ
- V n d ng th c hành nh n bi t các lo i phân bón trong quá trình s n xu t nông nghi p.ậ ụ ự ậ ế ạ ả ấ ệ
- D n các em v nhà chu n b bài: Cách s d ng và b o qu n các lo i phân bón thông ặ ề ẩ ị ử ụ ả ả ạ
th ng. ườ
:3D, Ệ
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
có thể bạn quan tâm
CÔNG NGHỆ : Phân loại giống vật nuôi
3
728
344
Giáo án, bài giảng lớp 7
3
(New)
CÔNG NGHỆ : nhận biết các loại phân bón
2
634
369
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
Công nghệ bùn hạt hiếu khí khi ứng dụng ở Việt Nam và nghiên cứu để cô...
68
672
291
Kinh tế quản lý
68
(New)
CÔNG NGHỆ : MỘT SỐ LOẠI THUỐC TRỪ SÂU
2
705
289
Giáo án, bài giảng lớp 7
2
(New)
NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ TÁC TỬ VÀ CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM HƯỚNG TÁC TỬ
76
743
510
Kỹ thuật
76
(New)
Phần tìm hiểu các thuật toán phân loại văn bản, tách từ tiếng Việt, ph...
132
842
416
Kỹ thuật
132
(New)
Nghiên cứu tìm hiểu công nghệ MPLS để tiến tới thiết kế mạng ATM MPLS...
100
957
356
Kỹ thuật
100
(New)
Thực trạng của chính sách tạo động lực cho người lao động tại Công ty...
67
747
444
Kinh tế quản lý
67
(New)
thông tin tài liệu
CÔNG NGHỆ :CÁC LOẠI PHÂN HOÁ HỌC
- GV: Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm, cho biết:
+ Làm sao để phân biệt nhóm phân hoà tan và không hoà tan?
+ Phân biệt các phân trong nhóm hoà tan?
+ Phân biệt các phân không hoặc ít hoà tan.
- GV: Giải thích lại các bước nhận biết các loại phân hoá học.
- GV: Hướng dẫn các bước thực hành nhận biết các loại phân.
- GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành thực hành theo nhóm và ghi lại hiện tượng. - HS: Suy nghĩ và trả lời:
+ Hoà tan vào nước.
+ Phân biệt các phân trong nhóm hoà tan: Đốt.
+ Ít hoặc không hoà tan: Quan sát màu sắc.
- HS: Nghe và ghi nhớ.
- HS: Theo dõi và ghi nhớ thao tác.
- HS: Tiến hành thực hành theo nhóm.
Hoạt động 3. Đánh giá kết quả thực hành
- GV: Đánh giá tiết học, chấm điểm cho các nhóm.
- GV: Rút kinh nghiệm về sự chuẩn bị của HS.
- HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết tiếp theo.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
