DANH MỤC TÀI LIỆU
CÔNG NGHỆ : xác định thành phần cơ giới của đất
CÔNG NGH 7
      Ơ Ớ Ủ
       Ấ Ằ ƯƠ
  Sau bài này HS ph i:
  ế
Bi t đ c quy trình xác đ nh thành ph n c gi i c a đ t b ng ph ng pháp tay ế ượ ơ ớ ủ ươ
xác đ nh đ pH c a đ t b ng ph ng pháp so màu. ấ ằ ươ
 !
Rèn luy n kĩ năng th c hành, nh n bi t, quan sát. ậ ế
"#$ 
Có ý th c b o v môi tr ng, c n th n, tr t t , gi v sinh chung. ườ ữ ệ
%& ' B o v môi tr ng đ t, bi n pháp s d ng c i t o đ t phùả ệ ườ ạ ấ
h p.
  ( ) ƯƠ Ệ Ạ  
#*+,
- N c, khay nh a, ch u.ướ ự ậ
- Thang màu pH chu n, ch t ch th màu t ng h p. ỉ ị
 
3 m u đ t 3 khu v c khác nhau. ấ ở
 -./ 0 ế ạ ọ
 $ 1  Ki m tra sĩ s l p . ố ớ
L pSĩ sTên h c sinh v ngọ ắ
7a1 …………….. …………………………………………………………..
7a2 …………….. …………………………………………………………..
7a3 …………….. …………………………………………………………..
7a4 …………….. …………………………………………………………..
7a5 …………….. …………………………………………………………..
 23 
a. Gi i thi u bài:ớ ệ B ng cách quan sát, th tính ch t c a các lo i phân bón, thu c tr sâu, ấ ủ
làm sao có th nh n bi t, phân bi t đ c chúng? ế ệ ượ
b. Ki m tra s chu n b c a h c sinh ị ủ : (các m u đ t, k b ng t ng trình) ẻ ả ườ
, 2'   1 4  5  / !ậ ệ
640-.
 2 74  2ế ả ự
Xác đ nh thành
ph n c gi i ơ ớ
đ pH c a đ t ủ ấ
các m u đ t, kẫ ấ
b ng t ng trìnhả ườ - GV gi i thi uớ ệ
cách làm.
- HS ti n hành th cế ự
hành.
c. Các hoạt động dạy học:
* $ ! 8'ạ ộ * $ ! 8ạ ộ
* $ !   2ạ ộ
-GV: Ki m tra vi c chu n b c a HS. ị ủ
Chia nhóm th c hành; n đ nh Ổ ị
ch ng i cho nhóm th c hành.ỗ ồ
-GV: Giao d ng c th c hành cho các ụ ự
nhóm.
-HS: Đ a b ng t ng trình đã k .ư ả ườ
Các nhóm th c hành v ch . ề ỗ
-HS: Nh n d ng c th c hành. ụ ự
* $ ! !/  29#$ 2  !  8$  ướ ơ ớ ủ
-GV:Yêu c u HS đ c SGK th o lu n - HS: Suy nghĩ tr l i các câu h i c a GVả ờ
CÔNG NGH 7
nhóm , cho bi t :ế
? Thành ph n c gi i c a đ t gì? ơ ớ ủ
m y lo i đ t th ng g p? Làm sao xác ạ ấ ườ
đ nh thành ph n c gi i c a đ t? ơ ớ ủ
-GV: Gi i thích, phân tích thêm m t s ộ ố
ki n th c c n thi t ph c v cho bu iế ứ ầ ế
th c hành.
-GV: H ng d n các b c th c hành,ướ ướ ự
xác đ nh thành ph n c gi i c a đ t. ơ ớ ủ
-GV: Nêu m t s l u ý khi ti n hành ố ư ế
th c hành.
- GV: Yêu c u các nhóm ti n hành th c ế ự
hành theo nhóm đã phân công.
đ t ra d a vào các ki n th c đã h c. ế ứ
- HS: Nghe và ghi nh .
- HS: Theo dõi và ghi nh thao tác.
- HS: L ng nghe và ghi nh .ắ ớ
- HS: Ti n hành th c hành theo nhóm.ế ự
* $ !" !/  29#$ $  8$ ạ ộ ướ
-GV h i:
? Đ pH c a đ t gì? Ý nghĩa c a đ ủ ấ ủ ộ
pH c a đ t? D a o đ pH có m yủ ấ
lo i đ t chính? Làm sao xác đ nh đ pHạ ấ
c a đ t?ủ ấ
-GV gi i thi u: H ng d n các b cớ ệ ướ ư
ti n nh xác đ nh đ pH c a đ t ế ủ ấ
nêu m t s l u ý trong quá trình th c ố ư
hành đ đ m b o k t qu chính xác.ể ả ế
-GV: Yêu c u các nhóm t tìm hi u ự ể
cách làm.
-HS: Suy nghĩ và tr l i các câu h i c a GV đ tả ờ
ra.
-HS: L ng nghe theo dõi các thao tác c aắ ủ
GV, ghi nh chu n b cho bài th c hành. ẩ ị
-HS: L ng nghe theo h ng d n c a GV. ướ ẫ ủ
* $ !%#!#: 74  2ạ ộ ế ả ự
-GV: Đánh giá ti t h c, ch m đi m choế ọ
các nhóm.
Rút kinh nghi m v s chu n b ề ự
c a HS.
-HS: L ng nghe, rút kinh nghi m cho ti t ti p ế ế
theo.
"( + ;1 5/ !  2 ụ ự
- HS thu d n d ng c , v sinh s ch s n i th c hành. ẽ ơ
- Hoàn ch nh và n p l i k t qu th c hành. ộ ạ ế ả ự
% 9<=( />ậ ặ
- V n d ng th c hành nh n bi t các lo i đ t và đ pH c a đ t trong quá trình s n xu t ế ạ ấ
nông nghi p.
- Chu n b bài m i: Các bi n pháp s d ng, c i t o và b o v đ t. ử ụ ệ ấ
'?@ 
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
thông tin tài liệu
CÔNG NGHỆ : xác định thành phần cơ giới của đất Hoạt động 1: Tổ chức thực hành -GV: Kiểm tra việc chuẩn bị của HS. Chia nhóm thực hành; Ổn định chỗ ngồi cho nhóm thực hành. -GV: Giao dụng cụ thực hành cho các nhóm. Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành xác định thành phần cơ giới của đất -GV:Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm , cho biết : ? Thành phần cơ giới của đất là gì? Có mấy loại đất thường gặp? Làm sao xác định thành phần cơ giới của đất? -GV: Giải thích, phân tích thêm một số kiến thức cần thiết phục vụ cho buổi thực hành. -GV: Hướng dẫn các bước thực hành, xác định thành phần cơ giới của đất. -GV: Nêu một số lưu ý khi tiến hành thực hành. - GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành thực hành theo nhóm đã phân công.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×