CUỘC SỐNG NGUYÊN THỦY Ở NƯỚC TA NHƯ THẾ NÀO?
LỊCH SỬ 6
BÀI 9:
ĐỜI SỐNG CỦA NGƯỜI NGUYÊN THUỶ TRÊN ĐẤT NƯỚC TA
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS cần nắm:
1. Kiến thức
Ý nghĩa quan trọng của những đổi mới trong đời sống vật chất của
người Việt cổ thời kì văn hoá Hoà Bình- Bắc Sơn. Hiểu hình thức tổ
chức xã hội đầu tiên của người nguyên thuỷ và ý thức nâng cao đời sống
tinh thần của họ.
2. Tư tưởng
Bồi dưỡng ý thức lao động và tinh thần cộng đồng sâu sắc.
3. Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng quan sát, so sánh rút nhận xét.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh ảnh…
2. Học sinh: Vở ghi, SGK, tập bản đồ và tranh ảnh lịch sử 6…
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’):
? Nêu những giai đoạn phát triển của người nguyên thuỷ trên đất
nước ta?
? Em hiểu thế nào về câu nói của Bác “Dân ta phải biết sử ta…”
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
* Hoạt động 1: (13’)
- HS đọc mục 1-SGK
- Hs quan tranh ( h 25 sgk) và các công cụ phục
chế.
? Công cụ chủ yếu của họ làm bằng gì? (đá)
? Công cụ ban đầu của người Sơn Vi (đồ đá cũ)
được chế tác như thế nào? (họ chỉ biết ghè đẽo
những hòn cuội để làm rìu)
? Người nguyên thuỷ thời Hoà Bình - Bắc Sơn(đồ
đá giữa) biết làm những công cụ gì? việc chế tác
ra sao?
- GV sơ kết và ghi bảng:
? Ngoài việc chế tác công cụ đá, người nguyên
1. Đời sống vật chất
- Từ thời Sơn Vi đến Hoà Bình,
Bắc Sơn, Hạ Long người nguyên
thuỷ luôn cải tiến công cụ lao
động
nâng cao năng suất.
thuỷ Hoà Bình- Bắc Sơn còn biết làm đồ gốm?
Việc làm đồ gốm có gì khác so với việc làm công
cụ đá? (nguyên liệu, tạo hình, nung…)
- Gv nhấn mạnh: đây là phát minh quan trọng.
- Nhóm thảo luận (5’): Những điểm mới về công
cụ và sản xuất của thời Hoà Bình, Bắc Sơn là gì?
? Ý nghĩa của việc trồng trọt, chăn nuôi?
- GV: đây là một phát minh thực sự có ý nghĩa to
lớn với con người. Từ đó con người có thể ở lâu
dài một nơi thuận tiện…
* Hoạt động 2: (11’)
- HS đọc mục 2-SGK
? Ở thời kì đầu, người nguyên thuỷ sống như thế
nào?
? Người nguyên thuỷ thời Hoà Bình, Bắc Sơn
sống như thế nào? (theo nhóm, định cư lâu dài ở
một nơi- dẩn chứng: Lớp võ sò dày 3-4 cm, chứa
nhiều công cụ…)
? Điểm mới trong quan hệ giữa họ với nhau ở
thời kì này như thế nào?
- HS tiến hành thảo luận nhóm.
- GV phân tích thêm về mối quan hệ đó, nhấn
mạnh: Đây là tổ chức xã hội đầu tiên của loài
người.
- Nhóm thảo luận (3’): Tại sao người ta tôn
vinh người mẹ lên làm chủ? (vị trí của người phụ
nữ rất quan trọng kinh tế trồng trọt, chăn nuôi,
cuộc sống phụ thuộc vào lao động của phụ nữ)
* Hoạt động 3: (11’)
- HS đọc mục 3-SGK
- Hs quan sát tranh (h 26) đồ phục chế.
? Có những loại hình nào, dùng để làm gì?
(trang sức)
? Đồ trang sức được làm bằng gì? (vòng tay đá,
hạt chuỗi bằng đất nung…)
- Nhóm thảo luận (3’): Đồ trang sức là gì? sự
xuất hiện của đồ trang sức cũng như các hình vẽ
trên vách hang động có ý nghĩa gì?
