DANH MỤC TÀI LIỆU
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM MƯA
NGỮ VĂN 6
MƯA
(Tự học có hướng dẫn)
(TRẦN ĐĂNG KHOA)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: - Nét đặc sắc của bài thơ: Sự kết hợp giữa bức tranh thiên
nhiên phong phú, sinh động trước trong cơn mưa rào cùng thế lớn
lao của con người trong cơn mưa.
- Tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản.
2. Kĩ năng: - Đọc diễn cảm bài thơ theo thể tự do.
- Nhận biết và phân tích được tác dụng của phép nhân hoá, ẩn dụ có trong
bài thơ.
- Trình bày những suy nghĩ về thiên nhiên, con người nơi làng quê Việt
Nam sau khi học xong văn bản.
3. Thái độ: - GD HS tình yêu thiên nhiên, con người, quê hương đất
nước.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Đọc và nghiên cứu văn bản.
2. HS: - Đọc và soạn bài theo câu hỏi SGK.
III. Tiến trình tổ chức dạy - học:
1. Kiểm tra bài: - Đọc thuộc lòng bài thơ Lượm. Cảm nhận của em
trước tấm gương hi sinh của Lượm?
2. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu chung
- HS: Đọc chú thích SGK
? Em hiểu về tác giả Trần Đăng
Khoa?
- HS trình bày
- GV nhận xét, bố sung.
- GV giới thiệu thêm về sự nghiệp sáng
tác văn chương của ông.
? Em hãy nêu hiểu biết của em về tác
phẩm?
- HS: Trả lời
- GV: Hướng dẫn đọc -> Đọc mẫu một
đoạn -> HS đọc tiếp -> GV nhận xét.
- GV: Giải thích một số từ khó.
? Bài thơ được làm theo thể thơ nào?
? Bài thơ được chia làm mấy phần? Nội
dung từng phần?
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả, tác phẩm: SGK
2. Đọc và tìm hiểu chú thích
3. Thể thơ : Tự do
4. Bố cục: 2 phần
- HS: + P1: Từ đầu “ngọn mùng tơi
nhảy múa”: Cảnh vật trước khi mưa.
+ P2 Còn lại: Cảnh vật trong mưa.
HĐ 2: Hướng dẫn tìm hiểu văn bản
? Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn?
ý mỗi đoạn?
- HS: + Đoạn 1: đầu -> trọc lốc: Cảnh
sắp mưa
+ Đoạn 2: Đoạn còn lại: Cảnh trời mưa
? Cảnh trời sắp mưa được tả qua những
chi tiết nào?
- HS: Cỏ gà, bụi tre, ông trời, sấm,
chớp...
? Nhận xét cách quan sát của tác giả?
- HS: Quan sát tinh tế, cảm nhận bằng
mắt, tâm hồn hồn nhiên phù hợp với trẻ
thơ
? Hình ảnh con người trong bài thơ là
ai?
? Người cha được tả như thế nào?
? Biện pháp nghệ thuật nào được sử
dụng, tác dụng của nó?
? Bài thơ miêu tả cảnh gì?
? Nhận xét của em về thế giới thiên
nhiên trong bài thơ?
? Bài thơ hay nhờ những yếu tố nghệ
thuật nào?
- HS đọc ghi nhớ
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Thiên nhiên
- Nhiều hình ảnh thiên nhiên, loài vật với
những hành động cụ thể : Phép nhân hoá
-> Khí thế mạnh mẽ, dữ dội
2. Hình ảnh con người:
- Người cha đi cày về: đội sấm, chớp, đội
mưa-> Tầm vóc lớn lao, tư thế hiên
ngang, to lớn sánh với thiên nhiên.
* Ghi nhớ: SGK Tr 81
3. Củng cố:
- Đọc diễn cảm bài thơ Mưa
- Nêu cảm nhận của em về bài thơ Mưa.
4. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học thuộc lòng bài thơ
- Nắm được nội dung, nghệ thuật của bài.
- Tìm và đọc các bài thơ của Trần Đăng Khoa.
- Đọc và nghiên cứu bài: Hoán dụ.
thông tin tài liệu
ĐỌC HIỂU TÁC PHẨM MƯA TÌM HIỂU CHUNG 1. Tác giả, tác phẩm: SGK 2. Đọc và tìm hiểu chú thích 3. Thể thơ: Tự do 4. Bố cục: 2 phần II. TÌM HIỂU VĂN BẢN 1. Thiên nhiên - Nhiều hình ảnh thiên nhiên, loài vật với những hành động cụ thể : Phép nhân hoá -> Khí thế mạnh mẽ, dữ dội 2. Hình ảnh con người: - Người cha đi cày về: đội sấm, chớp, đội mưa-> Tầm vóc lớn lao, tư thế hiên ngang, to lớn sánh với thiên nhiên.
Mở rộng để xem thêm
xem nhiều trong tuần
yêu cầu tài liệu
Giúp bạn tìm tài liệu chưa có

LÝ THUYẾT TOÁN


×