- Gv: Chốt lại, ghi bảng.
? Tại sao người nguyên thuỷ thời Hoà Bình, Bắc
Sơn chôn người chết cẩn thận?
? Theo em , việc chôn công cụ theo người chết
- Biết trồng trọt, chăn nuôi
cuộc sống ổn định hơn, bớt
phụ thuộc vào thiên nhiên, giảm
cảnh sống nay đây mai đó.
2. Tổ chức xã hội
- Thời kì văn hoá Hoà Bình, Bắc
Sơn người nguyên thuỷ sống
thành từng nhóm (cùng huyết
thống) ở một nơi ổn định, tôn vinh
người mẹ lớn tuổi nhất lên làm
chủ - đó là thời kì thị tộc mẫu hệ.
3. Đời sống tinh thần
- Người nguyên thuỷ thời Hoà
Bình, Bắc Sơn biết làm đẹp -> Đời
sống tinh thần phong phú: làm đồ
trang sức, có tục chôn người chết.
nói lên điều gì? (cuộc sống tinh thần phong phú,
quan niệm về thế giới bên kia)
4. Củng cố: (3’)
? Những điểm mới trong đời sống vật chất, xã hội của người nguyên
thuỷ Hoà Bình, Bắc Sơn, Hạ Long?
? Điểm mới trong đời sống tinh thần của người nguyên thuỷ thời
Hoà Bình, Bắc Sơn?
5. Dặn dò: (1’)
- Học bài, chuẩn bị tiết sau kiểm tra một tiết: học những bài đã học
từ bài 1 đến bài 8.
có thể bạn quan tâm
Quan trắc một số yếu tố môi trường nước nhằm đánh giá hiện trạng và th...
68
796
267
Báo cáo, luận văn khác
68
(New)
CÁC KỸ NĂNG CẦN THIẾT ĐỂ LÀM CHỦ CUỘC SỐNG
0
867
4
Nghệ thuật sống
(New)
Nâng cao công tác quản lý, đảm bảo hài hòa giữa mục tiêu phát triển ki...
63
813
332
Kinh tế quản lý
63
(New)
TÌM HIỂU VỀ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY
3
647
307
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
XÃ HỘI NGUYÊN THỦY VIỆT NAM
3
677
314
Giáo án, bài giảng lớp 6
3
(New)
Ứng dụng của máy tính trong cuộc sống
2
688
316
Giáo án, bài giảng lớp 6
2
(New)
TIẾNG ANH 12 CHỦ ĐỀ CUỘC SỐNG GIA ĐÌNH - LESSON 1
2
796
293
Giáo án, bài giảng lớp 12
2
(New)
TIẾNG ANH 12 CHỦ ĐỀ CUỘC SỐNG GIA ĐÌNH - LESSON 2
2
701
280
Giáo án, bài giảng lớp 12
2
(New)
thông tin tài liệu
CUỘC SỐNG NGUYÊN THỦY Ở NƯỚC TA NHƯ THẾ NÀO?
Đời sống vật chất
- Từ thời Sơn Vi đến Hoà Bình, Bắc Sơn, Hạ Long người nguyên thuỷ luôn cải tiến công cụ lao động nâng cao năng suất.
Biết trồng trọt, chăn nuôi
cuộc sống ổn định hơn, bớt phụ thuộc vào thiên nhiên, giảm cảnh sống nay đây mai đó.
2. Tổ chức xã hội
Thời kì văn hoá Hoà Bình, Bắc Sơn người nguyên thuỷ sống thành từng nhóm (cùng huyết thống) ở một nơi ổn định, tôn vinh người mẹ lớn tuổi nhất lên làm chủ - đó là thời kì thị tộc mẫu hệ.
Mở rộng để xem thêm
từ khóa liên quan
tài liệu mới trong mục này
tài liệu hot trong mục này
tài liệu giúp tôi
Nếu bạn không tìm thấy tài liệu mình cần có thể gửi yêu cầu ở đây để chúng tôi tìm giúp bạn!
×
